三年级好词好句再抄上册
1、山上长满了柏树，一棵树一个绿浪，层层叠叠卷上去，像一个立体的湖泊；
2、想象是一种超能力，它可以让我们超越现实，创造出更美好的未来。
3、暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
4、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的，左右摇摆。
5、)石榴果实老熟时，裂开一口，露出珍珠玛瑙般的，好像少女嫣然一笑的皓齿。
6、有一种爱，明明是深爱，却表达不完美；有一种爱，明知要放弃，却不甘心就此离开；有一种爱，明知要等待，却傻傻的独自寂寞；有一种爱，明明不联系，却会拼命的想起对方；有一种爱，明知会受伤，却不愿意放手；有一种爱，明知无前路，心却早已收不回来。
7、)那石岩的缝隙间，生长着参天的古柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔，它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。
8、高高的椰子树像一把太阳伞，总是向海倾斜着，微微地弯着腰；
9、当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
10、回答如下：1.我想象着飞上天空，看到整个城市的美丽景色。
11、“淙淙”“潺潺”“哗啦啦”三个拟声词对雨水由少到多逐渐汇聚，由缓到急的流动声音的描摹非常生动。
12、美妙：美好，奇妙。
13、)和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
14、太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光；
15、我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上有着清晰的时脉，边缘上长出均匀的锯齿，样子虽然像伸开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰；
16、我喜欢在我的想象中创造一个美好的世界，让自己感到快乐和满足。
17、我的脑海中充满了五彩缤纷的画，它们来自我的丰富想象。
18、千姿百态山石壮胆山明水秀山清水秀稀稀疏疏星罗棋布山高树茂谷下有谷青山绿水
19、饮尽了正午阳光的酣畅香息，却带来无遐的惺忪迷殢与身轻无力，纵使阳光何等令人心醉神迷，然醒后的那份“失恋的滋味”却无不使人内心愁苦。
20、你从天幕中飘来，洒下红光珠玑，似醉瑶池梦中，红光绕指间，醉美如画。象在梦中泼洒，那一珠玑串串鸣响，象在风花雪夜中弹奏芬芳？是你，在红袖美梦里弹奏琵琶，那纤指悠悠深处，好似红色的芬芳绕竹林踏响，那词，那诗，那画如红色的仙女飘逸，在美丽的竹林间描画。
21、)石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们报告着成熟的喜讯。
22、我尽可能不去缅怀往事，因为来时的路不可能回头。我当心的去爱别人，因为比较不会泛滥。我爱哭的时候便哭，想笑的时候便笑，只要这一切出于自然。我不求深刻，只求简单。
23、一阵风吹过，树叶沙沙地响着，飘下几片像飞舞着的彩蝶似的红叶；
24、去一个安静的角落，做一个安静的孩子。拥抱你的无辜，收留你的无助，怜惜你的倔强。情到深处花自开，爱到浅处叶自败。即使是错过，我也要成为你最美最美的风景。
25、我的想象中，小草变成了绿色的毛毛虫，它们在阳光下跳跃着。
26、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。
27、《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”描绘了壮丽的自然景色，给人以宏伟壮丽之感。《静夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”用简洁的语言描绘了夜晚的宁静与美丽。《春晓》中的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”生动地描绘了春天的清晨，给人以生机勃勃之感。这些古诗中的好词好句好段，通过精准的描写和生动的形象，让读者感受到了自然的美妙和生活的美好。
28、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
