孩子刚开始上幼儿园时，早上不愿去是很常见的情绪反应。以下是一些鼓励孩子去幼儿园的方法：
承认孩子的感受
当孩子哭的时候，不要说“这有什么好哭的，幼儿园多好呀”，这样的说法可能会让孩子觉得你不理解他的感受。相反，你应该告诉孩子，你理解他很难过，很多事还不知道怎么办，但你相信孩子会找到办法，一切都会好起来的。
设计告别仪式
不要悄悄溜走，这样孩子会学习到因果关系，认为只要哭就可以不去幼儿园。可以设计一个和孩子独特的告别方式，比如到窗口和妈妈再见，和妈妈拥抱一会儿再再见等等，这样可以减轻孩子的分离焦虑。
聊聊幼儿园的开心事
不要只是讲道理式地说幼儿园好，而是和孩子聊聊在幼儿园的生活，强化其中快乐的体验。可以用提问的方式鼓励孩子表达，并进行适时引导。
温柔坚定
每天送孩子去幼儿园时，态度要温柔但坚定。让孩子明白上学是他现在每天要做的事情，就跟大人每天要上班一样。晚上可以给孩子一些奖励，比如今天没哭，或者今天老师说你表现特别棒，就给一个他喜欢的东西当奖励，鼓励他明天表现好还会奖励。
共情孩子
当孩子说不想去幼儿园的时候，我们要理解孩子的感受。可以告诉孩子，妈妈知道上幼儿园不容易，妈妈不在你身边，但老师也会像妈妈一样照顾你，陪伴你。妈妈也不想上班，但是妈妈和宝宝一样都坚持去了，对不对。
求得班级老师的帮助
把从孩子身上观察和听到的关键语句传递给老师，和老师进行有效的沟通。老师了解孩子的特点后，可以更好地照顾和鼓励孩子。
适应新环境
让孩子熟悉幼儿园的环境，逐步降低孩子在幼儿园的陌生感。父母可以陪伴孩子参与幼儿园的活动，如在幼儿园与孩子玩耍、游戏、学习等，帮助孩子适应新的环境。
感受上幼儿园的好处
帮助孩子认识到自己上幼儿园的好处，例如告诉孩子幼儿园将会给他带来很多乐趣，让孩子意识到自己会在幼儿园学习到新的知识、交到新朋友，参与到各种各样的活动中。这样时间一长，孩子就会相信上幼儿园会是一个好的经历。
积极参与幼儿园教育活动
入园之初，父母要主动帮助老师全面了解自己的孩子，向老师介绍孩子的个性特点、生活习惯等。让老师真实地掌握孩子的特点，以便有效的方式和途径接近孩子。幼儿入园后，父母同样应该把孩子在家里的情绪、表现告诉老师，但不要当着孩子的面。
给予孩子鼓励
为孩子提供正面的鼓励，帮助他们建立准时入园的良好习惯。多表扬孩子的进步，比如某天他主动跟小朋友分享玩具，就可以多表扬他，让孩子感受到上幼儿园的快乐。
通过以上方法，可以帮助孩子逐渐适应幼儿园的生活，减少早上不愿去的情况。记住，耐心和持续的鼓励是关键。
