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儿童睡前故事在线听免费连续播放精选147句

儿童睡前故事在线听免费连续播放

1、狐狸妈妈上次带来的葡萄是在人类居住的地方捡到的。于是狐狸妈妈又想到老地方碰碰运气,可惜那里并没有葡萄可以捡到。

2、孩子在三岁以前是想象力最丰富的时候,这个时期又有多少家长愿意腾出时间,给孩子讲睡前故事呢?有的家长即便给孩子讲故事,也只是敷衍了事,并没有真正的在培养孩子的语言发展。

3、从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。

4、重复讲解增强理解力

5、对于学龄前(5、6岁前)的孩子,是否能经常听到父母的睡前故事,将直接影响孩子上幼儿园后的学习表现及上学后的学习成绩。

6、梅花鹿与小猴子

7、小鸭子马上跑回家,拿出了好玩的好吃的东西去找小鸡崽儿一起来分享,小鸡崽儿很感动,也承认了自己不对的地方。

8、做教师的父母有较多的时间陪伴孩子成长,所以孩子的情感往往比同龄人更丰富,写作水平也较高一些。好的故事(尤其是励志故事)会影响孩子的身心发展,引导孩子健康成长。

9、增强阅读理解能力

10、小鸭子和小鸡崽儿两家是邻居,它们常常在一起玩积木学写字,本来是一对可好可好的朋友呢!

11、在草丛里,有一只三腿蛙。

12、叮叮狗纳闷儿,拿出纸条:“这是什么?”皮皮猴看了,好像明白了原由,它回头望向小松鼠。

13、给孩子听睡前故事有什么好处呢?

14、而1~3岁为大脑智力开发最佳时间,如果在睡前给孩子讲一段故事,也许是父母小时候的经历,也许是妈妈改编的某个童话故事,真的能让孩子受益终生。聆听,是儿童提升语言表达能力、获取知识最有效的办法之一!

15、《牧羊犬和羊》

16、狐狸妈妈发现在人类居住的围墙里种了一株大葡萄树,上面结满了沉甸甸的一串串葡萄。狐狸妈妈想着宝宝期待的目光,就冒险翻入墙内去摘葡萄。

17、俗话说得好“读万卷书,行路。”读书、听故事,能给孩子带来的不仅仅是词汇、知识上的拓展,还有书本以外的内容。当家长和孩子在读故事的时候形成了沟通,那么在一定程度上还可以提高孩子日后的沟通技巧,对将来孩子步入学校和社会都非常有帮助。

18、理解力还不强的小孩子喜欢听老故事,重复讲同一个故事对他们来说是一个重温的过程,在某个阶段他们会非常喜欢。

19、故事《咕咚来了》

20、叮叮狗马上忘了那些不痛快:“原谅了,其实被踩一下也没什么大不了。”

21、放羊娃笑得直不起腰:"哈哈!你们又上当了!哈哈!"大伙儿对放羊娃一面再再而三地说谎十分生气,从此再也不相信他的话了。过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了,拼命地向农夫们喊:"狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!"

22、书生不明所以。

23、小鸭子说:“对呀!”

24、最后祝大家:

25、小鸡崽儿说:“是我先抓住的,给我才对!”

26、为什么会有这样的差异?

27、有一天男孩在大街上看到有人叫卖玫瑰花,他看了一下,很是鲜艳漂亮,而且能闻到那种淡淡的花香,于是就买了一支,小心翼翼地揣在衣服里,等走到女朋友家楼下的时候,他拿出拿着玫瑰花的一只手放在后背上,准备她下来时给她一惊喜,就在这时,楼道里响起了高跟鞋下楼梯的节奏,女朋友笑嘻嘻地出来了,不经意间他一个转身为她变出一朵玫瑰花,她很是欢喜激动,探着身子在他的脸颊一吻,男孩扭头就跑,知道他为什么要跑吗?

28、鸭妈妈又说:“孔融让梨流传千古,因为是一种美德,我们应不应该向人类学习呢?你和小鸡崽儿就像兄弟一样,你应不应该谦让他呢?”

29、一天,他觉得十分无聊,就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊:"狼来了!狼来了!救命啊!"农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑,他们边跑边喊:"不要怕,孩子,我们来帮你打恶狼!"

30、叮叮狗和皮皮猴再见时,已经尽弃前嫌不再别扭,可是说到纸条时,皮皮猴惊讶:“我没写过纸条啊?”

