你不要找，你要等。
有了爱就有了一切。
我若爱恋，便一心去爱恋。
以青年之身，受十方供养。
读书好，多读书，读好书。
襟上兰花气息，绕到梦魂深处。
希望便是快乐，创造便是快乐。
雨后的青山，好像泪洗过的良心。
游人不解春何在，只拣儿童多处行。
青春活泼的心，决不作悲哀的留滞。
我自己是凡人，我只求凡人的幸福。
墙角的花!你孤芳自赏时天地便小了。
成功的花，人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
爱在左，情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，也不觉是悲哀。
我的朋友不要让春风欺哄了你花色原不如花香啊!
它从黑暗中飞来，又向黑暗中飞去，生命也是这般的不分明么？
且喜又相间了，我回忆中的你，哪能象这般清晰？
我是横海的燕子，要寻觅隔水的窝巢。
春何曾说话呢？但她那伟大的潜隐的力量，已这般的，温柔了世界了!
真理，在婴儿的沉默中，不在聪明人的辩论里。
言论的花儿开的愈大，行为的果子结的愈小。
炎阳下的芭蕉，是故意绿的。
群里的欢笑掩不过静里的悲哀。
沉默里，充满了胜利者的凯歌。
山头独立，宇宙只一人占有了吗？
何用写呢？诗人自己，便是诗了。
一把刀，一匹马，便堪过尽一生了!
凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。
转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。
这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。
31. 我的桌斗里放着一个破旧的碎花书包，虽然破旧，但它却是我的一只小船，一块珍宝。
32. 书包是一只船，载着我去泛游学海，冲急流，越险滩，飘流远航，到达胜利的彼岸；书包又是珍宝，它融有妈妈的情和爱，给我勇往直前的力量。
这些词句体现了冰心作品中的爱与希望、自然与生活的美好，适合用于儿童教育和文学创作中。
