高中语文基础知识包括以下几个方面：
语文基本知识
小说三要素：人物、情节、环境。
议论文三要素：论点、论据、论证。
比喻三要素：本体、喻体、喻词。
记叙文六要素（五W+H）：何时、何地、何人、何因、何过、何果。
律诗四条件：八句四联、偶尾同韵、中联对偶、平声合调。
五种表达方式：叙述、议论、抒情、说明、描写。
六种说明文说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义。
三种说明文说明结构：总分总结构、总分结构、分总结构。
三大说明文说明顺序：按时间顺序、按空间顺序、按逻辑顺序。
两种基本议论文结构：提出问题---分析问题---解决问题、提出观点---论证观点---总结观点。
六种议论文论证方法：举例法、对比法、喻证法、归谬法。
八种主要修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶。
四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。
七种短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语、介宾短语、的字短语。
六种句子成分：主语、谓语、宾语、补语、定语、状语。
十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟。
三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙。
三种省略号作用：表引文内容省略、表列举事项省略、表说话中断延长。
四种波折号作用：表解释说明前文、表后文跳跃转折、表声音中断延长、表时地数起止。
四种引号作用：表引用实际内容、表讽刺反语、表特定谓语。
语文学法归类
通假字：解释加点字的通假现象，如“已”通“矣”。
古今异义：解释加点字在古代和现代的不同含义，如“行李”古义为出行的人。
文学常识
先秦文学：包括神话、历史散文和诸子散文等。
重要文学作品及其作者：如《诗经》、《楚辞》、屈原等。
古代诗文阅读与鉴赏：包括诗歌鉴赏和文言文阅读。
学习方法
画面记忆法：通过将诗歌意境转化为画面来加深记忆。
联奏记忆法：将知识点按内在联系进行分类和联结记忆。
以少记多法：通过记住少数内容推知多数内容。
实用技巧
默写名句名篇时要注意选择最有把握的几句，字迹工整清楚，确保“一字不差”。
这些知识点和技巧可以帮助学生更好地理解和掌握高中语文知识，提高语文成绩。建议学生在日常学习中多加积累和练习，以巩固所学内容。
