数学名家的小故事如下：
高斯的故事
高斯在八岁时就发现了数学定理。当时，他在乡村小学读书，老师让学生们计算从1加到100的和，并威胁说答不出来就不能回家吃午饭。高斯迅速得出答案，并自信地告诉老师他的答案是正确的，令老师大为惊讶。
苏步青的故事
苏步青在初三时，一位从东京留学归来的数学老师杨老师，用讲故事的方式激发了他对数学的兴趣。杨老师讲述了数学在现代科学技术中的重要作用，并激励苏步青要“读书不忘救国，救国不忘读书”。这堂课深深打动了苏步青，使他从文学转向数学，并最终成为一位杰出的数学家。
陈景润的故事
陈景润在北京的中科院数学研究所工作时，为了攻克华林问题，他住进了三平方米的厕所，以便专心研究。经过长时间的努力，他在1959年发表了论文《华林问题的估计》，成功填补了数论史上的一段空白。
华罗庚的故事
华罗庚小时候就表现出对数学的极大兴趣，尽管只有初中文化程度，他通过自学在数论领域取得了显著成就。华罗庚在金坛中学毕业后，因交不起学费而失学，但他通过自学完成了高中和大学初年级的全部数学课程。他的故事体现了他坚韧不拔的精神和对数学的热爱。
毕达哥拉斯的故事
毕达哥拉斯在一次餐会上，通过观察餐厅的地板上的大理石地砖，发现任何直角三角形的斜边的平方等于另两边平方之和，这一发现被称为勾股定理。
欧拉的故事
欧拉小时候帮助父亲放羊，并在此过程中自学数学。他通过观察和思考，帮助父亲解决了羊圈设计的问题，并因此被推荐进入巴塞尔大学学习，成为最年轻的大学生。
这些故事不仅展示了数学名家的聪明才智和勤奋精神，也激励了后来者对数学的热爱和追求。
