小学五年级数学教具制作?
如圆的面积教具制作： 1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替. 2、做成圆形,把圆沿半径分成15等份. 3、取其中一份,再沿圆的半径平均分成2份.此时,有14个整份,和2个半份. 4、取两条布条,把7个整份,分别沿圆的外周粘在其中一条布条上,再粘上1个半份. 5、另一条布条重复上面的操作. 6、把剩余的布条剪去.这样,一个完整的圆的面积教具就做好了.
蒙氏数学教具介绍?
1、 数棒。以长度1—10的量，量对应数名 2、 砂数字板。掌握1—10的数字，用手摸。 3、 纺锤箱，1—10认识的游戏。 4、 数学与筹码。了解奇数与偶数。 5、 彩色串珠棒。连续数的认识。数量名的结合。
三年级下学期数学需要什么教具?
对于三年级下学期的数学教学，以下是一些常用的教具，它们可以帮助学生更好地理解和掌握数学概念： 算术棒或计数器：用于教授基本的加法和减法运算，通过直观的方式让学生理解数量的变化。 百数板或数字卡片：可以用来教授数数和数字的识别，同时也可以帮助学生理解数的顺序和大小关系。 几何图形工具：如圆形、正方形、三角形等几何图形的卡片或实物模型，可以用于教授几何形状的认识和属性。 钟表或时间模型：用于教授时间的概念和时间的计算，帮助学生建立正确的时间观念。 分数工具：如分数条、分数卡片等，可以用于教授分数的概念和分数的运算。 乘法口诀表：帮助学生记忆乘法口诀，提高乘法运算的速度和准确性。 电子计算器或交互式数学软件：可以提供更多样化的数学活动和练习，帮助学生巩固和应用所学知识。 这些教具的使用能够增强学生的学习兴趣，促进数学概念的理解和掌握，同时也可以提高教师的教学效果。然而，具体需要哪些教具还需根据具体的教学内容和学生的实际情况来决定。
三年级数学用到的教具?
三年级数学需要使用教具因为教具可以生动有趣地展现数学知识，有助于学生的学习以及记忆，同时还可以帮助学生在实践中理解抽象的数学概念三年级数学常用的教具有计数器、纸条、虚拟百灵鸟数学棋盘、数字图形、千位模板、拼数积木等，这些教具都在数学教学中发挥着不可替代的作用
小棒，各种形状的卡纸，三角形，圆形，正方形，五星形，铅笔，自动铅笔，蓝色圆珠笔，红笔，橡皮，一套尺子
小学数学各年级教具有哪些?
教具应该具备：； 实物：小棒、各种形状卡纸（三角形、圆、正方形、五角星……），根据教材用的大小、多少、上中下、前后左右等……的实物、图形卡片。； 所媒体：一套与教材配套的课件，数数歌，创设情景用的动画、mp3儿歌。 ； 量具：三角板一副、1米直尺一把、天平一台。； 一年级小学生以形象思维为主，所以要有充足的教具，并合理使用，通过形象的演示让学生建立数的概念，多与少、大与小、轻与重、方位……概念。
上一年级数学课所需要的工具?
需要的工具: 1、小棒、小圆片 一年级上册数学主要学习20以内的数，小棒、小圆片、能够训练孩子的数数以及加强对数的分成的理解。 2、立体图形 正方体、长方体、圆柱体、圆锥体、球体，不管什么体，能找到的都来一样，家里的瓶瓶罐罐不要扔，指不定要做个机器人。 3、9块大正方形积木 把9块大正方形积木摆成3×3的九宫格，可以把自己喜欢的玩具、按照一定的序列摆放整齐，练习前后左右的位置关系。 钢铁侠的前面是蜘蛛侠，蜘蛛侠的左边是白雪公主…… 4、钟 一年级所用的钟表只需要两根针，时针和分针，用来训练时间的读法。 5、计数器 根据计数器上的算珠写出对应的数，或者根据算珠数量之和，写出所有可能的数。光讲可能孩子不太好理解，一边讲解，一边用实物演示，效果会好得多。
