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五年级静态描写与动态描写的句子?

静态描写

1. 天空即景 刘心悦 闲暇时间里,我最喜欢那湛蓝天空上漂浮的朵朵白云。它们千变万化,使我充满了无限想象…… 一早,我便来到了33楼的天台上,痴痴地看着太阳升起的地方,只见那里的云朵层层叠叠地堆积在一起,慢慢覆盖了整个东方天空,形成了浩瀚的云海。在晨光的照耀下,染成了一幅瑰丽的,耀眼的,壮观的彩图。等太阳彻底升起以后,那波涛翻滚的云海才渐渐暗了下来,接着慢慢地扩散开来,像粉色的鱼鳞一般镶嵌在东方的天空上,美极了。 接着太阳升起的更高了,云朵从层层的鱼鳞片开始慢慢地聚拢,变成了白色的大小不同的棉花团子,有的棉花团子变得越来越大,圆滚滚的;有的像是被弹开的棉絮一样,一缕一缕的,好像是我吃的棉花糖一般,看得我都要流下口水了。 渐渐地,云变得多了起来,铺满了整个天空,云朵的变化也越来越快。抬头望去只见一只巨大鲸鱼正口吐水泡攻击它对面的恶龙,恶龙尖锐的牙齿一下子就缩了回去,我看着哈哈大笑,紧接着圆圆的炮弹就变成了一只五角星,那一定是海星吧。几分钟后,它们竟然又拥抱在了一起,变成了一艘巨大的船,向前方驶去。转眼向远处再望去,呀,有一群乌龟在散步呢,慢悠悠地朝那边的城堡走去,半路上还遇到了一家三口也在散步,好悠闲呢!还有很多我形容不出的云朵,它们在天空中自在地漂泊,变化。

2. 雨后即景 陆思涵 昨夜,在我沉于睡梦中时,雨悄悄地来到了人间,当第二天我起想来时,雨已愉偷地走了。 我马上穿好衣服,冲下了楼。那已是清早,我到了楼下,先吸了一口大大的空气,啊!雨后的空气真清新,空气中流露着花香,草香有一般沁人心脾的气味。而那些厚积的灰尘也被大雨洗劫一空。地上留着几片被雨吹落下来的叶子,它们完整而又干净,平整地贴在地面上,上面这有一颗颗饱满的水珠,那些水珠晶莹剔透,一个个如珍珠,如泪珠。看到这些我便可想到它们昨晚经历了什么,它们随雨和风,时而忽上忽下,时而忽急忽缓,时而忽慢忽快,让人惊叹。 到了中午,那些水珠大多变成了一堆水,而这时阳光让人感到清快。 渐渐地,天暗下来了,月亮也随之出现。那时的雨水大多数都被蒸发了,但是迷人的便变成了莹火虫在夜中飞舞,光一闪一闪,像极了天上的星星。 雨后啊!你多么的美呀!如果我是画家,我愿用最美的画来描绘你;如果我是歌唱家,我愿用最美的歌声来歌颂你;如果我是诗人,我愿用最美的诗来赞美你。

3. 静态描写: 指像画家画静物写生似地描写 对象(景物或人物)在静止中的状态。 描写范围 包括: 景物或人物整体的样子、位置、颜色、形状、细部的变化...例句:· 1、翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面,等待 游到水面上来的小鱼。 (静态描写,讲翠鸟十分的专心。)· 2、正前面, 昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块 碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留 一点儿痕迹。 (静态描写,表现了昆明湖的静和 绿的特点。)· 3、这地方的火烧云变化极多, 一会儿红通通的, 一会儿金灿灿的, 一会儿半紫半黄, 一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。 (静态描写,表现火烧云颜色的变化极多。)

4. 例如:那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。例如:东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。(这句话运用了以动写静的手法来写景,通过“泛”“染”“飘”三个动词表现出了春天黎明时分天空的动态美,把本来静止的景物写活了,表现了作者对这美好春景的喜爱之情。

5. 有的同学描写了一个安静的图书馆,他们用词如“寂静”、“轻声细语”来描述图书馆的氛围。其他同学则选择描写一个忙碌的街道,他们用动词诸如“匆匆走过”

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