党员管理存在的问题主要包括以下几个方面：
个别党组织管理服务缺位，履行职责不明确：
部分党组织对党员的管理服务不够主动，存在“重党组织建设、轻党员队伍管理”的倾向，导致党组织凝聚力不强，部分党员在思想、行为上放任自流。
党员组织关系意识缺失，亮明身份不主动：
少数党员对组织关系的重视不够，不主动亮明身份，导致党组织难以准确掌握党员情况，影响党员队伍的管理和教育工作。
部分党员宗旨观念淡化，发挥作用不明显：
一些党员在工作和生活中未能充分发挥先锋模范作用，宗旨意识不强，缺乏责任感和使命感。
党员教育管理缺乏创新思维和实践，缺乏个性化和差异化的教育措施：
现有的教育管理方式较为传统，不能满足不同党员的需求和实际情况，影响了教育效果。
党员教育管理缺少有效的激励机制：
未能通过表彰先进、开展评比活动、设立荣誉称号等方式激发党员对党性教育的热情和积极性。
教育内容和形式单一，缺乏新思路、新方法：
党员教育内容和形式较为单一，缺乏针对性和实效性，不能适应新时代对党员教育的要求。
监督考核机制不健全：
对党员的监督考核工作不够严格和规范，缺乏有效的考核评价机制和奖惩机制，导致部分党员缺乏动力和压力。
党员队伍结构不够优化：
党员队伍存在年龄老化、文化层次低等问题，新兴领域党员教育管理存在差距，党员队伍整体素质有待提高。
政治理论武装不够深入：
部分党员对政治理论的学习不够深入，学习效果不强，成果转化不高，宗旨意识不强。
流动党员管理不规范：
流动党员管理存在诸多困难，如流出地和流入地党组织对流动党员的管理责任不明确，导致流动党员难以正常参加组织生活。
党员教育管理重视不够：
部分党组织和党员对党员教育管理的重视程度不够，存在流于形式的现象，学习内容与实际需求相去甚远。
党员教育实效性不强：
由于教育内容、形式和管理等方面的不足，导致党员教育的实效性不强，党员队伍的整体素质难以提高。
针对以上问题，建议各级党组织和相关部门采取以下措施进行改进：
加强党组织建设：
明确党组织的职责，提高党组织的管理服务水平，确保每个党员都能得到及时、有效的管理和服务。
创新党员教育方式：
运用互联网和多媒体等现代化技术手段，开展形式多样、内容丰富的党员教育活动，提高党员的学习兴趣和参与度。
建立激励机制：
通过表彰先进、开展评比活动、设立荣誉称号等方式，激发党员的学习热情和积极性。
实施个性化教育：
充分考虑不同党员的需求和实际情况，制定个性化的教育方案，确保教育内容能够因材施教。
完善监督考核机制：
建立健全党员教育工作的监督和评估机制，制定科学的监督和评估标准，加强对党员教育实施过程和效果的监督和评估。
优化党员队伍结构：
通过科学制定发展党员工作计划，优化党员队伍的年龄、学历结构，提高党员队伍的整体素质。
加强政治理论武装：
结合实际学习党的最新理论成果，提高党员的政治理论水平和思想觉悟。
规范流动党员管理：
明确流出地和流入地党组织的责任，建立流动党员信息管理系统，确保流动党员能够正常参加组织生活。
严格落实民主评议党员制度：
定期开展党员民主评议，促进党员创先争优，增强党员的党性修养和政治觉悟。
通过以上措施，可以有效解决当前党员管理存在的问题，提高党员队伍的整体素质，增强党组织的凝聚力和战斗力。
