1、游览了长城，我受到了教育。
2、Thankyou.谢谢你。
3、Areyou()?你是()吗？
4、渔夫叫桑娜。桑娜去抱西蒙的孩子。
5、Howoldareyou?你多大了？
6、Theyaremy().它们是我的()。
7、Whereareyoufrom?
8、Yes,itis./No,itisn’t.是的，它是。/不，它不是。
9、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。
10、我请马老师。马老师讲故事。
11、Thisis().这是()。
12、太空中有外星人吗？现在还不确定。
13、Howoldareyou?
14、这人是谁？不是别人，原来是大明。
15、Isita()?它是()吗？
16、Shehasapetdog.
17、What'syourname?
18、Hello,()!你好，()！
19、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
20、以下是英语人教版四年级上册重点句子：
21、在联欢会上，小月演唱了动听的歌声。
22、Hereyouare.给你。
23、Howareyou?你好吗？
24、No,theyaren’t.不，它们不是。
25、是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。
26、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢?
27、Thisisforyou.这是给你的。
28、CanIhavealook?我可以看一看吗？
29、Ilikeplayingsoccer.
30、It’s().它是()色的。
31、首先，学生需要对句子的基本结构和成分进行掌握，如主谓宾、定状补等。
32、另外，学生可以通过一些互动性较强的语言游戏来提高句子训练的效果，如猜词游戏、造句游戏等。
33、设问就是为了引起读者的注意和思考，先故意提出问题，然后回答。也就是我们常说的明知故问，自问自答。
34、Thisismy()/family.这是我的()/家人。
35、蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
36、Nicetomeetyou.很高兴认识你。
37、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
38、Aretheseyour()?这些是你的()吗？
39、Sure,hereyougo.当然可以，给你。
40、最后，学生需要进行有针对性的练习，如划分句子成分、改写句子等。
41、You’rewelcome.不用谢。
42、Whatcolorisit?它是什么颜色的？
43、Isthisyour()?这是你的()吗？
44、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富、景色秀丽，让人流连忘返。
45、Thisishis().这是他的()。
46、Mynameis()./I’m().我的名字是……/我是……
47、谁的本子？是张昊的本子。
48、Hybirthday!生日快乐！
49、句子专项训练是提高语文能力的重要途径，对于四年级学生来说，掌握好句子专项训练技巧非常有必要。
50、我看到孩子们灿烂的笑脸和（听到）悦耳的歌声。
51、Thesearemy().这些是我的()。
52、其次，学生需要积累一定量的句子素材，通过阅读或其他途径进行积累。
53、What’syourname?你叫什么名字？
54、同学们选举他。他当少先队员代表。
55、Letmesee.让我看看。
56、Goodmorning,()!早上好，()！
57、学好语文要背书吗？一定要！
58、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
59、I’m()yearsold.我()岁了。
60、Myfavoritecolorisblue.
61、这些游戏不仅能够增加趣味性，还能够提高学生的语言表达能力和创造力。
62、Canyouswim?
