在四年级的语文教材中，反语例句可以有以下几种：
《雨露均沾》中的句子 ：“这只是我们万千胜利中的一次失败。”这句话通过反语的手法，实际上在强调“失败”的重要性。
日常对话中的反语
“你吃饭真快啊，都吃了1个小时了。”
“你吃得真快，吃了一个小时还没吃完!”
带有反义词的句子
“夜是黑的，白天则是明亮的。”
“他的心情很低落，而他的朋友却满心欢喜。”
反语表达的情感
“不知道哪个大人说的，‘学习太累也没什么不好的’，正好相反!”
“田里来了一阵大风，把庄稼打倒了一堆，真是不爽!”
反语用于强调某种状态
“他的作业许多题都能很快完成，而难题却让他费尽心思。”
反语用于表达讽刺
“老师表扬了我，说我是反面教材。”
“你这么努力，一定可以成为不折不扣的失败者。”
反语用于表达夸张
“这么简单的道理，你都不明白，你可真了不起啊。”
这些例句展示了反语在四年级语文中的不同应用场景和效果，通过反转语言的表达方式，增强了语言的生动性和表现力。建议学生在学习过程中多注意这些反语例句，理解其背后的修辞意图和表达效果。
