《陶行知文集》，陶行知，江苏教育出版社，2001年3月。
《新教育之梦》（朱永新），人民教育出版社，2002年7月版。
《爱弥儿》（让-雅克·卢梭），首次出版于1762年，人民教育出版社。
《中国古代教育论著选读》。
《苏霍姆林斯基选集》，苏霍姆林斯基著，蔡汀、王义高、高祖晶主编，科学出版社，2001年8月。
《教育的经济价值》（舒尔茨），吉林人民出版社，1982年版。
《学会生存——教育世界的今天和明天》，联合国教科文组织国际教育发展委员会，教育科学出版社，1996年版。
《民主主义与教育》（杜威），人民教育出版社，2001年版。
《教育的目的》（怀特海），生活读书新知三联书店，2002年版。
《什么是教育》（雅斯贝尔斯），生活读书新知三联书店，1991年版。
《道德教育的哲学》（柯尔伯格），浙江教育出版社，2000年版。
《学校与社会》（约翰·杜威），教育科学出版社。
《罗素论教育》，罗素，人民教育出版社。
《教育漫话》（约翰·洛克），商务印书馆。
《理想国》（柏拉图），商务印书馆。
《政治学》（亚里士多德），商务印书馆。
《大教学论》（夸美纽斯），人民教育出版社。
《普通教育学》（赫尔巴特），人民教育出版社。
《教育论》（斯宾塞），人民教育出版社。
《民主主义与教育》（杜威），人民教育出版社。
《童年的秘密》（蒙台梭利），中国轻工业出版社。
《教育诗》（马卡连柯），人民教育出版社。
《课程与教学的基本原理》（泰勒），人民教育出版社。
《教育过程》（布鲁纳），人民教育出版社。
《给教师的一百条建议》（苏霍姆林斯基），教育科学出版社。
《终身教育引论》（朗格朗），上海译文出版社。
《全人教育论》（小原国芳），教育科学出版社。
《德国教师培养指南》（第斯多惠），人民教育出版社。
《论学究气》（蒙田），商务印书馆。
这些书籍涵盖了教育学的多个方面，包括教育理念、教育方法、教育心理学、教育实践等，对于教育工作者和学习者都有重要的参考价值。
