围绕四大名著可以开展以下有趣的阅读活动：
讲故事比赛
各班可以组织讲故事比赛，让学生们讲述自己最喜欢的四大名著故事，培养他们的表达能力和对作品的理解。
手抄报制作
鼓励学生制作四大名著的手抄报，内容可以包括名著知识、人物介绍、精彩片段等，通过这种方式提高学生的动手能力和创作才华。
思维导图绘制
学生可以尝试绘制思维导图，整理四大名著的故事情节和人物关系，帮助自己更好地理解和记忆。
读书笔记
鼓励学生在阅读过程中记录下自己的感悟和精彩句段，培养良好的阅读习惯。
知识竞赛
可以举办四大名著知识竞赛，通过必答题和抢答题等形式，激发学生的竞争意识和知识储备。
角色扮演
学生可以扮演四大名著中的角色，进行小品或短剧表演，通过生动的表现力来感受角色的性格和故事情节。
主题讨论会
组织学生进行主题讨论会，探讨四大名著的主题、风格、文化价值等，培养学生的批判性思维和文学鉴赏能力。
创意绘画
鼓励学生以四大名著为题材进行绘画创作，可以是人物肖像、场景描绘等，通过不同的艺术形式表达对名著的理解。
配乐朗诵
选择四大名著中的经典段落进行配乐朗诵，让学生感受文字的魅力和语言的韵律美。
影视欣赏
观看四大名著改编的影视作品，让学生对比文学作品和影视改编，加深对作品的理解。
这些活动不仅能够丰富学生的阅读体验，还能激发他们对四大名著的兴趣，培养他们的阅读习惯和综合素质。
