探讨
1、区别二、用法不同：
2、探求就是探索求证的意思
3、探讨的意思是：指探索；研讨；探索讲求。
4、交流的意思非常广泛，人们之间的谈话交流互动沟通。而探讨是探索研讨，强调探寻的过程。在不确定目标和方向，大家在一起研究讨论其各种可能性。
5、【词语】：探讨
6、白话释义：寻迹怀古兴味犹未尽，划船归来夕阳落西山。
7、引证：曹禺《北京人》第一幕：“袁先生并不是个可怕的怪物！他是研究人类学的学者。”
8、探讨和研究有区别。探讨是在一起讨论，共同分析事情的来龙去脉，前因后果，探讨不一定有结果，只是为了集思广益，把问题分析透彻；而研究的多是大事、要事，研究的事情一般需要有个结果。事实上，探讨是研究的步骤和方法，可以说，探讨是研究的环节，但研究不是探讨。
9、扩展资料
10、探讨主题是一个组合词，意思是探索研讨主要内容，是这个主题往往是一些比较重要的问题，而且是值得进行商榷的。
11、研究[yánjiū]
12、交流指人与人之间的互动，彼此间把自己掌握的信息提供给对方。通过沟通交流信息传播的过程。
13、解释：探求事物的真相、性质、规律等。
14、唐孟浩然《登鹿门山》诗：“探讨意未穷，回艇夕阳晚。”
15、有区别。
16、探究[tànjiū]
17、探索：指研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案的过程。
18、探讨是指人与人之间针对一件事的商量议论，是在未知领域或者地域进行一系列的考察与检测，来得出一定的理论结果。
19、一、探究的近义词：
20、探索;研讨;探索讲求
21、探究：探索研究；探寻追究。
22、交流是人们之间的互动，探讨是大家一起研究讨论。
23、主题探讨起来并不是特别的复杂，需要每个人发表意，根据自己的需要，提出更加精确的问题。基本的问题分为三类，即“是什么”、“为什么”、“怎么办”。“是什么”和“为什么”，是对概念进行的界定和理解，“怎么办”强调实用，是方法论。一个完整的研究应该涵盖从概念到方法论，如果时间和篇幅受限，可以只突出某一个方面。
24、解释：探索研究；探寻追究。
25、二、探索的近义词：
26、探究：是指学生在学习情境中通过观察、阅读，发现问题，搜集数据，形成解释，获得答案并进行交流、检验、探究性学习。
27、二、探讨的引证解释：
28、解释：试着探索（某种问题）。
29、区别在于指向不同，概念不同，意思不同等。交流是指互相交换，流通，交流思想，经验等意思，而探讨是指向前，往深里探索，讨论的行为，所以二者有关系也有区别
30、探讨 tàntǎo(1)∶探索;研讨;探索讲求探讨一下达成协议的可能性他们讨论了罪恶之后,便探讨如何消除它(2)∶探幽寻胜探讨意未穷,回艇夕阳晚。——唐·孟浩然《登鹿门山》
探讨
31、【拼音】：tàntǎo
32、而探究则主要体现于行动上，去实地探索研究，发现问题，找出解决问题的方法，一探究竟，进行更深的研究和探索。
33、引证：徐铸成《报海旧闻》二五：“他说我所提出的意见很重要，关系到《国闻社》的前途，他也早考虑到了。”
34、一、探讨的基本释义：
35、考虑[kǎolǜ]
36、探索：多方寻求答案，解决疑问。
37、探讨和探究有着这样的区别:探讨着重体现在讨论的形式上，是以相互交换意见，深入讨论问题的方式进行，以期达成共同认识，共同观点。
38、引证：巴金《化雪的日子》：“我想把原因探究出来。”
39、指的是探访和观察探访和讨论。
40、解释：思索问题，以便做出决定。
41、试探[shìtàn]
42、探索研讨；探索讲求。
43、区别一、释义不同：
44、探索；研讨；探索讲求。
45、探幽寻胜意思相近：研究、探究、研商、考虑、琢磨、钻探研讨、探求、商讨、商量、啄磨、讨论切磋、斟酌形容探讨程度：深入、热烈、热火朝天
46、探求是指探索和寻求，一般是指在已有基础的涉猎方位进行大量大胆的设想并加以开发钻研，进行可行性研究尝试得到更有力的结论。
47、可念成[tàntǎo]
48、探讨是探讨而研究是研究。
49、探讨就是探索讨论的意思
50、引证：刘绍棠《两草一心》：“石在不敢相信她是梅畹贞，便试探地叫了一声‘同志！’”
51、探幽寻胜。
52、《人民文学》1978年第2期：“她多么希望能有一个人与她一起探讨这些人生的奥秘呵。”
53、①探讨。意思是指探索研讨，探索讲求，出自《登鹿门山》。基本解释是：A、探索；研讨；探索讲求。B、探幽寻胜。这个词通常是对共同的课题进行探讨，进而互相交换意见。
54、②研究。意思是主动寻求根本性原因与更高可靠性依据，从而为提高事业或功利的可靠性和稳健性而做的工作。出自刘义庆《世说新语·文学》。常常用于动词。这个词用于对某一课题的内容，进行研究。这个研究分为理论研究和实践研究。
55、探讨主题是指对某个特定主题进行深入研究、讨论和分析。这种探讨通常涉及对主题的不同方面、观点和观点的探索，以便获得更全面和深入的理解。探讨主题可以包括文学作品、社会问题、科学研究等各个领域。通过探讨主题，人们可以从不同的角度思考和理解问题，促进知识的积累和思维的发展。
56、这种探讨常常需要进行大量的研究、阅读和讨论，以便形成有深度和洞察力的见解。