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31、这年冬天冷得出奇,冷出了本地人都缩手缩脚,小舅却在这个时候回东北探亲。小舅带回来一个江南女友,她细细的嗓音,身材娇小,再搭配上清秀的五官,集江南美女与一身。

32、哈萨两只眼晴受了重伤,失明了。

33、牧人布力奇有只牧羊犬。每天放牧时,牧羊犬哈萨就在羊群回周来回奔跑。

34、叮叮狗很生气:“快道歉!”

35、三腿蛙虽然只有三条腿,但是它的舌头很长很灵活,所以从来不会饿肚子。

36、刚开始,看不出故事读多了有什么好处,后来孩子上小学了,慢慢感觉还是挺好的。

37、经典儿童故事(一):狼来了

38、睡前失眠了,那就讲讲以前一起经历过的二傻时,保证哈哈大笑,更睡不着。睡前想睡,那就讲一些适合儿童睡眠的幼稚简单故事,故事没讲完人早就睡了

39、在给孩子讲故事的同时,还可以引导孩子主动说话,比如家长说了一个比较生僻的词汇,孩子便会提出疑问。一问一答的形式可以更加加深语句、词汇在孩子脑海中的印象,另外,故事的语境、人物关系需要自己去理解,久而久之,孩子的阅读理解能力就会大大增强。

40、有时,他们会主动要求讲老故事,也会想听新故事,这个决定权在他们手中。睡前故事的威力到底有多大?

41、格林童话、安徒生童话、孔融让梨、神笔马良、三个和尚、入木三分、乌鸦喝水、龟兔赛跑、狼来了、等等

42、连续剧的话可以选择西游记,封神榜这些神话故事,小孩子都比较喜欢。

43、梅花鹿妈妈生病了,虚弱地躺在家里。她自言自语地说着:“哎……要是能吃上新鲜的嫩叶子,那就太好了。”想知道后面的故事吗,那就和小编一起看看下面的故事吧!

44、小鸭子说:“是我先看见的,应该归我!”

45、回到家,小鸭子向鸭妈妈告状:“妈妈,我不和小鸡崽儿做朋友了。它弄坏了气球还弄脏了我的衣服,得让它赔。”

46、它们感激小松鼠聪明的用心,决定以小松鼠为榜样,在动物家园里做个有礼貌有作为的好孩子。

47、以上就是我对这道问题的所有理解和看法,谢谢大家阅览,如果对小编的回答感兴趣可以关注我!大家一起讨论研究。

48、孩子听故事好处很多的。但关键是讲故事的人是谁,讲的是什么内容。用什么样的方式讲。都说人之初性本善,其实,人之初就是一张干干净净的大白纸。至于这张纸上会出现一幅什么样画,不仅取决于第一个执笔的人,还取决于第一个乃至以后的每一个执笔人最终能留下什么。所以,孩子出生后遇到的每个人都在给他讲故事,都在有意无意的讲些甚至做些可能影响孩子一生的故事。

49、心想事成!天天开心!事业有成!

50、黑夜还没有完全聚集起来,小舅的女友立刻坐在了我的单人床上,在床上紧紧裹住棉被,仿佛正面临一场暴风雪。

51、“是我写的。”小松鼠不再隐瞒:“我假借皮皮猴的口气写了纸条给叮叮狗,让你俩重新和好。不小心做错了事,要说‘对不起’,对方要说‘没关系’,这样以礼相待才能友谊长存呀!”

52、那位母亲还是不死心,坚持请教爱因斯坦关于如何学习数学的问题。爱因斯坦说,如果你想要孩子聪明,就给他听故事;如果你想要孩子智慧,那就给他听更多的故事。爱因斯坦认为,想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步。

53、非常高兴回答您的这个问题,我也是一名故事领域创作者,从小对于故事就有一种独特的喜爱,长大之后也特别爱讲故事,对这个问题非常感兴趣,在这里发表一点自己的理解和看法,欢迎大家一起讨论,接下来我们一起来看看:

54、有一天晚上,三腿蛙正在唱着快乐的歌儿,捉着害虫吃,突然听见有谁在哭。

55、只见纸条上写道:“对不起,请原谅!”原来是皮皮猴的道歉。

56、孩子在故事中也会学到许多实用的道理,让他从小就开始积累生活中的经验,这样长大以后就不会翻跟头,也为以后的道路打下了坚实的基础,听故事也会让自己的孩子形成喜欢看书的好习惯,这样可以激发他的求知欲望,为成长带来多方面的优势。

