描写人物心理活动的句子
1、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
2、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
3、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。(在线造句Www.bZJv.com)
4、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
5、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
6、文章选材新颖，……这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
7、激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。
8、这篇文章充满了激情，从字里行间能
9、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
10、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
11、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
12、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
13、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
14、错别字一定要认真订正，并好好教育，这是最基本的……
15、重点突出详略得当内容具体。
16、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
17、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
18、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
19、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。
20、简单交待时间，地点和结果…
21、文章选材新颖，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。
22、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
23、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
24、文章来源于生活，小作者很会在生活中捕捉素材，是啊，如果没有清洁工，我们的环境将会变得不堪入目。文章语言朴实，人物的言行符合各自的身份特点，生活气息浓厚。
25、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将……呈现读者面前。
26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
27、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
28、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
29、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
30、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
描写人物心理活动的句子
31、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
32、以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
33、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
34、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
35、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
36、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
37、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
38、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
39、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
40、会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的思想……
41、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
42、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
43、借景抒情，托物咏志，很特色。
44、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
45、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
46、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
47、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
48、场面和气氛描写为文章增色不少；
49、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
50、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
51、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自己的情感，令人感动。
52、本文主要优点有三：
53、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
54、文章前后连贯，形成完整的形象。
55、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
56、文章简洁明了，语言平淡朴实。
57、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
58、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
59、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
60、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
描写人物心理活动的句子
61、以饱满的激情描写了……
62、文章选材新颖激起读者读下去的欲望。
63、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
64、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
65、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
66、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
67、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应。
68、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
69、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
70、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用。
71、文章简洁明了，语言平淡朴实。
72、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
73、中心不够明确，立意不够清晰。
74、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
75、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
76、劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道。人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们！我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。
77、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
78、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
79、比喻贴切，用词生动。
80、内容前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
81、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
82、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
83、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
84、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
85、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
86、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
87、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
88、反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩？为什么？；文中有哪些深刻的体悟？；你使用了哪些写作技巧？；你最不满意之处是什么？
89、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
90、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
描写人物心理活动的句子
91、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序。
92、文章真实生动，情真意切，特别是……使用权文章极具感染力，发人深思。
93、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的.片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
94、本文以……为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。文章语言生动丰富，可读性强。
95、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
96、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
97、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
