1、主谓结构的英语句子31句推荐：
2、SheplanstotravelinthecomingMayDay.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。
3、I（主）showed（谓）him（宾）mypictures（宾补）我给他看我的。
4、给你两个参考点。
5、She（主）ordered（谓）herself（宾）anewdress（宾补）她给自己订购了一套裙子。
6、一些语法知识是先记忆再理解的。只要背诵了，后来一定会有用的。
7、先背诵出来语法知识再说
8、Sheleft.她走了。
9、Wemadehimourmonitor.（名词）我们选他当班长。
10、Whatapityitwasthatsuchbeautywasdestinedtofade!
11、当然，阅读材料有难有易，对于初学者，词汇量比较少，直接看原汁原味的英文、报纸，生词太多，肯定影响学习兴趣。这时可以选择简易读物。比如每篇文章200单词左右，里面有5～10个生词。基本能读懂，可以培养阅读兴趣。读懂以后，对于生词利用书上的词汇表了解词性、词语、习惯用法等，如果没有词汇表，也可以查字典，做笔记。日积月累，阅读量大了，语感和词汇量自然上来了。
12、孩子，光有单词是不够用的，英语的单词就像我们盖房子的砖头一样，盖房子需要砖头，但是一定得把这些砖头垒成墙，然后才能盖成房子，只是有一堆砖头也是没用处的。学英语背单词也是一样的，肯定得背会单词，但是这些背会的单词必须得用起来才行，否则它们永远都是孤零零的单词，无法找到大部队的。
13、愚蠢至极的问题，你再这样学下去的话可以直接放弃了，简直是浪费时间，平时多上国外网站，都听听bbcnbc，学语言重要的并不是把它翻译成你的木鱼，而是适应它的思维方法，光背单词，不能连词成句，说明你没有外语思维
14、Hetookhisbagandleft.（名词）他拿着书包离开了。
15、得大量做题，才能学会英语课。
16、Helaughed.他笑了。
17、Herfatherboughtheradictionaryasabirthdaypresent.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。
18、英语学习词汇是基础，你已经做到了第一步就是已经能背会单词，这个已经很好了，但是你还要重视句子和课文的熟读和背诵。把单词放到句子和课文里边去体会它的用法，顺便再记一遍，这样就不容易忘，并且在做题的时候很容易找到感觉，同时，也就能慢慢学会怎么组织句子？
19、你看出来了，汉语句子中如果没有谓语我们说英语时可以加上be动词。这个房子真大。我在房子里。苹果真香。汉语中都没有谓语。Thehouseisbig.Iamintheroom.Theleissweet.
20、主语+谓语+间接宾语+直接宾语[S+V+InO+DO]这种句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接宾语。
21、Subject（主语）+Verb（动词）+Object（宾语）+Complement（补语）这种句型中的宾语+补语可统称为“复合宾语”。
22、再记几个therebe（有）的句子，你就可以用英语表达自己思想了。
23、iEnglish类母语英语学习训练系统，让英语学习像学说话一样，自然简单。
24、Iunderstand.我明白了。
25、Iwin.我赢了。
26、只知道背单词，而不懂语法。说明你自己已经意识到语法的重要性，它会限制你成绩提高，也会限制你用英语思考的习惯——语感。到了高中语法就更重要了，虽然语法在高考中所占的分数逐年减少，可是基本的东西还是要学的。否则你就不学跟不上老师的思路，会影响你的学习的信心。
27、Subject（主语）+Verb（谓语）这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：ear,apologize,arrive,come,die,disear,exist,fall,hen,rise，等等。
28、首先明确自己学英语的目的是什么？考试还是用于日常交流？如果只是为了应付考试，初中英语你能记住单词，多做练习题，上课认真听讲。语法会慢慢渗透到你的脑海，坚持下去英语一定能考好。
29、其次有智能推送功能。学生初学时，首先对学生进行测评，选定适合学生的难度级别，然后依据学生的学习轨迹，智能推送以后的学习内容。让学生始终能够在难易适中的情况下进行高效学习。
30、正是那个冷静、自律的形象打动了选民。
31、He（主）brought（谓）you（宾）adictionnary他给你买了一本字典。
32、英文语法的逻辑性强，对于这种逻辑性强的东西，必须要掌握底层知识，这样才能举一反三的练习，最终融会贯通语法知识。
33、也许正是格伦音乐的怪异之处吸引了我。
34、经常背单词说明你有基础，这就比一些孩子强多了。如果想提高口语表达，可以找老外练习说话，他们不重视语法。或是多看看外文的影片，尝试背一些常用语。其实工作了以后会发现口语交流中词汇量才是好多人的短板。
35、如果是为了日常交流，语法在交流中没有那么重要，你需要做的是多记单词，多说英语，创造语境锻炼自己口语。
36、其它你应该都会。比如，我想跑步，我正在跑步。Ilikerunning.Iamrunning.
