朱自清先生的《春》是一篇经典的文学作品，其朗读技巧非常讲究，以下是一些关键的朗读技巧：
语调
语调是指语句中声音高低升降的变化，其中以结尾的升降变化最为重要，一般与句子的语气紧密结合。
例如，在“盼望着，盼望着，盼望着”这句话中，前一个“盼望着”气提声低，后一个“盼望着”读得更饱满、更急切，两个“盼望着”之间呈递进关系，要用渐强的语气、渐快的语速，气满声扬，有跳跃感。
重音
重音是指那些在表情达意上起重要作用的字、词或短语在朗读时要加以强调的技巧。
比如，“偷偷地”和“钻”这两个词，分别表现了小草的顽强生命力和清新，需要分别读得轻些和重些。
语速
语速要根据作品的情境、思想内容、故事情节、人物个性、环境背景、感情语气、语言特色来处理，不是一成不变的。
例如，“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”这句话中，每一组之间的停顿可稍长，读到“捉迷藏”时，要把顽皮、有趣的感觉读出来，语速可稍快，以体现动作感。
停延
语流的中断和间歇，包括声音的延长和紧连，有助于增强语言的节奏感和表现力。
例如，“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”这句话中，通过适当的停顿和声音的延长，表现出春天景色的广阔和生机勃勃。
情感表达
朗读时要理解和感受作者表达的情感，把握好朱自清笔下的春天所呈现的自然和人情，将其深深地印在心中。
例如，在朗读“吹面不寒杨柳风”这句话时，要表现出春风像母亲的手抚摸着你的轻柔感觉，风里带着新翻的泥土气息和花的香气。
通过以上技巧的运用，可以更好地朗读和感受朱自清先生的《春》，使作品中的意境和情感得以充分表达。建议在朗读时反复练习，体会每个字、每个词、每个句子的语气和情感变化，以达到最佳的艺术效果。
