1、帮bāng(帮忙)(帮手)(帮工)
2、小男孩从小爱读书，就是一个小书迷。
3、昏迷不醒
4、注音：ㄏㄨㄣㄇ一ˊ
5、迷……陡峭――我在山上迷路了，山路十八弯很陡峭。
6、(2)昏暗糊涂
7、《东周列国志》第一〇六回：“赵王一向昏迷，惟郭开之言是听，到此危急之际，益无主持，遂依其言。”
8、在日常使用中，“迷”也常做动词，表示沉醉于某种事物的人，如棋迷、革新迷。
9、我是一名“资深”小书迷,别看我年龄小,可是我“书龄”大啊！
10、永yǒng(永远)(永久)(永生）
11、把握住自己的人生方向，才不致于在大千世界里迷失。
12、傍晚大雾,我们在路上迷失了方向。
13、郭沫若《我的童年》第二篇五：“这在文脉上十分明晰，但因为在这一问一答的中间了伯夷叔齐的传说在里面，这把古今来的注疏家、批评家便完全弄昏迷了。”
14、指zhǐ(指点)(手指)(指甲)
15、知觉仍是一个不解之谜。
16、昏迷不恭
17、拼音：hūnmí
18、迷路是很常见的情况，如果你没有掌握好野外生存的技巧，很可能会在野外迷路。
19、(1)因大脑功能严重紊乱而长时间失去知觉
20、词语解释：
21、如果我是灯塔，我将指引迷失的船只。
22、组词造句：昏迷1.经过紧急抢救，病人从昏迷中清醒过来了。
23、“迷”，普通话读音为mí。“迷”的基本含义为分辨不清，失去了辨别、判断的能力，如迷信、迷糊；引申含义为醉心于某种事物，发生特殊的爱好，如迷恋、入迷。
24、组词造句：昏迷、迷人。
25、其投机太切切，抢钱太咄咄，不能不使人们望而却步、望风比迷。
26、这个小镇上的书馆吸引了很多书迷前来借阅和借书。
27、导dǎo(向导)(导游)(指导)
28、迷糊，迷茫，迷路，迷宫，着迷，迷你世界，迷雾，风景迷人，情节迷人，迷醉，迷惑，迷倒，球迷，昏迷不醒，迷信，迷彩服，影迷，迷失，迷恋，财迷，鬼迷心窍，
29、blurred
30、但是，一些老问题的解释依旧犹如不解之谜般莫衷一是。
31、⒉迷糊；神志不清。
32、书迷们列出了一串书中潜藏的漏洞.
33、他是一位书迷，每天都会花很多时间阅读不同类型的书籍。
34、这是我脑海中另一不解之谜。
35、结构：昏(上下结构)迷(半包围结构)
36、迷失、迷雾、捉迷藏、
37、警方近日的大力扫荡，让飙车族望风比迷，落荒而逃。
38、助zhù(帮助)(助手)(助理)
39、昏迷hūnmí
40、唐陆贽《论淮西水损处请遣宣慰使状》：“率土之内，莫非王臣，或有昏迷不龚，是由教化未至。”
41、奶奶病得很重，有时昏迷，有时清醒。
42、今天的事情多而复杂，像坶谜。
43、造句:会有多少几度痴迷的景象在一份谦卑的憧憬里饱满新生？
44、他受伤后，一直处在昏迷状态。
45、不解之谜解释：不能弄明白的事物。解，弄明白，解开。谜，还没有弄明白的或难以理解的事物。不解之谜造句：
46、我军所到之处，敌人望风比迷，人民欢声雷动。
47、在这种情况下，你必须要掌握如何制造火种，如何寻找安全的水源等生存技能，才有可能在野外生存下去。
48、组词造句：昏迷4.弟弟发了高烧，一个下午都是昏迷不醒。
49、我没事的时候总喜欢捧着书看，同学们都叫我“书迷”。
50、妈妈笑着对我说，你就是个小书迷。
51、针zhēn(指南针)(时针)(打针)
52、低迷，昏迷不醒，戏迷等
53、敌人看到我军的壮盛军容，立刻望风披靡，不战而降。望风比迷。
54、当它被发现时，它将证明亚特兰蒂斯文明的存在，并且会揭开几个世纪以来许多其他不解之谜。
55、造句:他们一身休闲服、逛迪斯可、看星舰迷航记，越战就这么消失了。
56、造句：在我野外迷路时，我想起了老师教我们的生字，开始学习制造火种和寻找安全水源的技能。
57、那个病人已昏迷三天了。6.已经三天了，病人一直处于昏迷状态。
58、昏迷的解释
59、迷人，迷雾，着迷，
60、这个品牌的产品形象非常好，凡有它的专柜出现，其他同类产品无不望风比迷，难有业绩。
61、词性：动词
62、stupor，coma
63、我曾在这儿迷路了，四面都是陡峭的山峰。
64、引《书·大禹谟》：“蠢兹有苗，昏迷不恭。”
65、他真是个书迷,一天到晚就知道买书看书!
66、我特别爱看书，就是个十足的书迷。
67、引证解释：
68、作为一名书迷，他一直梦想着有一天拥有自己的书店。
69、然而这古道来无踪，去无影，跟开辟它的人以及原因一样，是个不解之谜。
70、青春能够永远，我要用激情挥洒蓝天
71、用迷组词的方法，可以根据含义不同，进行组词∶1.辨认不清：迷路。2.失去知觉：昏迷。3.对某一事项过于喜爱，情不自主∶迷恋。4.使沉醉；使昏乱：财迷心窍。5.沉醉于某种事物的人：球迷。可以组成的词语还有很多，例如∶
72、他天天看书，真是个书迷。
73、⒈愚昧；糊涂。
74、这群迷失方向的惨绿少年，急需社工人员的辅导。
75、造句：我就是一个书迷，我就是那么的喜欢看书，我就在书中当中能够寻找到更多知识的收获，也能够让我感受到知识增加的一份力量。
76、教师自主发展现象是一种社会实在，但何以能够自主发展其基本原理还是一个不解之谜。