37、学习英语的语法必须一气呵成，语法是英语单词的粘合剂，麻雀虽小五脏俱全，一句英文就可以精通所有语法，这一点不难理解，语法知识就是大范围适用。
38、主谓结构：
39、Idon'tknowwhatIshoulddonext.（从句）我不知道下一步该干什么。
40、Thiskindoffoodtastesdelicious.这种食物吃起来很可口。
41、主语+谓语+表语[S+V+P]该句型谓语动词为连系动词。
42、它具备如下特点:
43、不学语法，只会背单词，目前脑子里英语应该像糊涂浆一样，找本简单的语法书系统地学一遍，看不懂找个老师给你讲解一下，把糊涂浆梳理成挂面就好了。理清语法，就理顺了语言逻辑，成绩也就高了。
44、She（主）cooked（谓）herhushand（宾）adeliciousmeal她给她丈夫做了一顿美味的饭。
45、I（主）call（谓）him（宾）Tom（宾补）我叫他汤姆。
46、He（主）brought（谓）you（宾）adictionnary（宾补）他给你买了一本字典。
47、多可惜,这样的美仍然注定要凋谢!
48、首先具备海量素材组成复杂语境。17000册英文原版书籍和400万字素材，按120级从易到难细分级别，由400多位英语外教（含男女老少不同地域）带领学生阅读。
49、英语首先要明白大的结构，主系表主谓宾，在英语句子里一定会有一个verb动词存在，注意了be它的英文名字叫做linkverb.句子变复杂其实是因为有了动词短语或者介词短语，从句造成的。如果你一点语法知识都不学只背单词，肯定是学不会英语的。当然语法也不需要像学校老师那样搞得那么复杂。如果需要帮我可以联系我。
50、英语零基础，每天学习半小时以上，三年可以和外国人轻松交流、看懂原版英文。
51、语言学习不仅要关注词法，还要知道句法。抱着单词书死记硬背单词是不可取的。一定要在具体的语言环境中学习单词。
52、比如，句子的成分主谓宾定状补，可数不可数名词，第三人称单数，比较级最高级，基数词序数词，过去式，还将要学的完成时，情态动词，助动词，状语从句的引导词等等。强调句啊，就是先背下来再说，不要试一下子就理解，可能某一天你就转过来个了。不能太着急，没有谁，减几天肥就能看到效果。
53、主语+谓语+宾语+宾语补足语[S+V+O+OC]如：Wemustkeepourschoolclean.我们必须保持我们的学校清洁。
54、语法学习必须比对学习，就像数学一样，只有系统性，套路性才能真正解决问题。如果孤立地学习英文语法，基本就是学一个，忘一个。
55、Helookedworriedjustnow.刚才他看上去有些焦急。
56、我在外企工作10年，后转行英语老师。无论是英语的使用还是英语的教学，都知道些。
57、Hecame.他来了。
58、在小伙伴面前秀一下，用完整的英语句子表达你的思想。你会爱上这种感觉的。
59、如果为了应付考试，那需要好好学习语法了。报个语法班或是买本语法书看看。不要有压力，语法不是你想象中的那么困难。加油
