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初中英语句子基本结构课件

1、主谓结构的英语句子31句推荐:

2、SheplanstotravelinthecomingMayDay.(不定式)她打算在即将到来的“五一”外出旅游。

3、I(主)showed(谓)him(宾)mypictures(宾补)我给他看我的。

4、给你两个参考点。

5、She(主)ordered(谓)herself(宾)anewdress(宾补)她给自己订购了一套裙子。

6、一些语法知识是先记忆再理解的。只要背诵了,后来一定会有用的。

7、先背诵出来语法知识再说

8、Sheleft.她走了。

9、Wemadehimourmonitor.(名词)我们选他当班长。

10、Whatapityitwasthatsuchbeautywasdestinedtofade!

11、当然,阅读材料有难有易,对于初学者,词汇量比较少,直接看原汁原味的英文、报纸,生词太多,肯定影响学习兴趣。这时可以选择简易读物。比如每篇文章200单词左右,里面有5~10个生词。基本能读懂,可以培养阅读兴趣。读懂以后,对于生词利用书上的词汇表了解词性、词语、习惯用法等,如果没有词汇表,也可以查字典,做笔记。日积月累,阅读量大了,语感和词汇量自然上来了。

12、孩子,光有单词是不够用的,英语的单词就像我们盖房子的砖头一样,盖房子需要砖头,但是一定得把这些砖头垒成墙,然后才能盖成房子,只是有一堆砖头也是没用处的。学英语背单词也是一样的,肯定得背会单词,但是这些背会的单词必须得用起来才行,否则它们永远都是孤零零的单词,无法找到大部队的。

13、愚蠢至极的问题,你再这样学下去的话可以直接放弃了,简直是浪费时间,平时多上国外网站,都听听bbcnbc,学语言重要的并不是把它翻译成你的木鱼,而是适应它的思维方法,光背单词,不能连词成句,说明你没有外语思维

14、Hetookhisbagandleft.(名词)他拿着书包离开了。

15、得大量做题,才能学会英语课。

16、Helaughed.他笑了。

17、Herfatherboughtheradictionaryasabirthdaypresent.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。

18、英语学习词汇是基础,你已经做到了第一步就是已经能背会单词,这个已经很好了,但是你还要重视句子和课文的熟读和背诵。把单词放到句子和课文里边去体会它的用法,顺便再记一遍,这样就不容易忘,并且在做题的时候很容易找到感觉,同时,也就能慢慢学会怎么组织句子?

19、你看出来了,汉语句子中如果没有谓语我们说英语时可以加上be动词。这个房子真大。我在房子里。苹果真香。汉语中都没有谓语。Thehouseisbig.Iamintheroom.Theleissweet.

20、主语+谓语+间接宾语+直接宾语[S+V+InO+DO]这种句型中的及物动词后跟双宾语,既指人的间接宾语和指物的直接宾语。

21、Subject(主语)+Verb(动词)+Object(宾语)+Complement(补语)这种句型中的宾语+补语可统称为“复合宾语”。

22、再记几个therebe(有)的句子,你就可以用英语表达自己思想了。

23、iEnglish类母语英语学习训练系统,让英语学习像学说话一样,自然简单。

24、Iunderstand.我明白了。

25、Iwin.我赢了。

26、只知道背单词,而不懂语法。说明你自己已经意识到语法的重要性,它会限制你成绩提高,也会限制你用英语思考的习惯——语感。到了高中语法就更重要了,虽然语法在高考中所占的分数逐年减少,可是基本的东西还是要学的。否则你就不学跟不上老师的思路,会影响你的学习的信心。

27、Subject(主语)+Verb(谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词,这些动词常见的有:ear,apologize,arrive,come,die,disear,exist,fall,hen,rise,等等。

28、首先明确自己学英语的目的是什么?考试还是用于日常交流?如果只是为了应付考试,初中英语你能记住单词,多做练习题,上课认真听讲。语法会慢慢渗透到你的脑海,坚持下去英语一定能考好。

29、其次有智能推送功能。学生初学时,首先对学生进行测评,选定适合学生的难度级别,然后依据学生的学习轨迹,智能推送以后的学习内容。让学生始终能够在难易适中的情况下进行高效学习。

