八押韵的诗
1、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
2、八仙过海各显神通，四面八方，五花八门，四通八达，十有八九，二八年华留不住，威风八面，八面威风，杂七杂八，炸七炸八，乱七八糟，烂七八糟，七零八落，七零八乱，七里八里，五行八作，七手八脚，七上八下，七拼八凑，才高八斗，八斗之才，二八佳人，耳听八方，八拜之交。……
3、庙里有只缸，叫四大金刚；
4、第四组：e韵：和合何贺可客刻颗互相押韵
5、爱有多久，天长地久。
6、在写双韵的七律诗时，可以运用比喻、夸张等修辞手法，如“杏子千枝翠带围，红展芳心雾露微”中的“带围”、“微”两个韵脚相同，表达出杏花浓郁的美丽形象。
7、隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。
8、转身之后，半夏苍凉。
9、不离不弃，生死相依。
10、叶上寒烟凝梦，湖银映月满船。
11、你要是回忆起小时候看着漫画，背着这些臭气熏天的童谣，还不得羞愧死。第四级是顺口溜，看见什么说什么，有时候纯是毫无意义的押韵，但因为容易流传，也特别令人难忘。记得有个常用的贫嘴谣，打牌或者下棋时候经常说：“爱跟不跟，板蓝根；爱理不理，狗不理。”既跟自己的游戏搭上了关系，又达到了捕风捉影或者说指桑骂槐的效果，可谓一举多得。至于贬损别人时唱的“臭美臭美真臭美，鹰钩鼻子蛤蟆嘴，老鼠眼睛猪耳朵，看你臭美不臭美”，虽然也是一种为了押韵的堆砌词汇，但因为有着形象的描写和比喻，相对来说，还显得更有创意一些。
12、八拼音ba，韵脚是a凡是韵脚是a的字都和它押韵，如：捌爸巴把叭霸罢疤霸靶鲅钯坝，他塔塌踏她，哈蛤旮嘠尬
13、该七律诗中，一、四、七、十个字韵尾相同，二、三、五、六、八、九个字韵尾相同，呈现出如歌如诗的韵律之美。双韵的七律诗运用灵活，需求和节奏要求都比较高，要求背景、色彩、情感和结构等要素的协同。
14、可以平均分成八首 高唐行雨落云间，青冥浩荡巫山悬。 自来巫山出云雨，偏教迷蒙寻山月 月照江水生云烟，秋夜胜水寒明月。 梦飞江渚驾轻舟，神女凌巅要长风。 玉袂当风长空里，飘飘欲揽天上月。 月明天涯秋霜飞，阆宫仙子月中寒。 裂天披云窥下界，碧海青天秋心夜。 神女私语传仙娥，欲解人间巫山情。 千年万古话婵娟，痴情已换神仙梦。 鸳鸯两飞人情苦，秋旻双减清辉月。 古月已逝故人稀，沧海桑田不见君。 今月清泠照流水，江水自流独不语。 江水到海洗秋月，新月生雨湿寒兔。 仙娥长思忆流年，神女驰心怀月轮。 江水转急孤舟扁，云裳卷我上云巅。 仙语消散云烟来，月静幽谷巫峡长。 倏尔长烟一空明，但见水送千江月。 江水流月到沧海，月升沧海复照水。 潮水扑崖崖枕海,仙娥泣月月生潮。 神女望月指巫山，告余人皆同此情。 世人只道云雨意，未解巫山朦胧月。 此物最是长相思，隐山伴水意沧海。 月仙悒悒看巫山，解情千年化云烟。 今夕会汝聆兹事，且托作辞明月情。 世人若解巫山月，月送神女归云间。 仙娥屈心亦清明，明月玉影岂常孤？ 神女挥裳踏云去，余孤横舟意彷徨。 白云走马失烟霞，明月当年旧沧海。
15、七律诗每句由七个字组成，每句要求平仄相间，而双韵则是两个相同的韵脚连续出现，要求切韵严谨，平仄顺畅。
16、第六组i韵：里厘礼例力气其器拟你互相押韵
17、死有何难，不生则已。
18、唐·张旭《桃花溪》
19、幸福右边，荒无人烟。
