1. 他听了我们说的话,气冲冲地走了。
2. 王老师怒气冲冲地走进了教室。
3. 他气冲冲地用震耳欲聋的嗓门重复着母亲的问题。
4. 他怒气冲冲地横在杨潇的面前,问到:“你想怎样”?
5. 看守长走过来,他气冲冲地往玛丝洛娃的肩上一推,对她点点头,再把她领到女监的走廊里。
这些句子都符合三年级学生的语言水平,并且使用了“气冲冲”这个词语来描述人物的情绪状态。希望这些例子能帮助你更好地理解如何运用这个词语。
1. 他听了我们说的话,气冲冲地走了。
2. 王老师怒气冲冲地走进了教室。
3. 他气冲冲地用震耳欲聋的嗓门重复着母亲的问题。
4. 他怒气冲冲地横在杨潇的面前,问到:“你想怎样”?
5. 看守长走过来,他气冲冲地往玛丝洛娃的肩上一推,对她点点头,再把她领到女监的走廊里。
这些句子都符合三年级学生的语言水平,并且使用了“气冲冲”这个词语来描述人物的情绪状态。希望这些例子能帮助你更好地理解如何运用这个词语。
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