57、它是布力奇忠实地得力助手,保护着羊群的安全。

58、我说:一个游客,花近100元钱买只大铜蟹,上火车准备吃。见铜蟹煮熟了还在张牙舞爪,不知如何下口。游客瞪着铜蟹想了想,把它放在桌上,用手机从不同角度给铜蟹照了几张相片,发给了几个朋友圈。然后,把铜蟹丢进了垃圾桶,脸上还落出得意的笑容……“你讲的什么呀?一点也不好笑。”老婆打断了我的故事,我忙说:我重讲,讲个夫妻吃虾的故给你听。

59、说说我的亲身经验吧。

60、第二个感觉是,丰富他的词汇量,听得多了,记得也多了,例如锤头鲨,鹦鹉螺,阿根廷龙,鸡心螺,有一些我都不清楚的词语,他都懂,对,是真的懂。我和孩他爸并没有去教他什么,完全是故事里听来的。

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61、你我都只是这故事里面的主角或者配角,我们在演绎着。

62、从小舅回来的第一个晚上,因我家仅住一间12平米的合厨,我爸妈只能带着弟弟出外借宿。

63、叮叮狗和皮皮猴不住点头,同时说:“我们懂了,尊重别人就是尊重自己。”

64、今天是动物家园中的狂欢节,小动物们可高兴了,唱歌跳舞采果子玩滑梯,用各种方式来庆祝节日。

65、其次孩子可以通过故事来锻炼自己的想象力,故事的多样化情节会很容易的让孩子记住,这样他们就可以通过联想和想象来充分发挥自己的脑力,让孩子往后在写作的时候可以搬用过这些记忆,在写作的时候还可以添加这些带有童话色彩的情节。

66、有一次狐狸妈妈带回来几颗葡萄,狐狸宝宝吃了以后,觉得非常好吃。没过几天,狐狸宝宝又怀念葡萄的味道了。于是狐狸宝宝央求妈妈再去找些葡萄来吃。

67、美国社会学家曾做过一项研究,中上层阶级家的孩子和社会底层家庭的孩子,在三岁时的词汇量竟然相差一半。中产阶级家庭坚持给孩子讲睡前故事的比例达到66%,是普通家庭的两倍。因此这样的孩子在0-3岁大概可以说3000多个词,他们不断地被语言刺激,促进了大脑发育,最终超越了其他孩子。

68、主要是她想什么,看你怎么完成。

69、墙内的主人发现了,拿起猎枪追了出来。狐狸妈妈叼起葡萄赶紧往会跑,主人紧追不舍。

70、小松鼠说:“好吧!现在咱俩就去见皮皮猴。”

71、有助学会绘声绘色的阅读,以及丰富的面部表情,这对他们绝对是一场跃跃欲试的生动课程。

72、疑惑间,画面切换。书生看到自己的未婚妻,洞房花烛,被她丈夫掀起盖头的瞬间……

73、农夫们气喘吁吁地赶到山上一看,连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑:"真有意思,你们上当了!"农夫们生气地走了。第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们又冲上来帮他打狼,可还是没有见到狼的影子。

74、共享也是一种爱,我们柔和的声音和亲切的笑容,以及时而阴晴变化的表情,都会给幼儿造成深刻的感受,训练了他们的情绪。

75、讲过故事的妈妈一定有感受,孩子如果听入迷了故事,会提出好多问题。这些都是传递价值观、疏导孩子情绪的好时机。

76、提升孩子的各种能力!

77、在头条渡过一段难忘的快乐时光!谢谢!

78、从婴儿时期起,就应该给孩子养成阅读床头书的习惯;对婴儿而言,识字可以从襁褓开始——童趣的故事、押韵的打油诗、优美的儿歌、温柔的睡前谈话,都有助于儿童早期词汇量的扩大和沟通技巧的培养。

79、“哎呀!”叮叮狗大声抗议:“臭猴子,你踩疼我了!”

