《社戏》的表达方式及作用如下：
表达方式
叙述（记叙）：文章主要通过叙述的方式，记叙了“我”和少年伙伴们在平桥村看社戏的经过，展现了那段美好的童年生活。
描写：文章中运用了大量的景物描写，如月夜行船、戏台上的表演等，生动描绘了江南水乡的美丽景色和农家少年的形象。
抒情：文章在结尾部分抒发了对平桥村生活的怀念和热爱，表达了对那段美好时光的留恋和惋惜。
议论：文章通过对比都市戏园和农村社戏，表达了对农村生活的向往和对真善美的追求，以及对假恶丑的憎厌。
说明：对鲁镇的习俗和社戏的特点进行了说明，帮助读者更好地理解文章的背景和农家生活的特点。
作用
反映心理活动：通过语言和行动的结合，确切地反映了儿童的心理活动，使读者能够感同身受。
表达对童年生活的怀念：通过对看社戏的回忆，表达了对童年美好生活的留恋和怀念。
批判社会现实：文章通过对比都市戏园和农村社戏，批判了当时社会的黑暗和庸俗冷漠的人际关系，表达了作者的不满和反思。
展现劳动人民的美好品德：刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了他们淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，传递了作者对劳动人民的敬意和赞美。
营造氛围：通过详细的景物描写和声音描绘，营造了社戏现场庄重而热烈的氛围，使读者仿佛身临其境。
综上所述，《社戏》通过多种表达方式，生动地描绘了童年看社戏的美好经历，同时寄托了作者对童年生活的深切怀念和对社会现实的批判，展现了劳动人民的美好品德。
