最满意的工作及事例
教育事业与班主任工作：一位忠诚于教育事业，热爱班主任工作长达十五年的教师，具有强烈的事业心和责任感，模范执行《上海市教师师德规范》，并拥有科学的教育理念和方法。该教师以学生发展为本，具有创新精神，善于引导学生，取得了显著的教育教学成果。此外，该教师尊重学生，乐于奉献，用自己的爱心影响学生，是一个富有爱心的德育工作者。一次，他在长风公园救出一个落水儿童，并因此获得了被救孩子奶奶的感谢信。
最不满意的工作及事例
社区党建工作：一些部门的党组织对基层社会结构面临的改革和调整认识不足，没有将社区党的建设放在重要位置，工作中缺乏具体措施和抓手，导致社区党建工作的效果不明显。
其他满意和不满意的工作及事例
企业征迁工作：一位班子成员通过多次入户开展工作，成功完成了绿和地产两户农户的征迁工作，保障了项目的顺利实施，这是其最满意的工作。
企业培育工作：针对“四上”企业培育，虽然经过多次走访和摸排，但计划重点培育的8户企业均未达到入库要求，这是其最不满意的工作。
耕地保护工作：耕地流出恢复整改工作成效不明显，导致推进乏力，这是其最不满意的工作之一。
这些事例涵盖了教育、社区党建、企业管理和政府工作等多个领域，反映了不同人在不同岗位上的工作满意度和挑战。通过这些事例，可以更好地理解影响工作满意度的多种因素，并从中吸取经验教训，以改进未来的工作表现。
