大学与职校各有其独特的角色和目标。以下是对大学不是职校这一观点的梳理：
教育目标差异
大学提供的是通才教育，旨在培养学生的基础知识和研究能力，以及成为社会公民的基本素养。
职校则侧重于职业技能培训，旨在培养中等职业技术人才。
学历层次
大学教育通常包括本科和研究生教育，学历层次更高。
职校教育一般相当于中专学历。
社会功能
大学教育不仅仅是职业训练，它还关注人的全面发展，包括道德、文化、科学等方面。
职校教育更直接地对接职业需求，提供具体的技能训练。
市场需求与人才培养
大学教育需要考虑到市场需求与人才培养之间的时间差，以及知识更新的速度。
职校教育则更能够快速响应市场变化，提供即时的技能培训。
个人发展
大学教育不仅仅是为了就业，它也是个人终身教育的一部分，支持人的可持续发展。
职校教育虽然以就业为导向，但同样可以成为个人职业发展的起点。
社会评价
社会对大学教育的期待不应仅仅局限于就业率，而应关注教育的全面性和长远影响。
职校教育虽然在某些领域可能具有更高的就业率，但这并不代表其教育价值低于大学教育。
综上所述，大学与职校各有其独特之处，它们在教育体系和社会发展中扮演着互补的角色。大学教育不应被简单地视为职业训练场所，而应继续发挥其在培养具有广泛知识和研究能力人才方面的作用。同时，职校教育在提供专业技能培训方面也具有不可替代的价值。两者应相互支持，共同促进社会的人才培养和经济发展