29、想象是一种充满无限可能的宝藏，只要我们努力探索，就能找到自己的宝藏。
30、小学三年级摘抄好句：淡蓝的天空，有几朵白云缠绵的向着远处游走，一如，那一年的你，在我面前轻轻走过，在你回眸间，对上我一帘的雨雾涟涟，在我试抓住你的瞬间，已触摸不到你的温度。
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31、好词：晓星下沉残星几点晓星闪烁河外星云河内星云明星荧荧银河渐现北斗高悬
32、繁星、天星、寒星、孤星、千山一碧、万山丛中、千姿百态、山石壮胆、山清水秀、山高树茂、谷下有谷、青山绿水、峰上有峰、清逸秀丽、寸草不生、耸立云霄、奇峰耸立、巍然屹立、山势雄伟、群山簇立、千山万岭、星河、万点繁星、群星灿烂、混沌未开、潜滋暗长、破土而出、呱呱坠地、牙牙学语、懵懂无知。
33、喜欢冬的冷寂，更喜欢冬所孕育出的一切人文美景。
34、小猫有一对透亮灵活的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变：早晨，像枣核；中午，就成了细线；夜里，却变成两只绿灯泡，圆溜溜的，闪闪发光。
35、大青树下的小学，这篇课文里有很多好词好句，比如，绚丽多彩，高高飘扬，很好的描写了学校里的情景。
36、汹涌澎湃：形容水势很大，波浪互相撞击，发出巨响。也比喻声势浩大。
37、树林被微风一吹，发出“沙沙”的响声，从远处看，好像大海起伏的波涛；
38、不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
39、风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
40、太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了；
41、回答如下：1.我的想象力是一只翅膀，可以带我飞向无限的天空。
42、大理的洱海形如人耳，风平浪静时，像一颗深绿色的宝石镶嵌在云南大地上，微风吹过，海面上金光闪闪，泛起一道道美丽的浪花，妩媚动人，让我感受到了大自然的神奇。
43、盘古牺牲，把自己奉献宇宙，他的左眼变成了金光灿灿的太阳，右眼变成了银光柔和的月亮，他的呼吸变成了和煦的风，云，他的吼声变成了闪电和雷，他的头发胡须变化成草木和森林，他的四肢成了巍峨耸立的大山.
44、想象是一道灵光，它能够照亮我前进的道路。
45、潺潺：形容溪水、泉水等流动的声音。
46、)太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。
47、好句好段：
48、炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
49、天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
50、)细雨像微尘般地飘着，湖边的杨柳像新浴出来的少女的头发，滴着晶莹的水珠。
51、我的想象力像一只小鸟，能随意飞翔到任何地方。
52、句子解析：
53、小学三年级优美段落：
54、今天很短，但今天很重要，漂亮的今天，不仅可以把昨天的辉煌变成明天的辉煌，更可以把昨天的失败变成明天的成功。因此，身处今天，不要总是怀念，总是感叹，总是埋怨……我们应该把每一个今天都当成人生的开始！只有从零开始，脚踏实地，全身心的精益好今天，才会迎来灿烂的明天。
55、这一句将树上、树下、水塘边常听到的声音进行描摹，让人感觉到大自然的音乐无处不在，处处美妙。
56、我们一生应该要有一次比较冲动的旅行，很任性的。最好是在年轻的时候，最好花自己赚来的钱，最好去一个很遥远的地方，最好有一个可以牵手去流浪的朋友陪伴。
57、好词：风景优美、物产丰富、五光十色、瑰丽无比、成群结队、各种各样
58、”这些词和句子都可以帮助三年级的孩子们更好地发挥自己的想象力，创造更丰富的世界。
59、在心神最恍惚的时候，他忽然怀疑骆驼是否还在他的背后，教他吓一跳；他似乎很相信这几个大牲口会轻轻的钻入黑暗的岔路中去，而他一点也不晓得，象拉着块冰那样能渐渐的化尽。
60、我一直认为，成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写；但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。
