在《忆读书》中，作者冰心回忆幼时读《三国演义》的情景时，主要提到了以下几点：
由一知半解到越来越读懂，越来越爱读：
冰心在幼年时开始读《三国演义》，最初可能并不完全理解书中的内容，但随着时间的推移，她逐渐能够读懂并越来越喜欢这本书。她还将《三国演义》与国文教科书在引人入胜方面做了比较。
带着情感去读：
冰心在读《三国演义》时，是带着情感去读的，随着故事的跌宕起伏而波动。她认为读书能感染人、陶冶人的性情，有助于提高人的品德修养，扩大知识面，提高写作能力和文学创作素养。
这些回忆不仅展示了冰心对读书的热爱，还反映了她在读书过程中的情感体验和收获。通过读《三国演义》，她不仅获得了知识，还培养了自己的文学素养和审美情趣。
