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四年级下册语文句子训练改为反问句汇总57句

1、陈述句改反问句,加了语气词,让语气/情绪变得更为强烈。我们要善于合理运用反问句哦。

2、四年级吗?是的。

3、他们是最可爱的人。→

4、改为反问句:梅花的品质难道不高尚吗?

5、有这样的可能吗?

6、我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢?

7、陈述句:你这样操作是不正确的。

8、改为反问句:我怎么能吃的起这么贵的雪糕呀?

9、如:我们怎能言而无信呢?

10、设问句就是自问自答的句子,先提出问题,然后紧接着回答问题。如:(1)这是我记忆里的故乡吗?一定是的。(2)一个人生下来就是天才吗?不是的,是他后天学习的结果。

11、植物学研究的对象在自然界,我怎么能离开这个对象呢?

12、一个国家,一座城市,能够举办一次奥运会,难道不是一件多么了不起的事情吗?

13、陈述句:我吃不起这么贵的雪糕。

14、改为反问句:难道同学们都不喜欢看童话故事书吗?

15、陈述句:我没有这么傻。

16、世上没有比它更美的花了。→

17、青龙桥附近坡度特别大,火车难道爬得上这样的陡坡吗?

18、我们难道能抄袭别人的.作业吗?

19、看着游人拿走自己的劳动果实,心里难道不特别喜欢吗?

20、难道他们不是最可爱的人吗?

21、陈述句改反问句的例子:

22、我们该为这些大胆回答问题的小朋友鼓掌。→

23、陈述句:梅花的品质很高尚。

24、难道这不是你想要的结果吗?

25、第三步:问号变句号。

26、你对我们的深情厚谊我们怎么会忘记呢?

27、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉。

28、陈述句:老师批评的很对。

29、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠?

30、第一步:有“不”去“不”,没“不”加“不”。

31、为了使西安四个现代化,我们难道不应该努力学习吗?

32、我们是小学生,难道不要好好学习吗?

33、第二步:去除反问语气词和疑问助词。

34、改为反问句:难道老师批评的不对吗?

35、陈述句:同学们都喜欢看童话故事书。

36、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。

37、敢于这样做的人,难道不是一个英雄吗?

38、改为反问句:难道我有这么傻吗?

39、我们不应该为这些大胆回答问题的小朋友鼓掌吗?

40、反问句改写四步法

41、巍巍高山难道不是英雄坚强不屈的精神的象征吗?

42、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

43、难道这里不是我的家吗?

44、我怎么不为我们是炎黄子孙感到骄傲呢?

45、难道世上还有比他更美的花吗?

46、把句末的问号改为句号。

47、黄山的`云海怎么不令人流连忘返呢?

48、如果没有泉水,这么旱的天气,泥土难道会这样湿吗?

49、陈述句改为反问句,在表达的意思不变的基础上,会让语气变得更强烈。比如:

50、我们难道被困难吓倒吗?

51、在改为陈述句时,将“能”改为“不能”,去掉“怎”,将“呢”去掉,问号改为句号。所改成的陈述句是:我们不能言而无信。

52、第四步:把句子整理通顺。

53、反问句在文章中起到的是强调作用,那么把反问句改成陈述句时,最好也要加入一些表示强调的词语。

54、难道有比守住你们的阵地,不让敌人的炮火把你们的阵地掀翻更重要的事了吗?

55、这是你想要的结果。→

56、战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开手术台呢?

57、改为反问句:你这样操作怎么会是正确的呢

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