当家长询问幼儿大班拼读不会的问题时，可以采取以下几种方式与家长沟通：
肯定孩子的努力：
首先，可以告诉家长孩子在其他方面的表现很好，比如游戏、上课发言和性格等方面，这样可以让家长感到欣慰，减轻他们的焦虑感。
提供具体建议：
建议家长在家多陪孩子进行拼读练习，可以使用视频教程或逐字逐句的反复拼读方法，经过一段时间的训练，孩子的拼读能力会逐渐提高。
结合实际应用：
在拼读教学中，可以结合孩子的生活实际，让孩子在生活中使用所学拼读，比如拼读家庭成员的名字或日常用品的名称，这样既能增强孩子的学习兴趣，也能提高他们的拼读能力。
鼓励与沟通：
告诉家长，孩子在学习拼读过程中遇到困难是正常的，需要耐心指导和教学。鼓励家长与老师及时沟通，寻求帮助，进行专项辅导和针对性练习。
提供学习资源：
可以向家长介绍一些拼读训练的方法和工具，如拼音卡片、儿童字典等，帮助孩子在家用这些工具进行练习，同时家长也可以参与到孩子的拼读训练中，加强互动，提高效果。
耐心与引导：
家长在教孩子拼读时，要从基础入手，督促孩子熟读拼音字母，并引导孩子反复拼读音节。可以通过反复诵读、随机抽取字母练习发音等方式，帮助孩子牢固掌握所有拼音字母的发音，并为拼读打下坚实基础。
通过以上方式，可以有效地与家长沟通幼儿大班拼读不会的问题，并提供具体的解决方案，帮助家长更好地辅导孩子，提高孩子的拼读能力。
