1、稍后本文将对其中一些类进行讨论，其余的类将在下一篇文章中进行讨论。
2、我必须在下星期二之前完成这论文。
3、同学之间要互相关心，互相帮助，互相学习。
4、暑假里我读了许多呢
5、等一下，我的朋友，我有很重要的事情要跟你说。
6、玉兰花迎着春风开了，一树洁白的花朵，像雪，像玉，像云，像飞迸的浪花。
7、仿照例子写句子1、我的作业已经做完了。__已经__。2、杨柳绿了，柳枝也绿了。__，__也__。3、春风轻轻地吹。__轻轻地__。4、今天我又得了一百分。__又__。5、我帮奶奶洗碗。__帮__。6、妈妈最爱听音乐。__最__。7、小青蛙的尾巴已经不见了。__已经__。8、雄日十分用心地培育花种。__用心__。9、天气渐渐热起来了。__渐渐__。10、官员们一边看一边议论.__一边__一边__。11、我们正忙着搬东西呢！__正__呢！12、他画的海那么蓝，那么宽。__
8、可以这样造句：1、同学之间，只有互相谅解才能搞好团结。
9、春节期间，亲戚朋友欢聚在一起互相拜年。
10、大，妈妈给我买了一个大大的气球
11、请让我在下一个站下车。
12、请让我再下一个是车站下车，谢谢您。
13、单字的造句：
14、一辆公交巴士开到了总站,里面的乘客们陆续下车了。
15、暂时还没有，但有望在下一年的这个时候展出。
16、一年级语文下册造句练习（五）姓名：15.造句：……到处……例：校园里到处都有同学们的欢笑声。奶奶到处找她的小狗。16.造句：……慢慢地……例：爷爷背着小孙子慢慢地走回家。太阳慢慢地从海上升起。17.造句：……把……例：我轻轻地把门关上。我连忙把鸟蛋送还。18.造句：……被……例：一只小鸟被我捉住了。小树被风吹倒了。一年级语文下册造句练习（五）姓名：15.造句：……到处……例：校园里到处都有同学们的欢笑声。奶奶到处找她的小狗。16.造句：……慢慢地……例：爷爷背着小孙子慢慢地走回家。太阳慢慢地从海上升起。17.造句：……把……例：我轻轻地把门关上。我连忙把鸟蛋送还18.造句：……被……例：一只小鸟被我捉小树被风吹倒了。
17、可以这样造句：这里家家互通有无，不分彼此，休戚相关，情同骨肉，这里日出而作，日入而息，男耕女织，人人勤俭。
18、我在下一节精确地这一操作。
19、蓝天上挂着一轮火红的太阳，就像一只红彤彤的苹果，又像一只火红的灯笼。
20、你，你可以跟我一起玩吗？
21、在下一部分您会学到关于这些的更多内容。
22、要振兴经济，就必须开放门户，互通有无
23、现在已经完成了模块的相关工作，因此在下一部分将对其进行部署和测试。
24、有，我有很多好朋友
25、这是一年级学习了《一分钟》后的拓展训练，目的是让学生懂得拖拉的害处。还可以有：我一分钟可以走60步。等等。
26、（单位）（单子）（单一）（单薄）
27、因此，虽然时间充足，但需要认真思考，积极动手，才能够完成好造句的任务
28、我们必须在下星期前把这本小册子发出去。
29、我和同桌约定，要互相学习，共同进步。
30、美丽的银杏树叶像一只只黄色的翩翩起舞的蝴蝶。
31、月牙弯弯的像一艘小船。
32、单字的组词：
33、我们是朋友，我们就要互相帮助。
34、我在下一个路口等你，希望着能够等到你的归来。
35、上，我要上学去了
36、我们将在下一节对此进行解释。
37、班干部的工作既要有分工，又要互相配合。
38、请花一点时间看看这个句子中的字，它们都是什么颜色的？
39、同学们要加强团结，互相帮助，取长补短，共同进步。
40、同学们在学习上既要各自努力，又要互相帮助。
41、金子和玻璃相安无事，特定环境下它们互相吸引。
42、可以造出来因为一年级语文下册的内容相对简单，难度不高，而且一个句子只需要包含主谓宾三个要素，一分钟内造出来并不困难
43、在下一节中，您将会看到一个这样的例子。
44、你们俩优点不同，所以应该互相学习，取长补短。
45、.同学是我们学习生活的同伴,同学间互相鼓励,互相帮助,共同战胜困难与挫折,共同品尝学习的成功与快乐,我们应该天天与我们相伴的同学。
46、让我在下一个街角下车。
47、美，那朵花儿开得真美
48、天然的桂林山水与人文景观互相映衬，相得益彰。
49、我们在学习过程中，不要各得其所，而应该互相帮助。
50、每个人都有优点和缺点，要互相学习，取长补短。
51、下面是一个可能的一年级语文下第五单元的句子：
52、一年级语文下册造句练习五
53、我想我们将在下星期去。
54、一，一只可爱的小鸟
55、他无可奈何的向父母交出了不及格的考试单。
56、我慢慢地长大了
57、我们中国的文字是汉字。
58、然而，仅仅是造出一个句子是不够的，还需要语法正确，表达清晰，并且符合上下文的要求
59、我和我小学的同学在街上相遇，互相寒暄了几句就各自走了。
60、山，山上的风景真漂亮
61、坐公共汽车去香山公园,可以在公园前两站下车,那里有一条羊毛出在羊身上直通香山,徒步攀援,颇多情趣。
62、登山的时候，前后同学要互相照顾一下。
63、校园里到处都有同学们的欢笑声。
64、造句：我一分钟可以读150个字。
65、远远望去，爬山虎像顽皮的小孩在向上爬，又像红色的彩霞，荡起一阵阵波浪，好像在欢迎秋风姑娘的到来。
66、水里的鱼儿一会游泳，一会互相追逐，一会在水里栖息。
67、因为老战士衣着单薄，所以冻死在了外面。
68、红彤彤的苹果挂在树上像一个个红灯笼一样。
69、这个句子需要包含第五单元所学的汉字“请”和“时间”，并要符合一年级对于语法和表达的要求。这个句子中还涉及了颜色这个概念，希望能够引发孩子们的想象和注意力。
70、不熟悉情况，不调查研究，下车伊始，就发号施令，这样做工作没有不碰钉子的。
71、互（互相）同学之间要互相帮助。
