职校不受待见的原因可以归纳为以下几点：
社会偏见
社会普遍存在对职校的偏见，认为职校是成绩不佳学生的归宿，与普通高中相比，职校在培养方向、学风、升学等方面存在差距。
生源问题
职校学生多数来自学习成绩不理想的学生群体，这导致职校在社会上的形象受损。
办学质量和规模
职业教育在办学质量和规模上远不如普通高等教育，缺乏足够的吸引力和竞争力。
政策扶持不足
对职业教育的政策扶持不足，导致职校发展受限。
刻板印象
存在对职校学生的刻板印象，如认为他们成天不务正业、抽烟喝酒，缺乏上进心。
学历限制
职校毕业生在学历上存在限制，很多工作机会设有学历门槛，职高毕业生在就业市场上处于不利地位。
学习氛围和管理
职校的学习氛围和管理相比普通高中较差，学生自律能力弱，教师素质参差不齐，教学和管理质量不高。
发展限制
职校毕业生在职业发展上受到限制，多数只能从事技术工人岗位，与大学毕业生相比缺乏竞争力。
社会认知
社会普遍认为只有成绩不佳的学生才会选择职校，这种认知加剧了职校不受欢迎的现状。
医学教育结构
医学类专业教育结构不合理，中专学历毕业生在就业市场上难以进入三甲医院等高端医疗机构。
要改善职校不受待见的情况，需要从多个方面入手，包括改变社会对职校的认知、提高职校的办学质量、增加对职业教育的政策扶持、改善职校学生的学习环境和管理等。
