“恨铁不成钢，怨女不成为凤｡”
这句诗句表达了家长对孩子的失望，对他们不成为期望中的样子感到遗憾。
“儿女皆行装，何时得成章｡”
这句诗表达了诗人对孩子的期望，希望他们能够早日成为有用的人才。
“桃李春风满校园，却有谁教子成材｡”
这句诗表达了诗人对孩子的期望和失望，虽然校园里充满了优秀的师资力量，但仍然有些孩子无法成为优秀的人才。
“手扶无言泪两行，心灰意冷肝肠伤｡”
这句诗描绘了父母对孩子失望和心凉的情景。
“黄花细雨思儿孙，忘却天涯珍重心｡”
这句诗表达了诗人对儿孙的思念和对他们未能成才的遗憾。
“唯愁儿女不肖，却忆同心立志｡”
这句诗反映了父母对孩子不肖的忧虑和对他们曾经立下的志向的怀念。
“残花独立凋零，空留落寞叶儿行｡”
这句诗描绘了儿女离去的凄凉景象，表达了诗人对儿女的失望和孤独。
“徒劳憧憬无望，儿女情谊何其薄｡”
这句诗表达了诗人对儿女情谊淡薄的失望和无奈。
“岁月催人老，儿孙却未孝｡”
这句诗表达了诗人对儿孙未能尽孝的遗憾和悲伤。
“心中愁苦难排解，独立重门凝思绕｡”
这句诗描绘了诗人因忧愁而无法排解的心情，反映了对孩子失望后的孤独和沉思。
这些诗句都表达了父母对孩子失望、遗憾和心凉的复杂情感，体现了古代诗人对子女教育的重视和对子女未来的深切期望。
