1、Iusuallyplaybasketballwithmyfriends.(我通常和我的朋友们打篮球。)
2、本单元的重点句子包括：
3、Howareyou,LiuYun?Youlooksohy.你怎么了,刘云?你看起来很高兴.
4、Iamreadingabook.(我正在看书。)
5、A:Howareyou?你身体怎样?
6、Whatareyoudoingnow?(你现在在做什么？)
7、Letmehelpyou.
8、B:Fine,thankyou.很好，谢谢。
9、BeiJingisaverybigcityandisthecapitalofourcountry.
10、A:Howheavyareyou?你有多重?
11、将来时：表示将要发生的动作或者状态。
12、）-这句话可以用来表示见到别人时的开心之情。
13、）-这是一个简单而有力的句子，用来描述狗发出的声音。
14、Howoftendoyouexercise?(你多久锻炼一次？)
15、DoctorsunyatsentisaveryfamousanimportantpersoninChinesehistory.
16、一般过去时：表示过去某个时间内发生的动作或者状态。
17、Youshouldrestanddrinkplentyofwater.
18、这些句子主要涉及到日常生活中的活动和习惯，以及过去和现在的事情。学生们应该学会用英语描述自己的活动和时间，并能够简单地交流关于日常生活的话题。同时，学生们也需要掌握一些常用的时间状语和频率副词，比如usually、often、sometimes、onceaweek等等。通过这些句子的学习和练习，学生们可以进一步提高自己的口语表达能力，并且更好地理解和运用英语语言。
19、A:Whoarethey?他们是谁?
20、Whereisthehospital?
21、Hewastooproudandcareless.
22、Who…..
23、Whatdidyoudolastweekend?(你上个周末做了什么？)
24、A:Thisdressisnice.Itfitsmewell.Howmuchisthisdress?这件连衣裙很美。适合我。这件连衣裙多少钱?
25、A:Howmanystudentsarethereinyourclass?在你们教室里有多少学生?
26、A:Who’sthatwoman?那妇女是谁?
27、3."Sheisatalentedmusician."（她是一位有才华的音乐家。
28、使用记忆技巧：使用记忆技巧，如联想记忆、词根词缀记忆、读音记忆等，来帮助记忆单词。例如，对于一些单词，可以通过联想与单词相关的像或故事来记忆。
29、Ihaveatoothache.
30、Howareyou,Sarah?Youlooksadtoday.你怎么了,萨拉?你今天看起来很伤心.
31、Doyouneedtoseeadentist?
32、B:Me.我。
33、How…..
34、1."I'mdelightedtomeetyou."（很高兴见到你。
35、It'sgoodforyourteeth.
36、听力和阅读练习：通过听英语歌曲、看英语电影或阅读英语故事来提高听力和阅读能力。这有助于更好地理解英语单词的用法和含义。
37、B:I’m48kg.I’mthinnerthanyou,andshorter我48千克.我比你要更瘦,更矮.
38、B:Twocakes.两个。
39、创造学习环境：创造一个有利于学习的环境。在学习时，确保环境安静、没有干扰。同时，准备好学习所需的教材、笔记本和工具。
40、可能包括：
41、A:HowcanIgettoZhongshanpark?我怎样能到达中山公园?B:YoucangobytheNo.15bus.你可以乘15
42、A:Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有几口人?B:Three.3口。
43、Iexercisethreetimesaweek.(我每周锻炼三次。)
44、B:Forty-five.有45人。
45、A:Howmanybirdscanyousee?你能看到多少只鸟?
46、A:Who’syourartteacher?谁是你们的美术老师?
47、B:They’rethirty-fiveyuan.35元
48、如：Ioftenreadbooks.
49、B:I’m9.九岁。
50、如：Heatebreakfastat8o'clockyesterday.
51、Doctorsunyatsentwasagreatleader.
