适合挂在办公室的古文
1、今朝命途多舛，伤春悲秋。恍然之间，早已芳华溢彩。未来青山常在，何不早日追寻天涯？期许貔貅之言，心驰神往，创造乐趣与他人相共。
2、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。(王安石)
3、余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣. 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快. 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐；定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得. 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院
4、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。(《老子》)
5、三十功名尘与土，八千里路云和月。——宋·岳飞·满江红
6、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。(林则徐)
7、坚，不坠青云之志。(王勃)
8、穷则独善其身，达则兼善天下。(《孟子》)
9、余常与同窗偷看老师办公室,一日偷得尺素,欲致赠之,然不敢,因思:“我若呈上,老师准会生气,不如藏之深处,待他日我再呈上。”
10、）勤能补拙是良训；
11、此外，通过用文言文写生活趣事，还可以锻炼自己的文言文写作能力，增加对古代文化的了解和理解。
12、君子坦荡荡，小人长戚戚。(孔子)
13、君子忧道不忧贫。(论语)
14、祸兮，福之所倚；福兮，锅之所伏。(《老子》)
15、满招损，谦受益。——尚书·大禹谟
16、）天行健，君子以自强不息。
17、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。(曹操)(最爱)
18、皮之不存，毛将焉附？(左传)
19、修身、齐家、治国、平天下。(大学)
20、张岱，字宗子，居绍兴，生死于明清之际。家世殷富，少有捷才。然学书不成，学剑不成，学节义不成，学时文不成，学仙学佛，学种地，皆不成。时人呼为废物、败家子、蠢秀才、瞌睡汉，到老了，一言以总之，呼之曰：死老鬼！
21、公历壹玖玖玖年春分，凯闻生于蜀地，彼时亦有雨，雷鸣电闪。
22、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。——唐·李贺·南国
23、兼听则明，偏信则暗。(《资治通鉴》)
24、文言文写生活趣事的话题，以下是一个简短的例子：
25、吾年幼时,所为童稚之事甚多,每每忆起,彼时之美好情状犹历历在目,欢笑之声不绝于耳,温暖之意充溢心间.忆之最多者莫过乃村前河畔学垂钓之事。
26、君子成人之美，不成人之恶。(论语)
27、机不可失，失不再来。——《新五代史·晋书》
28、余常于土墙观鸡下蛋.一日,见鸡伏于窝中,疑为鸡在下蛋也.蹲其身,定神细视,半时辰过,怎耐鸡仍不下,家人问余为何蹲在鸡窝处?余愤而回之,家人笑曰：“此鸡乃在睡觉也.”
29、余童年时,好捉迷藏,一日,与一同学藏之床下,忽被其父至,问:“吾儿,汝何为?”同学曰:“我乃担心其父找不到我。”其父大怒,遂将吾捉回,吾亦甚欢,因思:“我若如此,那其父必找不到我,我便可安心捉迷藏矣。”
30、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——唐·王昌龄·从军行
适合挂在办公室的古文
31、及至春梅绽放，万紫千红。余邀貔貅同观花朝，童子不胜喜悦。观者纷至沓来，世人皆曰：“此真仙侣也！”两袖清风，步履轻旷，心灵手巧，勾魂摄魄。
32、当断不断，反受其乱。(汉书)
33、以上文言文描述了一位年轻人在京城外遇到一个老农，看到他抱土扑地、徐步行走，并询问他的行为原因。老农笑着解释说，抱土扑地可以使土壤肥沃，作物茁壮成长，而徐步行走可以观察大自然的循环和变化。年轻人听后，感悟其中的深意。
34、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。(文天祥)
35、登山则情满于山，观海则意溢于海。(刘勰)
36、《孟子》中的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”这句话告诉我们只有经过努力和奋斗，才能够获得成功。
37、）己所不欲，勿施于人；
38、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。(孟郊)
39、路漫漫其修远今，吾将上下而求索。(屈原)
40、凯闻小时养于祖父母身边，虽性急躁易冲动，然头脑聪明，记忆超凡，酷爱史学类，常名列前
41、流水不腐，户枢不蠹。(吕氏春秋)
42、《诗经》中的“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这句话告诉我们只有经历了风雨的洗礼，才能看到真正坚强的事物。
43、写生活趣事可以从日常生活中的有趣经历、搞笑事件、奇闻异事等方面展开，可以描述自己或他人的趣事，也可以加入一些夸张或幽默的元素，使故事更加生动有趣。
44、工欲善其事，必先利其器。(孔子)
45、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(高适)
46、读书百遍，其义自现。(三国志)
47、其曲弥高，其和弥寡。(宋玉)
48、豪杰雅士云游四方，揽胜苍穹，无所不至。乃一日，遇一小貔貅，可爱异常。余心生玩思，结伴同游，漫步花径，闲谈信笔悠然。
49、盼翻青烟故卷，共谱新篇。任遇贵人，相赏芳华。庶几乐事不尽，笑声常愉。生活之趣，自天洒世间矣。愿与貔貅永共行，畅游人生河山。仰观星象，起舞
50、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——宋陆游·十一月四日风雨
51、会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫)
52、）学而时习之，不亦说乎；
53、余童年时,好养小动物,一日,见邻居狗不理,心生好奇,遂捉之以问之,曰:“汝何故不理我?”狗曰:“我乃专注于其自身之吃食,汝辈何须管我?”