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61、“音乐家”“演奏”“翻动”，作者把风当成人来写，写出了风在树林吹动树叶的样子、声音，给人以生动形象之感。
62、群星灿烂星星点点众星捧月繁星点点疏星淡月星光灿烂千山一碧万山丛中
63、理解词语：
64、微风拂过：微弱的风轻轻地吹过。
65、一个人，一座城，一生心痛。踏遍千山万水的寻觅，此生轮回里，你依然是我如一的守候，而我却不是你最终的依靠。百转轮回，轮回百转，谁会记得那些花开时节，匆匆凋零的花蕾，错过的不是归人，只是过客。为你织起一个深情的梦，浮生若梦，幽幽思绪怎堪诉，终是梦断成空，自此，为一个人独守一座城。
66、我习惯了自己一个人的生活，爸妈经常不在家。这天晚上下起雷阵雨，我很害怕，但我是一个喜欢自立的人，我从上了小学开始，就不希望父母再管束我，想生活的自由。
67、沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！
68、呢喃：小声说话的声音。
69、弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。
70、)那片繁衍生长的老榕树，挂下一蓬蓬茂密的胡须，像是几个龙钟老人，懒洋洋地挤在一起打盹。
71、六月的森林里，开满了各色各样的野花，灿烂得像撒满了宝石，铺上了锦缎；
72、②海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾是全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
73、好句：①西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
74、筋疲力尽，花言巧语，翻天覆地，断断续续，喜新厌旧，灿烂无比，较劲脑筋，阳光明媚，全力以赴，以身作则，顶天立地，人声鼎沸，门当户对，筋疲力竭对牛弹琴
75、想象是创造力的源泉，每个人都可以拥有自己独特的想象世界。
76、孤独从一开始就注定要用一生去承担，无人能懂。
77、清晨到夜晚跑，道句早安心情好，早睡早起身体好棒，一天心情乐逍遥，上班顺利生活好，烦恼忧愁到九霄，还有祝福身边绕，朋友祝福签个到，幸福常开开心好！
78、小学三年级摘抄好段：只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。
79、想象是一扇门，打开它，你会看到一个神奇的世界。
80、也许在冬的黄昏，只要你稍稍抬起那被生活琐事压低的脖颈，就会看到从未欣赏过的美景：玫瑰似得像恋人那诱人红唇般的夕阳静静走向地平线，好不安祥惬意。再看天空的另一边，半轮若隐若现的月亮开始了他的工作。一年四季也只有冬的季节，才会有太阳和月亮同时出现在无穷天空的绝美之景。
81、水的心是平静的，水的心是轻灵的，你看，水，一平如镜，云月其中，怡然自乐。水，怀着平静而轻灵的心，缓和的一淌而去，遇一些阻隔且轻轻的绕过，何必那么多计较，心平而轻流自畅；如一路顺直，那更好了，我也可以尽情的奔流，一望千里，波涛澎湃，我也会挥洒我的潇洒，我的纵情。
82、好句：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。江难好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
83、在我的想象中，海底世界里有各种奇奇怪怪的生物。
84、根据自己的理解问的是18课的好词:
85、迟到的寒冬并没有提早预知万物生灵，似乎是气温骤降，连湖里的鱼儿都未做好御冬的准备，到处随意游撞，希求寻得一处暖意洋洋的寄所，安下身来。
86、巍然屹立山势雄伟众星拱月满天星斗繁星闪烁疏疏落落千山万岭万点繁星
87、我的想象中有一个神秘的岛屿，上面生长着各种神奇的植物和动物。
88、早餐后的随意消食，为的是上课可以舒适惬意的坐到下课。在寒风的簇拥和逝叶的推递下，不知不觉便到了略有春意的人工湖。湖面似冻未冻，擦去眼镜上的一层寒气仔细眸观湖水，竟有几条不及一寸的小鱼儿徐徐摆动着些许僵硬的尾巴。
89、同时，想象力也是一个可以通过练习和观察提高的能力，可以多看书、观察周围的事物，积极参加创意活动，这些都可以提高想象力水平。
90、汇聚：聚集。
三年级好词好句再抄上册
91、我比较喜欢的好句是，同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。这句写出了学生非常的有礼貌。还与动物们友好相处。
