1、那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。
2、再别康桥最后一节采用了反复的修辞手法
3、再别康桥运用拟人手法，移情于物，营造出悄然离别的宁静氛围。
4、软泥上的青荇，油油的在水底招摇。
5、满载一船星辉，
6、是夕阳中的新娘；
7、那榆荫下的一潭，
8、但我不能放歌，
9、油油的在水底招摇；
10、沉默是今晚的康桥！
11、向青草更青处漫溯；
12、以局部代替主体,是借代的修辞手法,泛指康桥美好的一切.表现诗人对康桥爱得深爱得真、爱得纯、爱得善.
13、软泥上的青荇，
14、《再别康桥》中运用了反复,比喻,拟人，顶真，夸张，排比等修辞,其中暗喻最有代表性.这些修辞的运用,使其语言优美华丽、内涵丰富,并且富有歧义,使这首诗在意义单元层面上极富表现力.诗中拥有大量神奇的想象、精美的比喻、动人的意象,这也就最终构成了诗的象征意义:一种执着却又茫然的追求以及可望而不可及的伤感与惆怅.全诗在声音、意义与象征三个层面都具有感人的艺术魅力并具有较高的艺术价值
15、波光里的艳影，
16、但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！
17、在我的心头荡漾。
18、《再别康桥》一诗，几乎每一节都包含一个可以画得出的画面。诗人使用了色彩较为绚丽的词语，给人带来了视觉上美的享受。
19、最后一节运用了以局部代替主体,是借代的修辞手法,泛指康桥美好的一切.表现诗人对康桥爱得深爱得真、爱得纯、爱得善.
20、正如我轻轻的来；
21、再别康桥
22、我甘心做一条水草！
23、悄悄是别离的笙箫；
24、正如我悄悄的来；
25、在星辉斑斓里放歌。
26、那河畔的金柳，
27、再别康桥最后一节用了比喻借代的修辞手法。
28、[现代]徐志摩
29、夏虫也为我沉默，
30、我轻轻的招手，
31、轻轻的我走了，
32、”“云彩”有象征意味，代表彩虹似的梦，它倒映在水中，但并不带走，因此再别康桥不是和他母校告别，而是和给他一生带来最大变化的康桥文化的告别，是再别康桥理想。
33、悄悄的我走了，
34、我挥一挥衣袖，
35、沉淀着彩虹似的梦。
36、波光里的艳影，在我的心头荡漾。
37、软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草！
38、揉碎在浮藻间，
39、作别西天的云彩。
40、末节，跟开头呼应。“云彩”本来是不能带走的，然而诗人却说“不带走一片云彩”。这种夸张手法，表露出诗人不愿惊动他心爱的康桥的一片情意。这里，节奏相同，但以词句的变换融入更多的不得不离去的哀愁。至此，诗人把对康桥的“浓得化不开”的感情，于“沉默”“轻轻”“悄悄”中表现了出来。
41、悄悄的我走了，正如我悄悄的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
42、那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
43、不是清泉，是天上虹；
44、寻梦？撑一支长篙，
45、轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
46、这两句以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。将金柳比喻成新娘，二者在色彩形态上都有着相似之处极其美好。将水草拟人化，在水里招摇，把它那个柔软和自己的形象变性了出来。
47、在康河的柔波里，
48、不带走一片云彩。
49、是的。《再别康桥》一诗中，诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出了康桥那特有的优美景色，表达了自己那追梦般的思念之情。
50、出自徐志摩《再别康桥》运用了虚实结合的手法，"实"是景物的描写，"虚"是象征手法的运用。一潭水很清澈，霞光倒映下来，一片红光，与榆荫、潭水的青绿颜色相交融，随着水波荡漾，形成恍若天边彩虹的视觉效果。这是对景物的实写。接上下文“揉碎在浮躁间，沉淀着彩虹似的梦”，诗人将这种亦真亦幻的景物象征化，既可看做是自己在剑桥生活的诗化记忆，又沉淀着对先哲的追思和怀想。表达了诗人对这段剑桥美好时光的留恋。