80、一场大雪过后,书生在门前发现了一只冻僵的白狐,他把白狐抱进屋里,将家里仅剩的几块柴火全部填进火盆里,烘得屋子里暖暖的,过了好久,白狐才恢复了知觉,睁着一双黑溜溜的眼睛望着书生。“狐狸兄你可算是醒了,要不然我这个冬天可就要一个人受冻了。”书生摸着白狐那毛茸茸的小脑袋,一脸笑意。家里没了柴火,整个冬天,书生就把白狐放进怀里,紧贴着自己的胸口,然后一边读书,一边瑟瑟发抖。转眼到了春天,书生收拾好行囊,准备进京赶考。“狐狸兄,等我考取功名,就会有烧不完的柴火,到时候把你请过去一起过冬。”书生说完,就离开了。

81、上个月,我老婆因一点小事和儿媳发生点小争执,气的好几天睡不好觉。

82、牧羊人布力奇找来医生给哈萨换上一双刚被打死豺狼的眼晴。几天过去了,哈萨神奇地恢复了视力。

83、从儿童成长的角度来说,临睡前是人类大脑的记忆最清晰、最牢固的黄金时间。

84、首先通过听故事能锻炼孩子的思维逻辑能力,通过故事把孩子的思想带入一个新的境界中,提升一个新的层次和高度,能让孩子加入自己的思考成分,在故事中总是会出现一些角色人物来展开情节,能让孩子的认知能力发生改变,从小就懂得去区分善恶,这样就不会让孩子陷入误区,比其他孩子在判断能力上更胜一筹。

85、一个最重要的感觉,他的语言组织能力很强,现在说话除了有点奶声奶气的,用词,句子几乎和成年人没什么区别,讲话十分流畅,有的用词很到位,能把自己的想法十分完整的表达出来。

86、森林深处有很多大树,梅花鹿东瞅瞅西望望,就是没找到妈妈爱吃的那种树叶,梅花鹿不放弃拿着小篮子继续在大森林里边走边找……

87、从开始给小孩子讲故事的那一刻开始,学习和教育也就同时出现了,我个人认为,孩子的心智每天都在发生变化,我们的故事内容会对孩子的影响很大,对孩子的成长也是至关重要的,好的内容讲解,会让这个孩子变的越来越优秀,因为父母是孩子最好的老师,故事里内容,孩子也会用在父母的身上,所以我要讲能使孩子开心快乐,有正义感的故事。

88、“当然不一样了,他们是人类。”鸭妈妈说:“那个小孩名叫孔融,是东汉末期的人,他有五个哥哥一个弟弟。他四岁时就懂得谦让,挑最小的梨给自己。他说过‘我比哥哥们小,该吃小的;我比弟弟大,就该谦让,把大梨留给弟弟’。孩子,你说他这么做对不对呢?”

89、那么,接下来要做的就是用故事去抹去故事。这里面的学问就大得不能再大了。比如你在一张干净的纸上画一幅美丽的画,也许不算太难,但如果让你在一张弄脏了的纸上画一幅美丽的画,尤其是弄得十分脏的,那无异于让你去登蜀山之道了。这应该可以解释为什么自古以来,重犯率累犯率都很高的原因了。这样看来,有针对性地给孩子讲些善良、勤劳、勇敢等方面的故事,把孩子培养、塑造成大人想看到的样子,是每个父母、老师经常一心一意想做的事,而且,也是历来统治阶级对被统治阶级惯用的手法。可见,故事的好处,不但可以锻炼孩子的体格,还能锻造孩子的灵魂。

90、皮皮猴笑嘻嘻说:“干嘛那么凶,我不是故意的!”

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91、从前有个书生,和未婚妻约好在某年某月某日结婚。到那一天,未婚妻却嫁给了别人。书生受此打击,一病不起。家人用尽各种办法都无能为力,眼看奄奄一息。这时,路过一游方僧人,得知情况,决定点化一下他。僧人到他床前,从怀里摸出一面镜子叫书生看。书生看到茫茫大海,一名遇害的女子一丝不挂地躺在海滩上。路过一人,看一眼,摇摇头,走了……又路过一人,将衣服脱下,给女尸盖上,走了……再路过一人,过去,挖个坑,小心翼翼把尸体掩埋了………

92、皮皮猴开心得不得了,它上窜下跳,忽然一不小心踩在了叮叮狗身上,害得叮叮狗刚戴上的小铃铛又掉了下来。

93、三腿蛙的歌声很好听,草丛居民们都爱听,所以三腿蛙就更加爱唱歌了。

94、有一对恋人,女孩总希望男孩能够读懂她的心思,主动去送她一个心仪的礼物,而男孩是直男,心思不够细腻,总是想不到送什么,其实他很想给他一个惊喜,得但她对自己会心一笑的甜蜜感受,他们互相渴望着对方的爱的表达。有一天男孩在大街上看到有人叫卖玫瑰花

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