初中语文短语结构技巧主要包括以下几点：
并列短语
并列短语是由两个或两个以上的名词、代词、动词或形容词组成，词和词之间是并列关系，一般没有轻重主次之分。例如：“报纸杂志”、“老师和同学”、“改革开放听说读写”等。
偏正短语
偏正短语由修饰语和中心词组成，修饰语可以是名词、代词、动词或形容词，用来修饰或限制中心词。例如：“我的老师”、“美丽的容颜”、“慢慢地走”等。
主谓短语
主谓短语由主语和谓语组成，主语表示要说的是谁或什么，主要由名词和代词充当；谓语说明主语怎么样或者是什么，主要由动词和形容词充当。例如：“太阳升起来了”、“学生们正在学习”等。
动宾短语
动宾短语由动词和宾语组成，表示动作和动作的对象。例如：“吃苹果”、“写文章”等。
补充短语
补充短语由动词和补语组成，补语不能回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”等问题，用来补充说明动作的结果或状态。例如：“跑得快”、“学得认真”等。
时态和语态
在使用短语时，需要注意其时态和语态的正确性，以确保句子的时态和语态一致。例如：“正在学习”表示进行时态，“已经被完成”表示被动语态。
搭配和一致性
在使用短语做各种语法成分时，需要注意短语和谓语动词的搭配，以及短语与主语或宾语之间的一致性，以避免出现不完整的语法结构或逻辑错误。
省略句子成分
在构建句子时，可以省略主语、谓语、宾语等成分，使句子简洁明了。例如：“看书呢？”（省略主语和谓语）。
倒装结构
将主语和谓语的位置颠倒，使句子语序更加灵活。例如：“来了客人。”（倒装结构）。
并列、递进、转折、比较、引语结构
使用不同的连词和短语来表达并列关系、递进关系、转折关系、比较关系和引语结构，使句子表达更加丰富和准确。例如：“不仅……而且……”、“虽然……但是……”。
通过掌握这些短语结构技巧，可以提高初中生的语法水平，使句子结构更加清晰、准确，表达更加丰富和生动。
