高中原始分和赋分是 两种不同的计分方式，它们在定义、计算方法和作用上有所区别。
原始分
定义：原始分是考生在考试中实际获得的卷面分数，直观地反映了考生答对题目的个数或作答正确的程度。例如，某考生在某科目考试中卷面成绩为85分，这个85分就是原始分。
作用与意义：原始分能直接反映考生在该次考试中的答题表现和知识掌握程度，让考生清楚了解自己这门科目具体考了多少分。这是一种较为直观的成绩呈现方式。
赋分
定义：赋分是将所有考生的原始成绩进行高低排行，按照分数划分为不同等级，并赋予不同的等级分。它重点在于体现考生在总体水平中所处的位置，而不是实际考出来的成绩。例如，在某等级赋分制下，将成绩划分为A、B、C、D、E五个等级，某考生的原始分处于A等级范围，那么就会被赋予一个对应的A等级分数（如90分），这个90分就是赋分。
作用与意义：赋分主要作用是为了在一定程度上减少因考试难度、科目差异等因素导致的不公平。通过将原始分转换为赋分，能够更客观地评价考生在全体考生中的相对位置和水平。
赋分制的具体实施方法
等级划分：根据考生的原始成绩，按照一定规则划分为不同的等级。例如，在“3+1+2”高考模式下，生物、化学、地理、政治这4门再选科目，考生的成绩会被划分为A、B、C、D、E五个等级。
赋分计算：每个等级对应一个分数区间，根据考生卷面成绩在所在等级区间的排名，赋予其对应等级的分数。具体的计算公式可能会考虑该等级内的最大值、最小值以及卷面分等因素。
总结
原始分：直接反映考生的答题表现和知识掌握程度，是卷面分数。
赋分：通过等级划分和转换，客观评价考生在全体考生中的相对位置和水平，减少考试难度和科目差异带来的不公平。
这两种计分方式各有其优势，原始分直观，赋分公平。在新高考模式下，赋分制被广泛应用于再选科目的成绩计算中，以全面评估考生的学科能力和水平。
