初中语文句子排列顺序的技巧主要包括以下几点：
主谓宾顺序
句子的一般顺序是“主语+谓语+宾语”。主语通常是句子的中心，谓语是主语所表示的动作或状态，宾语是动作的对象或受事者。这种顺序使句子表达清晰明了，符合中文语序的逻辑性。
找中心句
中心句往往放在句首或句尾，可以通过分析句子的性质和作用（如总领句、过渡句、解说句、观点句等）来找到。找到中心句有助于把握语段的整体意义。
理思路
总体上，句子之间可能存在相并关系（并列、对照）、相承关系（顺接、层进）和相属关系（总分）。局部上，句子之间可能存在逻辑关系（承接、解说、对比、递进、因果、转折）。理解这些关系有助于正确排序。
抓关键词
关键词语包括关联词语和有先后之分的词语（如“首先”、“其次”、“再次”等）。这些词语可以表明句子间的关系和顺序，帮助理顺句序。
空间和时间关系
句子排序时，可以考虑空间关系（从上到下、从左到右、从里到外）和时间关系（从早到晚、从过去到现在等）。特别是当文段中使用插序手法时，更需仔细分析。
逻辑顺序
句子排序应遵循由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认识的规律。这有助于使表达更加连贯和自然。
语言标志
不同体裁的文章中，语言标志也会有所不同。例如，记叙文中常用“接着”、“然后”等词语表示时间顺序，而议论文中则常用“因为”、“所以”等词语表示因果关系。理解这些语言标志有助于把握句子间的逻辑关系。
检查和调整
在排序完成后，应通读语段，检查答案是否紧凑合理。注意语句的连贯性和完整性，确保排序后的句子能够构成一个完整的片段。
通过以上技巧，可以更加有效地解答初中语文的句子排列顺序题。
