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敏而好学 不耻下问书名84句精选

敏而好学 不耻下问书名

1、子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也。”

2、翻译:子贡问说:“孔文子为什么能得到‘文’这个谥号呢?”孔子说:“敏而好学,不耻下问当然称得上‘文’这个谥号了。”

3、子张问曰:“令尹子文三仕为令尹,无喜色,三已之无愠色,旧令尹之政必以告新令尹,何如?”子曰:“忠矣。”曰:“仁矣乎?”曰:“未知,焉得仁?”“崔子弑齐君,陈文子有马十乘,弃而违之。至于他邦,则曰:‘犹吾大夫崔子也。’违之。之一邦,则又曰:‘犹吾大夫崔子也。’违之,何如?”子曰:“清矣。”曰:“仁矣乎?”曰:“未知,焉得仁?”

4、孔子在回答子贡提问时讲到“不耻下问”的问题。这是孔子治学一贯应用的方法。“敏而好学”,就是勤敏而兴趣浓厚地发愤学习。“不耻下问”,就是不仅听老师、长辈的教导,向老师、长辈求教,而且还求教于一般看来不如自己知识多的一切人,而不以这样做为可耻。

5、译文:子贡问道:“为什么给孔文子一个文的谥号呢?”孔子说:“他聪敏勤勉而好学,不以向他地位卑下的人请教为耻,所以给他谥号叫文。”

6、知之为知之,不知为不知,是知也。默而识之,学而不厌,诲人不倦。意思:勤勉而又好学的人,不以向地位比自己低,学识比自己差的人请教为耻。知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。默默地记住所学的知识,学习总感到不满足,教诲人不知道疲倦。一《论语》

7、子曰:“敏而好学,不耻下问。是以谓之文也。”

8、原文:子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?子曰:敏而好学,不耻下问是以谓之文也。”

9、创作年代

10、基本解释

11、子谓公冶长:“可妻也,虽在缧绁之中,非其罪也!”以其子妻之。

12、今天这段话评论的人叫孔圉(yǔ),又称仲叔圉,孔文子是他的谥号。

13、子谓子产:“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。”

14、山东曲阜

15、子曰:“宁武子,邦有道则知,邦无道则愚。其知可及也,其愚不可及也。”

16、子曰:“伯夷、叔齐不念旧恶,怨是用希。”

17、《论语》

18、用法:动宾式;作主语、谓语、宾语;含褒义,形容虚心求教

19、子曰:“巧言、令色、足恭,左丘明耻之,丘亦耻之。匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。”

20、子谓子贱:“君子哉若人!鲁无君子者,斯焉取斯?”

21、学无止境,勤学好问,走向成功!

22、“敏而好学,不耻下问”出自孔子的《论语·公冶长》。

23、孔圉掌管着卫国外交,属于卫国的实权派人物,他能够做到不耻下问,这正是身居高位之人的学习之道。孔圉本身聪敏,却还能够虚心接纳别人提给自己的意见,这种行为就可以得上“文”了,因为善学者,文必成矣!

24、今天的探讨正是他的这个谥号,子贡并没有看出他哪一点称得上“文”。我们可以先了解下历史上得到过“文”谥号的都有哪些人,著名的有:清朝平定太平天国的曾文正公,曾国藩;知行合一,立德、立言、立功三不巧的王文成公,明朝的王守仁,在春秋之前有大名鼎鼎的周文王,由此可见能得到“文”谥号的人都立下过不世功勋,而孔圉显然无名多了,不过孔子却不这么看。

25、敏:勤勉;好:喜好。

26、子谓子贡曰:“女与回也孰愈?”对曰:“赐也何敢望回?回也闻一以知十,赐也闻一以知二。”子曰:“弗如也,吾与女弗如也!”

27、敏而好学,不耻下问。学而不厌,诲人不倦。语出《论语》,现代汉语的意思是:有道德修养的人聪敏又好学,不以向比自己地位低的人请教为耻辱。学习起来不厌烦,教育别人不疲倦。

28、三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?

29、知之为知之,不知为不知,是知也。

30、子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”

敏而好学 不耻下问书名

31、【注释】

32、默而识之,学而不厌诲人不倦。

33、子曰:“吾未见刚者。”或对曰:“申枨。”子曰:“枨也欲,焉得刚。”

34、作者出生地

35、学如不及,犹恐失之。《论语》余尝谓:读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久。

36、“敏而好学,不耻下问”又是一句经典名言,这句话对地位高,有权势的人尤其重要,人往往身处高位,便会飘飘然,不在意别人的见解,认为自己比他们强多了,这就断绝了自己的学习之路。

37、或曰:“雍也仁而不佞。”子曰:“焉用佞?御人以口给,屡憎于人。不知其仁,焉用佞?”