20、思念无果，转瞬滂沱。
21、七八句的押韵童谣有哪些？太多了，1小老鼠，爬灯台，偷油吃，下不来，喵喵猫来了，叽里咕噜滚下来。2、一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小松鼠，松鼠有几只，让我数一数：一二三四五……3、在我心中，老师对我最凶，总是把我留到七八点钟；回到家中，老爸对我最凶，总是把我打得鼻青脸肿，太阳当空照花儿对我笑等等。
22、静水流深，沧笙踏歌;
23、有美人兮，见之不忘。
24、唐·杜牧《山行》
25、远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
26、我嘴里头吃的是大大泡泡糖，我心里头想的是日本花姑娘”——很令人好奇的，小小年纪就未卜先知开始喜欢日本花姑娘了呢。
27、宋·苏轼《赠刘景文》
28、唐·王维《九月九日忆山东兄弟》
29、心若向阳，何俱悲伤。
30、若真若幻，惜情惜义。
八押韵的诗
31、第二组en韵：很狠恨痕跟根肯恳互相押韵
32、第五级是叠字歌，整体上意思有连贯，字面上词语有重叠，读起来朗朗上口，看起来阵势唬人。比如这个“起起起不来，来来来上学，学学学文化，画画画图画，图图图书馆，管管管不着，着着着大火，火火火车头，头头大奔儿头。奔儿头不碗窝窝眼儿，给他大碗他不要，给他小碗他嫌臊，给他尿盆他才要！”前面还挺文明的在顺字往下接，接着接着就成了骂街似的糟践人——小时候的坑爹童谣都这风格，不损人好像就不叫儿歌了。第六级是大长段的贯口，整个背下来能够讲一个完整的故事，而且每个人的版本肯定会有些出入，因为孩子的创造力总是不同凡响，谁也不想跟别人一模一样。我记得其中最著名的，就是这个仿佛连续剧似的“金娃娃之歌”：“我有一个金娃娃，金胳膊金腿金脚丫。有一天，我到河边去刷牙，丢了我的金娃娃。我哭我哭，我哇哇地哭。第二天，我到河边去洗脸，看见了我的金娃娃。我笑我笑，我哈哈地笑。第三天，周扒皮进了我家，偷了我的鸡，抢了我的鸭，最后给我个大耳瓜。第四天红军叔叔来到我家，还了我的鸡，还了我的鸭，最后还给我朵大红花。红花没接住，摔了大马趴。马趴没摔好，得了吧唧病，请了吧唧医生来看病。打了吧唧针，吃了吧唧药，躺在吧唧床上不许动！”仔细想想当时的情景，好像整个背下来一段完整的大长篇，会特别有成就感。估计金娃娃在中国的流传度，大概相当于欧美国家的“兔子歌”——就是大兔子二兔子他们家破事那个悲惨童谣。当然，还有很多好玩的童谣，根本无法归类，也许它们唯一的共通之处，就是同样的没心没肺，由里到外透着一股坑爹的顽劣劲儿。跟同学吵架了，不想直接骂人，就用各年级的不祥之歌骂：“一年级的小豆包，一打一蹦高儿；二年级的小水碗，一捅一个眼儿。三年级的吃饱了饭，四年级的饿死了算，五年级的发了火，六年级的全滚蛋”。这种尤其适合一群小孩吵架，大家年级各不相同，中间损别人的话，自然可以根据唱歌人自己的年级随便改。有一些传统的童谣，则可能是从爷爷辈传下来的经典曲目，很多已经无法考证具体的意义和出处了——因为，现在看来，它们都只是作为童谣存在了。比如《要媳妇》和《水牛》，基本上经常出现在需要表现儿童生活的影视剧里。“小小子儿坐门墩，哭着喊着要媳妇。要媳妇干吗啊？点灯说话儿，吹灯做伴儿，早晨起来梳小辫儿。”一般这段，会出现在剧中的男孩哭闹，奶奶抱着哄时候哼哼；而“水牛儿水牛儿，先出犄角后出头儿。你爹你妈，给你买了烧羊肉。