92、满院残叶，如此萧瑟之境，给人的内心添加的无疑也是冬殇之情。然而，事实并非如此，冬的寒彻也正是生命之花的最好绽放时节。冬的阳光也比其他三季更多了一份可爱，不似夏天的酷热刺眼，有着淡淡的暖意。
93、我的想象力像一条河流，它源源不断地流淌着无穷无尽的创意。
94、)法国梧桐树上那鼓圆了的芽苞，已伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。
95、波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。
96、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
97、想象是一种神奇的力量，可以让我们看到未来的美好前景。
98、清新的空气，快乐的气息，透过空气射入你的灵魂里，将阳光呼吸，将幸福抱起，泡一杯甜蜜的咖啡，品尝幸福的意义，接受祝福的信息，祝你早安温馨无比！
99、湖岸的焦黄色木板上结了厚厚一层霜，不知道是霜寒了木板的恒温，还是恒温的木板暖了霜的冰冷。不经意间脚滑了一下，木板上的霜表层有点散开，但其余仍紧紧的贴着木板，犹如热恋的情侣，紧紧拥抱，不愿放开彼此。
100、远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金黄色的外衣，显得格外美丽。
101、小学三年级优美文章：
102、小学三年级摘抄好词：缥缈、羽裳、轩辕、紫萱、韶华、浮光、烟雨、蝶舞、缠绵、绝恋、碧影、星愿、落霞。
103、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
104、渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。
105、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
106、想象力丰富的好词有奇思妙想、天马行空、意想不到等，而好句则可以表达出丰富的想象力，如：“于是，他想象着脆弱的水滴在阳光下跳跃，翩翩起舞。
107、一夜冬寒，梧桐叶夹杂着洋槐树叶黄黄绿绿铺满了林荫走道。踩着冷霜凝渡的孤寂的残叶，刮骨寒彻的冷风毫不吝啬的蹂躏着不施脂粉的脸庞，此时的牙齿也配合着脚下叶子的嚓嚓声而相互打颤。
108、)在初春的暖风里，满天飘着梧桐树毛茸茸的黄色的飞花，像天上落下了奇异的雪。
109、五星交会青海青山峰上有峰清逸秀丽寸草不生耸立云霄云雾缠绕奇峰耸立
110、好词：光彩夺目、顺顺溜溜、严丝合缝、聚拢、偶尔、灵敏
111、睡着了吧，回来就一直在你的空间逛，我不知道是我关心，在意的不够，还是，反正是有点吃醋了，看了你每一个心情，看了你每一次留言，看了来看你的每一个人，总结，很害怕失去你，我想你！
112、威力：强大的使人畏惧的力量。
113、想象力是一扇通向梦想的大门，只要推开它，就能看到无限可能。
114、)几行衰柳，乱发似的垂挂着，脱光了叶的枝条，在冷风里摇荡。
115、十分安静，不摇了，不叫了，停在，听着等词形象的写出了小学生们认真学习的情景，以及周围的环境。
116、“微风拂面”“狂风吹起”，作者采用对比的手法，将不同大小的风的声音特点形象的描摹出来。“呢喃细语”和“雄伟的乐曲”，给人身临其境的感觉。“温柔”“拂面”的微风多像一首摇篮曲，“激动”“合奏”的狂风又像豪迈激昂的进行曲呀。
117、为自己的梦想找把梯子，别嫌那梯子是新的还是旧的，好看还是不好看，能够让你越来越靠近自己的梦想就好，没有到达梦想之前，你没有资格评价它好还是不好！
118、一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。
119、一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。
120、熟透了的石榴，有时会炸开了皮，就像小孩子张大了嘴，露出了整齐的牙齿；
三年级好词好句再抄上册
121、动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
122、每天告诉自己要努力，即使看不到未来，即使看不到希望，也依然相信自己。学会放下，很多时候，在意的越多，失去的就越多。看穿但不说穿，很多事情，只要自己心里有数就好，没必要说出来。一定要快乐，想不开就不想，得不到就不要，干嘛非得委屈自己。
123、想象是一只魔法棒，它可以让我们变出各种奇妙的事物。
