六年级下册语文书开头和结尾前后照应的句子如下：
《匆匆》
开头：聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
结尾：你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
《十六年前的回忆》
开头：1927年4月28日，我永远忘不了那一天。
结尾：1927年4月28日。
《手指》
开头：人有十根手指，每根手指都有其独特的功能和作用。
结尾：这十根手指，每根都是我们身体上不可或缺的一部分，它们共同协作，完成各种复杂的动作和任务。
《和田的维吾尔》
开头：和田的维吾尔，有着独特的生活习俗和民族文化。
结尾：他们的生活，如同那美丽的和田风光，充满了浓郁的民族风情和独特的魅力。
《灯光》
开头：在黑暗中，一盏灯就能带来光明和希望。
结尾：灯光不仅照亮了夜空，也照亮了人们心中的希望和信念。
这些句子通过首尾呼应的手法，使文章结构更加紧凑和严谨，内容更加完整，同时也有助于强调主题和加深读者的印象。建议在学习这些课文时，注意体会作者如何运用这种写作手法来增强文章的表现力。