你不吃，给狗吃，狗不吃，还是给你吃！”一般是配上清脆的童声，到犄角那一句截掉，用来表现小孩的纯真无邪。而幼儿园里小朋友们集体玩的时候，合唱的童谣则有点无趣，虽然也是押韵，也是顺口，可是却少了一份野性的创造力。女孩们喜欢玩《木头人》：“我们都是木头人，一不许说话，二不许笑，三不许露出大门牙”，于是一群小孩都像机器人似的默不作声，直到某个年龄小或者忍不住的孩子，扑哧一笑被抓住现行。人多的时候，会被老师带着玩《捞鱼》：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网捞一个小尾（YI）巴尾巴——鱼”，最后被抓住的小尾巴鱼，则要唱歌或者表演什么。其实大家在意的是谁被抓住，至于嘴里念的什么，真的只是单纯的节奏号子。还有一种男女通吃的小游戏，随便找块空地都能玩，几个小孩分工，有人嘴里念念有词，有人手下开始画画。嘴里念的是：“一个丁老头，送我两弹球。我说三天还，他说四天还。去你妈个蛋。买了三根葱，花了三毛三。买了一块肉，花了六毛六。买了一块搓衣板，花了九毛九。”最后在大家的哄堂大笑中，地板上画着一个哭丧着脸的小老头。在低俗童谣中，已知最恶俗且最著名的当属“臭屁之歌”：“XX的屁，感天震地，来到意大利，意大利的国王正在看戏，闻到这个屁，非常满意。谁放的响，当校长；谁放的臭，当教授；谁放的不响也不臭，说明谁的思想最落后。派了两个兵，去追这个屁，屁在天上飞，人在地上追。”后来改良版被先锋戏剧导演孟京辉，用在《一个无政府主义者的死亡》开场，几十个人齐声朗诵这个小时候耳熟能详的恶俗童谣，那场面带着说不清的滑稽与震撼。
33、芳草平安无恙，烽火四面乱纷。
34、昨夜风开露井桃，未央前殿月轮高。平阳歌舞新承宠，帘外春寒赐锦袍。
35、一见钟情，再见倾心。
36、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
37、心跳多久，爱你多久。
38、又如“噼里啪啦落花风，斗转星移曲水中”中的“风”、“中”两个韵脚呼应，形象地描绘了春日的落花飘散的场景，展现了七律诗的韵律美。
39、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
40、押韵的成语：弹无虚发，出神入化
41、唐·白居易《忆江柳》
42、生死挈阔，与子成说。
43、来了两个官，一个叫笔套管，一个叫痰盂罐；……
44、蝶舞纷繁丝竹，鹤唳婉转涟漪。
45、唐·王昌龄《出塞》
46、唐·李白《早发白帝城》
47、风车依旧竹径，水郭半空梧桐。
48、与八押韵的成语有很多，比如"一马平川"、"三心二意"、"四平八稳"、"五光十色"、"六神无主"、"七嘴八舌"等等。这些成语都是由八个字组成，而且每个字的韵脚都是押韵的。这些成语形象生动，富有表现力，常用于修辞和写作中，能够增加语言的艺术性和吸引力。在汉语中，八押韵的成语是一种常见的修辞手法，也是汉语文化的瑰宝之一。
49、醉梦一生，扑朔一世。
50、时光孤岛，与君苍老。
51、素时景年，一世疏离。
52、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
53、花开无叶，叶生无花;
54、第七组：eng韵：成称程城横恒衡互相押韵
55、路边有只庙，叫莫名其妙；
56、第三组：u韵：录路璐露芦弧呼乎互相押韵
57、灯笼易灭，恩宠难寻。
58、与你相伴，死亦无憾。
