1、明明把地扫干净了。
2、一般情况下，像这种训练语文句子的，可以先从简单的入手进行教导，比如像一句话有简单，然后再渐渐的往里添加形容词，助词，动词或者是一些华丽的词语，这样子进行训练。
3、……从……
4、可以按照以下步骤进行：
5、……在……
6、模仿例句：根据自己对例句的理解和记忆，尝试用自己的语言来仿写句子。可以模仿例句的用词、结构、修辞手法等，但不要抄袭例句。
7、弯弯的月儿像小船。
8、春风轻轻地吹着，细雨悄悄地滋润着，榆树上那褐色的芽，变成柔黄泛绿的圆钱儿了。
9、那地方的……，真的像……说的，那么……吗？
10、一会儿……一会儿……
11、秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
12、改写句子太模糊了，就一年级语文而言一般是改为把字句或者是被字句，或把字句被字句互改。不论是把字句还是被字句关键是找到主动者和被动者，再互换即可
13、蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是的家，我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。
14、鱼儿在水里游来游去。
15、雨点儿从云彩里飘落下来
16、妈妈在做饭。我喜欢吃水果。5.这是我的书包。6.他是我的好朋友。7.我们一起玩游戏。8.我们一起听故事。9.我们一起唱歌跳舞。10.我们要好好学习。
17、敌人把小英雄王二杀害了。
18、当太阳渐吻西山，我们伴着蝉鸣声，一路欢声笑语，满载而归了。
19、我是小学生。
20、理解例句：首先，要理解例句的基本结构和用词，明确句子的主语、谓语、宾语等成分，以及句子所表达的意思和情感。
21、春天正在慢慢走过来，树叶开始长枝发芽小草偷偷的从土里钻出来，美丽的花正在一朵朵的盛开，春天在慢慢地走过来。
22、屋子里真冷呀，小白兔赶快往火里添了一把柴。
23、答小羊把青草吃完了。
24、猴子喜欢爬树，兔子喜欢跳远。
25、小鸟在飞翔。
26、分析例句：在理解例句的基础上，分析例句的语法、修辞、逻辑关系等特征，加深对例句的理解和记忆。
27、总之，一年级上册语文仿写句子训练需要耐心和恒心，要注重基础知识的掌握和运用，逐步提高自己的语言表达能力。
28、司马光把缸砸破了。
29、练习多次：仿写句子需要反复练习才能掌握。可以多找一些例句进行仿写，也可以尝试用自己的语言来表达其他的意思或情感，提高自己的语言表达能力。
30、小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他跳累了，玩累了，就想回家睡觉了。
31、爷爷在种菜。
32、……像……
33、背包被玛莎丢在了公共汽车上了。
34、哇，你好美，这个是。一个人对另一个人的称赞表现出了一个人对另一个人的发展精神
35、修改和完善：在仿写完成后，可以对比自己的句子和例句，看看是否有需要修改和完善的地方。如果有不合适的地方，可以加以修改，使自己的句子更加符合例句的结构和要求。
36、……是……
37、那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？
38、小树苗像小女孩一样在风中摇摆。
39、例子：我喜欢唱歌，因为唱歌可以让我感到快乐。仿写：我喜欢画画，因为画画可以让我放松。
