认同正确的价值观
1、第五，坚持不懈用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用民族精神和时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，积极运用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识，壮大主流思想舆论。
2、价值观是人生观的表现，利益是得到的好处
3、三、引证用法不同
4、第三，认真学习,勇于创新,树立全局意识。积极献言献策,多出主意,做到“身在兵位,胸为帅谋”。这既是对本职工作的延伸,也是爱岗敬业的具体体现。
5、价值观和利益两者不是对立的，好的价值观能够促进利益的加成
6、要不断提高思想理论水平，在写作总结和新闻信息时，要始终坚定政治立场，紧紧围绕国家的路线、方针、政策，准确领会上级会议精神。
7、第二，脚踏实地,敢于担当,做好本职工作。认真做好每一项工作,就是践行好社会主义核心价值观的最基本体现。
8、价值：柯灵《香雪海·时间》：“古往今来，时间老人迈的永远是同样的步子，但是时间的意义和价值不同，对人的感觉也就不同了。”
9、第一，加强思想道德修养，也就是坚定马克思主义信仰，坚定中国特色社会主义共同理想，坚定对党忠诚的政治品格。
10、价值观是指一个人对于社会普遍认同和取向的价值的观点和看法，如诚实守信;利益是指某一人或某一团体获得的收益和回报。前者具有普适性，后者具有特殊性。
11、知内涵，还要分层次去剖析，从国家、社会、个人层面去深层次了解，分条缕析，挖掘12词核心价值观蕴藏的本质内涵和外延价值；知意义，才有干劲去学、做。通过电视、广播、网络、报纸等各种渠道学习，做到心知肚明、胸有成竹。
12、价值：用途或积极作用。
13、第四，要坚持先进性要求与广泛性要求相统一，把培育和践行社会主义核心价值观的要求融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程。
14、利益：侧重于表示带给说话人的好处。
15、所谓知，即熟知社会主义核心价值观的内涵与意义。知内涵，不是略懂一二，而是熟透于心。差不多先生，要不得，流于表面往往导致行动力不足，手足无措。
16、利益：好处。
17、从我做起，前提是知。
18、第一，加强思想道德修养,也就是坚定马克思主义信仰,坚定中国特色社会主义共同理想,坚定对党忠诚的政治品格。
19、利益：魏巍《东方》第四部第十五章：“除了人民的利益，我们没有别的期求。”
20、价值：侧重于表示客观存在的好处。
21、二、侧重点不同
22、一、指代不同
23、在知的基础上，能认同核心价值观，内化为自身的价值观、人生观，并能转化为规范自身言行举止，指导实践的精神源泉。做，首先是体现在生活中，生活中一言一行，以核心价值观为准绳，严格规范自身言行。在家庭生活中、公共场合不做违背价值观的事情；在境外，更要维护国人形象，恪守核心价值观。
24、从我做起，重点在做。
25、但它两者又有一些不同
26、依法治国是基本治国方略，如果说法律是公民言行的底线，触碰不得，那么核心价值观就是润滑油，缓解矛盾，促进和谐。工作中，决策时，想想是否做到公道正派。懈怠时，想想是否做到敬业诚信。争吵时，想想是否做到文明友善。在想中做，在做中想，内化为自身工作的自觉行为表现。
27、社会主义核心价值观体现了时代精神。社会主义核心价值观的形成和确立，不仅与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，更与以改革创新为核心的时代精神相契合。时代精神是一个社会在最新的创造性实践中激发出来的，反映社会进步的发展方向、引领时代进步潮流、为社会成员普遍认同和接受的思想观念、价值取向、道德规范和行为方式，是一个社会最新的精神气质、精神风貌和社会时尚的综合体现。