59、第五组a韵：吧把八那拿拉腊辣互相押韵
60、从前有座山，叫黄昆山；
八押韵的诗
61、唐·王昌龄《春宫曲》
62、唐·李商隐《夜雨寄北》
63、唐·张继《枫桥夜泊》
64、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
65、容我爱你，深不见底。
66、既然大爱，何必等待。
67、双韵的七律诗是一种音韵的修辞手法，可以增加诗歌的韵味和音乐性，如下：
68、你若盛开，蝴蝶自来。
69、爱你的心，永不止步。
70、望顶繁花，如水似流。
71、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
72、身浪有把剑，叫看勿见；
73、心软是病，可你是命。
74、小老鼠，爬灯台，偷油吃，下不来，喵喵猫来了，叽里咕噜滚下来。2、一二三四五，上山打老虎，老虎没打到，打到小松鼠，松鼠有几只，让我数一数：一二三四五……3、在我心中，老师对我最凶，总是把我留到七八点钟；回到家中，老爸对我最凶，总是把我打得鼻青脸肿。如果说有什么比小时候做过的坏事更坑爹的话，我想一定是那些猥琐的童谣了，比如那首著名的《炸学校》之歌，后来还被调皮的大儿童改编成了暴力漫画。“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包？我去炸学校，谁也不知道，一拉线儿我就跑，轰隆一声学校炸飞了！”是不是很有画面感？本来一出天真烂漫的清新校园童谣，愣是被咱们给改成了重口味Cult摇滚短片。要说改编童谣，也得按调皮程度分几个级别。第一级，最基础的，改编课本上的古诗，最好是那种耳熟能详朗朗上口的，比如这个：“春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来大狗熊，谁也跑不了。”没心没肺的感觉，最适合上课背书的时候随口念出来。第二级是改编各种歌词，最好是烂大街的流行歌曲，电视剧主题曲什么的。小时候红极一时的《包青天》主题曲，新鸳鸯蝴蝶梦改成这样：“昨日黄河发大水，冲断展昭两条腿，展昭没有腿，怎么飞——王朝马汉不在家，张龙赵虎要自杀，包公背着包袱要回家。”依然是恶趣味，依然是童言无忌，升级的是居然有自己瞎编的情节了。而根据恶俗过火的《大花轿》改的童言无忌版，也是相当的格调低下：“太阳出来我爬电杆，爬上电杆我去偷线，碰到了一根高压线，把我送到了阎王殿。我给阎王点根烟，阎王见我怪可怜，把我送回到人世间，回到人世间又去偷线。
75、不乱于心，不困于情;
76、山河拱手，为君一笑。
77、中意着你，不弃不离。
78、第一组：ang韵：长杨堂汤行航互相押韵
79、第三级就是根据平时玩的东西，临场发挥，把熟悉的人物和道具加进去，最后出来的效果因人而异。爱看漫画的会这个：“庐山升龙霸，你妈打你爸；天马流星拳，你妈练猴拳。”小时候的童谣就是各种犯忌讳的肆无忌惮，提到父母或者家人都是最轻的，严重的是下面这种：“天马流星拳，厕所最安全。庐山升龙霸，厕所要爆炸。星云锁链，厕所拉面。”就纯粹是屎尿屁的恶趣味了。
80、第八组an韵：看堪坎肩蓝兰拦产禅
81、押韵八个字是平仄平仄仄仄平。
82、山浪有条路，叫叽哩咕噜；
83、你的姓氏，我的名字。
84、七律诗可描写双韵。
85、曾栽杨柳江南岸，一别江南两度春。遥忆青青江岸上，不知攀折是何人。
86、执子的手，漫漫的走