52、A:Who’sthisman?Helooksstrong.这男人是谁?他看上去很强壮。B:He’smyuncle.He’sabaseballplayer他是我的叔叔。他是棒球员。
53、B:Theyaremyparentsandme.我的父母亲和我。
54、Guangzhouisabigandmoderncity.
55、运用单词：将所学的单词运用到实际生活中，例如与朋友或家人进行对话，或者写一篇小短文。这有助于加深对单词的理解和记忆。
56、A:WhohasabirthdayinOctober?谁的生日在十月份?
57、多次复习：多次复习是快速记忆单词的关键。在背诵单词后，定时复习，确保记忆牢固。可以使用复习时间表，如艾宾浩斯复习时间表，来规划复习时间。
58、一般现在时：表示经常或习惯性的动作或者状态。
59、保持积极心态：保持积极的学习心态，相信自己能够快速记忆单词。不要轻易放弃，坚持学习一定会取得进步。
60、句子 Whatisyourhobby?/What’syourhobby?你的爱好是什么？ Ilikesinging.我喜欢唱歌。/Ilikecollectingstamps.我喜欢集邮。 Whatishis/herhobby?他/她的爱好是什么 He/Shelikescollectingstamps.他/她喜欢集邮。 Welookthesame.我们看上去很像。 Threeboyslikeplayingfootball.三个男孩子喜欢踢足球。 Oneboylikesridingabike.一个男孩子喜欢骑自行车。 Theylikemakingkites.他们喜欢做风筝。 DoesyourpenpalliveinShanghai?你的笔友住在上海吗？ No,hedoesn’t.不是。/Yes,hedoes.是的。 IteachEnglishinLinpingNo.2primaryschool.我在临平二小教英语。 HeteachesEnglishinLinpingNo.2primaryschool.他在临平二小教英语。 Igotoworkbybus.我坐公交车去上班。 Hegoestoworkbybus.他坐公交车去上班。 DoessheteachEnglish?她教英语吗？No,shedoesn’t.不，她不教/Yes,shedoes.是的。 Sheteachesmath.她教数学。
61、要快速记忆六年级上册英语第三单元的单词，可以尝试以下方法：
62、B:Iwentbytrain.我乘火车去的.
63、通过学习《英语六年级上册》，你将会遇到更多好词好句，提升你的英语表达能力。
64、制定学习计划：首先，制定一个详细的学习计划。确定每天学习的时间和目标，例如每天背诵10个单词。合理安排时间，确保每天都有足够的时间来学习和复习。
65、B:Ihave14crayons.我有14支。
66、Iwenttotheparkwithmyfamily.(我和我的家人去了公园。)
67、如：Wewillhaveameetingtomorrow.这三种句型是六年级英语中的重点，需要学生重点掌握和记忆。
68、A:Howtallareyou?你有多高?
69、2."Thedogisbarkingloudly."（那只狗正在大声叫。
70、Whatdoyouusuallydoonweekends?(你周末通常做什么？)
71、B:She’smymother.她是我妈妈。
72、B:MrHu.胡老师.
73、A:Howoldareyou?你多大?
74、B:I’m1.64merters.我1.64米高.
75、B:It’sninety-nineyuan.99元。
76、）-这句话用来赞美某人在音乐方面的天赋。
77、A:Howdidyougothere?你怎样去的?
78、B:Icansee12.我能看到12只。
79、Don'teattoomuchcandy.
80、A:Howdoyougotoschool,Amy?艾米，你是怎样去上学的?B:UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike.通常我走着去。有时我骑自行车。
81、What'swrongwithyou?
82、Howmanycrayonsdoyouhave?你有多少蜡笔?
83、A:Howmucharethey?它们多少钱?
84、A:Howmanycakes?蛋糕多少?
85、Youshouldflossyourteeth.
86、Youshouldtakethismedicine.
87、通过以上方法，你可以更快速地记忆六年级上册英语第三单元的单词。祝你学习顺利！