54、不操千曲而后晓声，观千剑而后识器。(刘勰)
55、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》)
56、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。(论语)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡)
57、以下是一些适合挂在办公室的古文：
58、一见垂柳涧边，余甚倾心。谈笑之时，貔貅见松鼠攀树，手足之掌巧妙无方。余颔首叹曰：“攀枝取果，难易云何，非有傲骨必难遂也。”貔貅闻言，躬身一礼，宛若人姿。余欢喜不已，赞叹连连。
59、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——唐·王勃《膝王阁序》
60、办公室挂的励志古文诗词。
适合挂在办公室的古文
61、这些古文都具有哲理性和激励性，挂在办公室可以给人带来心理上的正能量。
62、岂料泥泞小径，尘土扬扬。余不辨方向，履足生泥，既为不便。貔貅见状，犹笑而不语。余悟其意，心生感激。遂同貔貅离开泥泞之地，寻径而行。
63、某日，余闲暇之余，往外游走。忽见道上一人，手持扇儿，面容慈和，步履从容。余心中暗自猜测，此必为一位高人。遂踏前询问，果然是一位老先生。老先生口吐珠玑，谈吐不凡。余与老先生相谈甚欢，顾不得时间匆匆流逝。忽见天色已晚，老先生告辞而去。余心中暗自感叹，此生能与如此高人相遇，实在是一段难忘的生活趣事。
64、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——宋·文天祥·过零丁洋
65、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)
66、余昔在京，每朝游府谷之野，见一老农抱土扑地，徐步其间，余愕然。问其所为，老农笑曰：“此余之日常事耳。”余遂询问其故，老农言：余方扑土者，可致土壤肥沃，使作物茁壮生长，田地丰盈收获；余之徐步者，则可观察春芽绽放、秋果成熟之景，体悟生命之循环与变化。余闻之，顿觉其深意。
67、吾与几个懵懂顽童于河边戏耍之时,观河边钓鱼者每每钓到鱼时之欢跃,甚羡慕之。
68、木秀于林，风必摧之。(旧唐书)
69、《庄子》中的“道可道，非常道；名可名，非常名。”这句话告诉我们虽然用语言表达不出道，但我们可以通过实践和体验去感悟道。
70、余三载时,一日奇热,家人到树下乘凉.却不见余踪影,正惊疑,忽见余在不远处飞奔.家人好奇,曰：“汝为何奔跑不休?”余乃曰：“跑之则有风也.”
71、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。(古诗诗话)(现代人的心声啊)
72、见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。(《战国策》)
73、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白)
74、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。(司马迁)
75、花开花谢，岁月如梭，余与貔貅渐行渐远。彼时相互别离，弥留之际，邂逅如梦。貔貅言：“千里之去，将别遥慕。挥手之际，愿余遇贵人，伴余赏识芳华。”余留心，默然不语。
76、镜破不改光，兰死不改香。(孟郊)
77、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。(郑板桥)
78、2.因为文言文是古代汉语的一种表达方式，具有独特的韵味和文化内涵，通过用文言文写生活趣事可以增加趣味性和文化氛围。
79、答适合挂在办公室的古文必须是具有积极意义的名言警句。例如：
80、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《己亥杂诗》
81、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(论语)
82、老当益壮，宁知白首之心；穷且益
83、临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书·董仲舒传》
84、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。(论语)
85、博观而约取，厚积而薄发。(苏轼)
86、这个故事展示了平凡生活中的趣事，通过文言文的叙述方式，让读者感受到人与自然的互动，以及从简单的行为中发现生活的美好。
87、《论语》中的“君子和而不同，小人同而不和。”这句话告诉我们在工作中应当互相协作，但不要失去自己的独立思考。
88、茅故常受邻人赞也。幼时就读京都幼学院，成绩斐然，文理皆有可观者,常作范文诵读于师
