1、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。
2、老师在家长群表扬有进步的同学。因为家长应该表示我们会在继续努力的。争取保持住并且再有提升。
3、家长夸奖老师，说的好听是懂得“感恩”，说的不好听是“拍马屁”。无论家长出自何意，教师都应该清醒地认识到孩子的进步首先应该归功于孩子的努力，而不是教师的“功劳”，也不是家长的“付出”，因为外因只有通过内因才能发挥作用。所以老师应该分场合分对象智慧地回答。首先在公共场合，应该给家长面子，“呵呵”即可。在单独私下场合，对于不明孩子进步真相的家长应该予以引导，让家长多关注、多肯定孩子的自己进步和努力（而不是夸孩子聪明），帮助孩子建立自信和成就感。对于明真相爱“拍马屁”的家长也可幽默地回答“高帽戴错地方了，高处不胜寒”。大家会心一笑，老师的谦虚与实诚会更受家长和学生的尊重。
4、面对父母的夸赞，老师可以具体表扬一下孩子的表现，说明一下那些需要注意的。毕竟人无完人，促进长期发展才是硬道理。
5、在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。
6、教师是塑造孩子的灵魂师，但不是唯一的。一个孩子的成长涉及父母，社会还有他自己，所以，老师可以自豪，但是不可以骄傲自满到居功至伟。
7、谢谢夸奖，但是我只是他的秘密武器罢了。
8、你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题对，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮，怪不得同学们都评你为“优秀少先队员”呢?
9、即使得到了夸奖，也不能骄傲自满，还要继续保持固有优点并积极改善缺点。
10、因为我作为孩子的父母或者老师，都付出了不少努力，所以不应该只是单纯的夸奖孩子，应该将夸奖反转回来，表达对自己的称赞和肯定，也让孩子明白这些成就背后的付出和努力。
11、老师不要吝惜赞美，但是要实事求是。同时也要为父母的付出点赞。
12、所以，通过这个幽默回复，也可以表达对孩子的期望和鼓励，让他们保持对成长的热情和积极性。
13、解释原因：虽然我很欣赏别人对孩子的赞扬，但我认为孩子还有很多需要努力和提高的地方，因此我不会过于自满或放松警惕。
14、可以直接回复：非常感谢老师本人，孩子我也真的特别开心，我觉得老师对孩子的表扬已经深深地鼓励了孩子，也鼓舞的家长，我相信他的未来会更加努力的学习。
15、因为孩子的成长是一个不断前进的过程，需要不断地学习和进步。
16、内容延伸：作为父母或监护人，我们应该给予孩子充分的肯定和鼓励，但同时也要保持理性和客观的态度，帮助孩子发现自己的不足并通过努力进行改进。
17、谢谢夸奖，不过孩子还需要继续努力呢！
18、老师布置的任务你能认真地完成，起床后你能把被子整理好。幼儿园的集体生活，你很快适应，也很喜欢和其他同学做朋友。
19、为了让孩子更加自信、独立，家长和老师可以多给予一些鼓励和自主选择的机会，同时也可以帮助孩子树立正确的奋斗目标，从而孩子得到更加全面的成长和发展。
20、有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，最近你又有了进步，这可真让我松了一口气。
21、对孩子的赏识教育不是简单一味夸奖孩子，而是夸奖的同时点出不足，分析缺点，其实就是给一个甜枣然后再打一巴掌，或者说是逐步提高目标。
22、结论：谢谢夸奖，但我觉得他其实还有待改进。
23、你聪明、可爱，对老师很有礼貌，你喜欢把快乐的事情和大家一起分享。这学期你的进步很大，儿歌、故事都讲得很好，你也养成了良好的学习、生活习惯。
24、如果是我，我会说孩子很努力，然后根据掌握情况，对家长提出一些建议，比如孩子在哪方面比较突出，哪方面比较薄弱需要加强，如果孩子能够解决就会更加优秀。
25、毕竟，孩子的成长之路永远不会停止，我们需要引导他们不断探索和成长。
26、每个孩子都很棒只不过表现方式不一样，每个孩子都很可爱，都是天使。孩子棒一方面是家长的原因另一方面是孩子自己能力很强