38、注释:耻:羞耻,奇耻大辱

39、【近义词】不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居

40、【解释】乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。

41、子谓南容:“邦有道不废;邦无道免于刑戮。”以其兄之子妻之。

42、文学体裁

43、①孔文子:卫国大夫,姓孔,名圉,谥号“文”。②敏:勤勉。③下问:向下请教。

44、子曰:“孰谓微生高直?或乞醯焉,乞诸其邻而与之。”

45、作者本名

46、子贡曰:“夫子之文章,可得而闻也;夫子之言性与天道,不可得而闻也。”

47、敏而好学,不耻下问。指天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。出处《论语·公冶长》第五篇:子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为耻,形容谦虚好学。

48、作品名称

49、敏而好学,不耻下问。

50、子路有闻,未之能行,唯恐有闻。

51、季文子三思而后行,子闻之曰:“再斯可矣。”

52、【原文】子贡问日:“孔文子①何以谓之‘文’也?”子曰:“敏②而好学,不耻下问③,是以谓之‘文’也。”

53、子曰:“已矣乎!吾未见能见其过而内自讼者也。”

54、敏而好学,不耻下问,出自:论语.公治长第五篇,原文:子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。

55、孔子的看法是一以贯之的,他看中人的内在品质,而不在意这人的功绩或财富,传统的国人在精神上一直秉持着这种观念,但是,现在这种观念越来越淡薄了,这是我们如今的中国人应该深思的地方。

56、在《论语》后面的记述中,孔子还会提到孔圉,阐述了他对于卫国的重要性。

57、敏而好学,不耻下问

58、子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”

59、子在陈,曰:“归与!归与!吾之小子狂简,斐然成章,不知所以裁之。”

60、子贡问曰:“赐也何如?”子曰:“女器也。”曰:“何器也?”曰:“瑚琏也。”

敏而好学 不耻下问书名

61、子使漆雕开仕,对曰:“吾斯之未能信。”子说。

62、【翻译】子贡问道:“孔文子为什么被谥为‘文’呢?”孔子回答说:“他勤奋好学,不以向不如自己的人请教为耻,所以被溢为‘文’。”

63、释义:不以向地位、学问比自己低的人请教为耻,形容谦虚好学。

64、【示例】阁下既~,弟先须请教宗旨何如?◎清·刘鹗《老残游记》第七回

65、“凡人性敏者多不好学,位高者多耻下问。故谥法有以‘勤学好问’为文者,盖亦人所难也。孔圉得谥为文,以此而已。”(释义:天性聪敏的人大多不爱学习,地位高的人又多以下问为耻。因此谥法中将”勤学好问“谥为文,这大概就是人们的困难之处吧。孔圉能够谥为文,也就是因为这样而已。)

66、子贡曰:“我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人。”子曰:“赐也,非尔所及也。”

67、子曰:“道不行,乘桴浮于海,从我者其由与?”子路闻之喜,子曰:“由也好勇过我,无所取材。”

68、《公冶长篇》

69、【出自】《论语·公冶长》:“敏而好学,不耻下问。”

70、mǐnérhàoxué,bùchǐxiàwèn

71、反义词:好为人师、骄傲自满

72、宰予昼寝,子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也,于予与何诛?”子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。”

73、出处:《论语·公冶长》:

74、原文:“子贡问曰:‘孔文子何以谓之文也?’子曰:‘敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。’”

75、春秋时期

76、孟武伯问:“子路仁乎?”子曰:“不知也。”又问,子曰:“由也,千乘之国,可使治其赋也,不知其仁也。”“求也何如?”子曰:“求也,千室之邑、百乘之家,可使为之宰也,不知其仁也。”“赤也何如?”子曰:“赤也,束带立于朝,可使与宾客言也,不知其仁也。”

77、子曰:“晏平仲善与人交,久而敬之。”

78、我非生而知之者,好古,敏以求之者也。

79、为人要谦虚,若想学识进步,就放下身段告诫自己:天外有天,人外有人,不懂要勤学多问,虚心求教提高自己。俗话说:听君一席话,胜读十年书,此道理古今适用。古人云:学问学问,勤学好问。

80、子曰:“臧文仲居蔡,山节藻棁,何如其知也?”

81、知之为知之,不知为不知。

82、出自《论语》,作者孔子,原文是:敏而好学,不耻下问。指天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。出处《论语·公冶长》第五篇:子贡问曰:"孔文子何以谓之'文'也?"子曰:"敏而好学,不耻下问,是以谓之'文'也。"意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为耻,形容谦虚好学。

83、颜渊、季路侍,子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马、衣轻裘与朋友共,敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”

84、”这句话的解释:天性聪敏的人大多不爱学习,地位高的人又多以下问为耻。

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