媒介素养（Media Literacy）是指 人们对于媒介传播的各种信息的选择能力、理解能力、质疑和评估能力、创造和生产能力以及思辩性回应能力。这一概念最早由英国学者在20世纪30年代提出，并在1992年由美国媒介素养研究中心给出了明确的定义。
具体而言，媒介素养包括以下几个方面：
媒介使用素养：
指个体能够有效地查找、筛选和获取所需的信息。
信息消费素养：
指个体能够理解和吸收媒介传播的信息。
信息生产素养：
指个体能够利用媒介创造和传递信息。
社会交往素养：
指个体能够利用媒介进行有效的社会交往和沟通。
社会协作素养：
指个体能够利用媒介进行团队合作和协作。
社会参与素养：
指个体能够利用媒介参与社会活动和决策。
媒介素养不仅是一种认知能力，更是一种综合性的素养体系，深刻地影响着人们与媒介环境的互动以及对信息的认知、理解和运用。在当今新媒体时代，媒介素养的重要性更加凸显，成为现代公民必备的关键能力之一。