30、正是那个冷静、自律的形象打动了选民。

31、He(主)brought(谓)you(宾)adictionnary他给你买了一本字典。

32、英文语法的逻辑性强,对于这种逻辑性强的东西,必须要掌握底层知识,这样才能举一反三的练习,最终融会贯通语法知识。

33、也许正是格伦音乐的怪异之处吸引了我。

34、经常背单词说明你有基础,这就比一些孩子强多了。如果想提高口语表达,可以找老外练习说话,他们不重视语法。或是多看看外文的影片,尝试背一些常用语。其实工作了以后会发现口语交流中词汇量才是好多人的短板。

35、如果是为了日常交流,语法在交流中没有那么重要,你需要做的是多记单词,多说英语,创造语境锻炼自己口语。

36、其它你应该都会。比如,我想跑步,我正在跑步。Ilikerunning.Iamrunning.

37、学习英语的语法必须一气呵成,语法是英语单词的粘合剂,麻雀虽小五脏俱全,一句英文就可以精通所有语法,这一点不难理解,语法知识就是大范围适用。

38、主谓结构:

39、Idon'tknowwhatIshoulddonext.(从句)我不知道下一步该干什么。

40、Thiskindoffoodtastesdelicious.这种食物吃起来很可口。

41、主语+谓语+表语[S+V+P]该句型谓语动词为连系动词。

42、它具备如下特点:

43、不学语法,只会背单词,目前脑子里英语应该像糊涂浆一样,找本简单的语法书系统地学一遍,看不懂找个老师给你讲解一下,把糊涂浆梳理成挂面就好了。理清语法,就理顺了语言逻辑,成绩也就高了。

44、She(主)cooked(谓)herhushand(宾)adeliciousmeal她给她丈夫做了一顿美味的饭。

45、I(主)call(谓)him(宾)Tom(宾补)我叫他汤姆。

46、He(主)brought(谓)you(宾)adictionnary(宾补)他给你买了一本字典。

47、多可惜,这样的美仍然注定要凋谢!

48、首先具备海量素材组成复杂语境。17000册英文原版书籍和400万字素材,按120级从易到难细分级别,由400多位英语外教(含男女老少不同地域)带领学生阅读。

49、英语首先要明白大的结构,主系表主谓宾,在英语句子里一定会有一个verb动词存在,注意了be它的英文名字叫做linkverb.句子变复杂其实是因为有了动词短语或者介词短语,从句造成的。如果你一点语法知识都不学只背单词,肯定是学不会英语的。当然语法也不需要像学校老师那样搞得那么复杂。如果需要帮我可以联系我。

50、英语零基础,每天学习半小时以上,三年可以和外国人轻松交流、看懂原版英文。

51、语言学习不仅要关注词法,还要知道句法。抱着单词书死记硬背单词是不可取的。一定要在具体的语言环境中学习单词。

52、比如,句子的成分主谓宾定状补,可数不可数名词,第三人称单数,比较级最高级,基数词序数词,过去式,还将要学的完成时,情态动词,助动词,状语从句的引导词等等。强调句啊,就是先背下来再说,不要试一下子就理解,可能某一天你就转过来个了。不能太着急,没有谁,减几天肥就能看到效果。

53、主语+谓语+宾语+宾语补足语[S+V+O+OC]如:Wemustkeepourschoolclean.我们必须保持我们的学校清洁。

54、语法学习必须比对学习,就像数学一样,只有系统性,套路性才能真正解决问题。如果孤立地学习英文语法,基本就是学一个,忘一个。

55、Helookedworriedjustnow.刚才他看上去有些焦急。

56、我在外企工作10年,后转行英语老师。无论是英语的使用还是英语的教学,都知道些。

57、Hecame.他来了。

58、在小伙伴面前秀一下,用完整的英语句子表达你的思想。你会爱上这种感觉的。

59、如果为了应付考试,那需要好好学习语法了。报个语法班或是买本语法书看看。不要有压力,语法不是你想象中的那么困难。加油

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