在撰写学生综合素质评价自我评价时，你可以参考以下结构和内容：
基本信息
姓名：你的姓名
年级：你所在的年级
班级：你所在的班级
学习态度
课堂表现：是否专心听讲，是否积极发言，是否能够按时完成作业。
学习兴趣：对哪些课程或领域表现出浓厚的兴趣，是否主动学习。
学习方法：描述你的学习方法，比如自主学习、小组讨论等。
学习成绩：平时成绩、选考成绩等。
课外活动
社团活动：参与哪些社团，担任什么职务，有哪些收获。
社会实践：参与过哪些社会实践活动，有哪些感悟。
志愿服务：是否参与过志愿者活动，有哪些体验。
兴趣爱好：你的兴趣爱好是什么，如何平衡学习与兴趣。
个人品质
团队协作：与同学相处是否和睦，是否能够团结合作。
责任感：是否主动承担班级或学校任务，是否乐于助人。
自我管理：是否能够合理规划时间，自我督促。
情绪管理：是否能够正确认识并合理调控自己的情绪。
改进与不足
改进点：指出自己在学习、生活等方面需要改进的地方。
不足点：坦诚地反映自己的不足之处，并提出改进计划。
结尾
总结：简要总结自己的综合素质，表达对未来发展的期望。
示例
```
尊敬的老师，
在本学期中，我始终保持着对学习的热情和好奇心，认真听讲并积极思考。在课堂上，我能够按时完成作业，并且主动参与讨论。在课外活动中，我加入了学校的科学俱乐部，并在其中担任组织委员的职务，这让我学会了如何与人沟通和协调。
我认识到自己在时间管理上还有待提高，有时会因为参加课外活动而耽误了学习。为了改进这一点，我计划制定更加合理的时间表，确保学习不受影响。
总体来说，我认为自己在这一学期中有所成长，但仍有进步的空间。我期待在未来的学习中，能够更加自律，全面发展。
此致
敬礼
[你的姓名]
[日期]
```
请根据你的实际情况填写上述内容，并适当调整以反映你的个人经历和感受。希望这能帮助你撰写出一份优秀的自我评价!
