关于时间管理的手抄报
1、最后，用尺子在三个文字框内空白的地方画上一些间距相等的横线，这样一幅好看的做时间的主人手抄报就完成了。
2、考核方案不明确
3、番茄工作法：规划今天要完成的几项任务，把任务逐项写在列表里。将番茄时间设为25分钟，开始第一项任务，专注工作，中途不允许做任何与该任务无关的事，直到番茄时钟响起，然后在纸上画一个X短暂休息5分钟。开始下一个番茄钟，继续该任务。一直循环下去，直到完成该任务，并在列表里将该任务划掉。每四个番茄钟后，休息25分钟。
4、责任是一只猴子，这其中的关键在于本来该员工自行完成的工作，因为逃避责任的交由上司处理。每个下属都有自己的猴子，如果都交由上司管理，显然，管理者自己的时间将变得很不够用。威廉姆翁肯提出的猴子管理法则，目的在于帮助经理人确定由适当人选在适当的时间，用正确的方法做正确的事。
5、管理者很忙，但是员工却很闲
6、第二、时间日志
7、德鲁克在1954年出版的《管理实践》里提到：管理人员一定概要避免活动陷阱，不能只顾低头拉车，而不抬头看路，最终忘了自己的主要目标。
8、第七、ART法则
9、本质上我们做每一件事情都需要时间
10、认识时间,首先引导孩子学习并理解表示时间的词汇。家长和孩子讲故事交谈时，有意识地说一些表示时间的词汇，比如早上中午，晚上，昨天，明天等有助于孩子正确理解时间的概念，其次教孩子认识钟表。
11、想知道花在工作、、健康……方面的时间各有多少
12、在小男孩案的右侧画上一个圆形的文字框，再用蓝色的画笔给手抄报的背景填充颜色。
13、为这8项维度分别去填写最重要的3件事，最多不超过5项。接下来把这些事情排到你的日历或记事本里。
14、个人健康—身体、心理健康方面
15、休闲—这个，不用说了吧
16、这个方法适合公司领导，主要是两种情况：
17、分不清事情轻重缓急
18、家庭生活作息有规律，帮助孩子从小养成有规律的生活习惯，给他制定一份科学合理的作息时间表，然后全家都尽量遵守。
19、第三、四象限原则
20、让孩子做时间的主人，我们许多时候会忽略一点，尽管孩子还没有形成成熟的社会化的时间观念，但他们对时间的意义有着自己独特的认识，比如相较于完成作业，他们觉得做游戏更有趣，所以要让他们意识到管理时间不是为了家长，教师的要求，也不是为了敷衍工作，争取游戏时间，而是为了让自己更快乐的投入到自己想做的事中来。
21、复盘月计划、年计划执行
22、设定优先级
23、制作月计划和年计划
24、朋友和重要他人—你总还有不是亲人，却是不可失去的人吧
25、以下是8种最有效的时间管理方法：
26、忙了一天，但不知道都忙了些什么
27、家庭—如果有自己的家庭，指自己的。未组建家庭的，代表原生家庭
28、财务状况—你的财务方面
29、这个方法适合解决3种问题：
30、责任和授权问题
关于时间管理的手抄报
31、想写日记
32、优先完成重要任务：重要的任务往往是紧急任务的前提，因此要优先完成重要任务。在完成一个任务之后，要根据任务的优先级来安排下一个任务。通过这种方式，不仅能够保证重要任务的及时完成，还能够避免在任务间来回切换造成的时间浪费。
33、可以插入声音、片
34、连续+长时间工作造成腰疼、肩膀疼
35、某些活动和事情是受外部控制的：完成家庭义务，工作职责
36、奇妙地设立切合现实，可以被完成的目标
37、第五、猴子法则
38、好的时间管理：
39、晨间日记来自日本人写的一本书：《晨间日记的奇迹》，每天早晨只要3分钟，就能拥有能量满满的一天，其实就是用九宫格的方式写日记，我用印象笔记写，这样的好处是：
40、时间管理不仅仅是管理我们的时间，而是以时间来管理我们自己。也就是设定优先级，掌控个人情况和利用时间。这意味着改掉那些浪费时间的习惯和活动。尝试不同的方法和理念来找到最好的方法最大限度地利用时间。
41、猴子法则，也叫猴子管理法则，是由威廉姆翁肯创造的，他把要做的事情比喻为爬在背上的猴子。“很多管理者经常遇到这样的情况，每天走进办公大门后，总有员工跑到自己面前说：“我昨天的工作遇到了一些问题，请问该怎麽解决？”这个时候，很多管理者会发现，当你听完下属的工作汇报后发现这件事情并没有得到彻底解决，而你原本计划好今天要做的工作也因此耽误了不少时间。
