童年的风筝读后感
风筝，这个简单的玩具，在鲁迅的笔下被赋予了丰富的情感和意义。在《风筝》这篇文章中，鲁迅不仅回忆了自己童年时期与弟弟一起放风筝的美好时光，还表达了对游戏在儿童成长中重要性的深刻见解。
兄弟之情：
鲁迅在文中回忆起小时候不允许弟弟放风筝的情景，这种行为是出于对弟弟未来的期望和“恨铁不成钢”的心态。然而，当他意识到自己的错误后，他深感愧疚，并希望得到弟弟的宽恕。这种兄弟之间的情感和对过去行为的反思，让人感受到亲情的深沉和珍贵。
游戏的意义：
鲁迅认为，游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。他通过自己的经历，认识到剥夺儿童玩耍的权利是对他们天性的虐杀。这种对儿童教育的看法，体现了鲁迅对儿童成长和幸福的深切关注。
自省精神：
鲁迅以严于解剖自己的态度，反思了自己在童年时期的错误行为。他不仅认识到自己的过错，还郑重其事地想要弥补，这种精神非常可贵。这种自省精神，也是我们在成长过程中应该学习和借鉴的。
童年的回忆：
风筝在文中不仅是童年的玩具，更是情感的寄托。它让我们回忆起那些无忧无虑、充满快乐的时光。在风筝的振翅翱翔中，我们仿佛可以感受到自由和梦想的力量，这种情感是纯真而美好的。
坚持与勇气：
在放风筝的过程中，鲁迅和他的朋友们需要不断尝试和调整策略，最终才能让风筝稳定地在空中飞翔。这种经历告诉我们，无论遇到什么困难，只要坚持不懈，就一定能够成功。这种坚持和勇气，也是我们在成长道路上不可或缺的品质。
总的来说，《风筝》这篇文章不仅让我们回忆起童年的美好时光，还让我们深刻体会到亲情、游戏、自省精神以及坚持和勇气在人生中的重要性。它提醒我们，要珍惜与亲人朋友的相处时光，关注儿童的成长和教育，勇敢面对生活中的挑战，并始终保持一颗自省和反思的心。