42、职业发展—你的职业发展方面
43、首先我们要在手抄报右上角空白的地方写下“做时间的主人”的字样作为标题，再在手抄报下方画上两个小孩的案。
44、用紫色、黄色、粉色等颜色给手抄报内的女孩、男孩、小草等案以及文字框填充颜色。
45、这个方法适合这两种情况：
46、把刊头画好、把手抄报分成6_8个部分。写内容，画插。
47、目标必须是可以衡量的（Measurable）
48、第六、生命之花
49、在手抄报左侧空白的地方画上一个花朵模样的文字框，然后在它的右侧添加一个形状不规则的文字框。
50、制定明确的目标和计划：在开始一天的工作之前，先要明确自己的目标和计划。这个计划不仅要包括工作任务，还要包括休息和时间。只有当你有一个清晰的目标和计划，才能更好地规划自己的时间，避免无谓的浪费。
51、这个方法适合解决这3类问题：
52、这个方法是弗朗西斯科·西里洛提出的，在国内有众多粉丝，因为它简单、实用、有效，我自己也用了7年之久，受益良多。
53、我们发现如果一个孩子从小没有实际观念，事事需要家长来提醒催逐，那么他到了小学以后面对繁重的学习压力，课业负担，它的问题会越来越严重，因此孩子的时间管理能力应从小培养，而学龄前儿童由于经年龄的特殊性，我们可以从以下三方面对孩子进行时间管理的教。
54、感觉自己忙乱，效率低，但又不知道原因在哪
55、目标必须是具体的（Specific）
56、目标必须是可以达到的（Attainable）
57、这个方法适合下面这3种情况：
58、第二，准备好工具，纸，中性笔，彩铅，水彩笔等。
59、这是流传最广的时间管理理念，甚至在有些人的心目中，时间管理就等于四象限。四象限分别是紧急重要，紧急不重要，重要不紧急，不重要也不紧急。这个方法困难的地方在于如何分辨重要和不重要的事情，这需要我们有明确的价值观，所以四象限原则对于价值观明确的人会很有效，反之则效果不明显。
60、目标必须具有明确的截止期限（Time-based）
关于时间管理的手抄报
61、第四、GTD
62、第八、晨间日记
63、个人成长—知识、能力、眼界、心灵的成长，都是个人成长。
64、最早听到生命之花是在古典老师的文章里，生命之花用来制作一段较长时间的计划和复盘，比如说月计划、年计划。我们以前做计划的时候容易失去平衡，比如计划了很多工作上的事情，却忽视了玩乐；计划了很多自己的事情，却忽视了家庭。
65、生命之花很好画，在一张白纸上，先画上一个圈，然后是一个交叉的XY轴，再加两条斜线。画面变成了8个等分的花瓣。一个空白的生命之花就出现了。依次填上生命平衡与幸福最重要的8项内容，分别是：
66、时间管理的核心是自我管理
67、这个方法适合解决：
68、目标必须和其他目标具有相关性（Relevant）
69、自我实现—也许与工作无关，但是发挥你的天赋，实现你价值的事！
70、某些活动是由自己控制的：打电话聊天，参加俱乐部或项目，或者只是无所事事
71、搜索以前日记方便
72、首先查找作息与健康有关方面的知识和插，对知识点要审核，保证正确，有异议的不要写。
73、小团队制定项目目标和计划
74、复制模板容易
75、杂事很多，又同时进行多个项目的情况下，做到忙而不乱
76、第一、番茄工作法
77、时间日志就是记录时间的实际支出，进行统计分析后发现问题的原因，然后修正行为，让自己变得更好。有个记录时间日志的网红叫柳比歇夫，他写了56年的时间日志。不过我的建议是：一般人记录3-5天就够了，因为时间日志的目的是修正行为，能修正自己行为的人记录3天就够了，不愿意修正自己行为的人写再多都没用。
78、找到月目标和年目标
79、不想做一些枯燥无聊的事情，但又必须做
80、如果有个光给你派任务的领导，你可以拿着分好四象限的待办清单，找他聊聊怎么安排事情先后顺序的问题
81、目标不清晰（注意：不是找不到目标，而是目标不清晰，找目标可以用上面提到的生命之花）
82、因为反馈不足而造成的拖延
83、制定时间安排表，时间安排表是对孩子的生活和学习进行时间管理的好工具形式
84、对使用和滥用自己宝贵的时间全权负责
