缩句句子训练题50道
1、美丽善良的红罗女的宝镜可以为天下所有的善良人们消灾弭祸。
2、每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。
3、缩句：书桌上摆放着学习用品。
4、个缩句的题目:
5、我在门前的小溪里捉鱼。
6、缩句：妈妈买了水果。
7、缩句是将句子中不是主要的成份删除，只留下主干部分。将缩句转换成原句，就要适当填充相关句子成份。10个缩句是偏正短语，作为缩句，它的原句应该是无主句，所以本题的答案应该是(参考)，前面一组句子中，有的是短语，有的是排比句子，共计10个，都写成缩句。
8、答案：屋旁种着桃花心木。
9、删掉“在……下（中）”“向……”等词组
10、小明在认真地写作业。
11、答案：波义耳走去。
12、缩句：我在捉鱼。
13、删掉表示地点的词
14、公园里开满了五颜六色的花！
15、有多个动词的句子在缩句时要看这些动词是不是主杆成分（不论兼语句还是连动句），是则保留，反之缩掉。
16、答案：民居体现了文化。
17、答案：岩流阻塞了河道。
18、北京的颐和园是个美丽的大公园。——颐和园是公园。
19、这是教室。
20、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
21、快速流淌而炽热难耐的岩流在瞬间阻塞了黑龙江的主要河流牡丹江的整个河道。
22、删掉指示代词“这”“那”……
23、回答：10句简单的其实是一个偏正短语，其中“10句”修饰“简单的”，“简单的”是中心语；“简单”修饰“的”，“的”是的字短语，相当于名词，同时也是中心语。根据以上分析，10句简单的可以缩为“的”。对于偏正短语的缩句，可以使用层层剝茧的方法，最后找出中心语保留下来即可。
24、缩句不能简单地理解为把长句子变成短句子，缩句是对句子成分进行分析的一种语法训练，其基本要求是把句子的主杆成分（主语谓语和宾语）提炼出来。通过这个过程达到提高分析句子成分能力的目的。
25、缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。
26、奶奶激动得流下了热泪。
27、答案：瀑布是景点。
28、人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
29、缩句：他在听课。
30、缩句：小明在写作业。
缩句句子训练题50道
31、删掉表示方位的词
32、语后的“啊、呀、吗、呢”等表示句子语气的词不能删
33、缩句可以理解为总结句子意思的意思。
34、三种基本形式（主干）：什么做什么；什么是什么；什么怎么样
35、去掉状语，如时间、地点等状语。如，上个星期六，女孩在图书馆看书。缩句为，女孩看书。
36、去掉数量词语，保留中心词语。如：女孩找到了两盆花。缩句为：女孩找到了花。
37、春天来了，各种各样的花竞相开放！
38、他在专心致志地听课。
39、英国著名化学家波义耳正匆匆地向自己的实验室走去。
40、气势雄伟壮观的吊水楼瀑布，是美丽动人的镜泊湖的著名景点。
41、删掉“得”后补充说明的成分
42、缩句：公园里开满了花！
43、美丽的荷花在风中摇曳！
44、答案：宝镜可以消灾弭祸。
45、这座山高得插入云霄。
46、书桌上摆放着铅笔，尺子，书本等各种学习用品。
47、我踢球。
48、缩句就是把长句子缩短为只留主干的短句子，并且不能改变原句的主要意思。换句话说，就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
49、妈妈给我买了好多水果，有苹果，橘子，香蕉等等。
50、删掉表示数量的词（数词、量词、数量词）
51、缩句：荷花摇曳！
52、必要的否定词“不、无、没有”等不删
53、谓语后的“着、了、过”是表示时态的助词不能删
54、缩句：他出门了。
55、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。
56、删掉表示时间的词
57、这是我们的教室。
58、星期天我在学校的操场上踢球。
59、缩句要根据句子成分而不是根据词性（当然，动词通常作谓语，但有时也作主语、状语、补语、定语、宾语）。
60、去掉形容词语，的字前面的词语。如，我的同学小明在认真的写作业。缩句为，小明在写作业。
缩句句子训练题50道
61、缩句的方法去掉修饰词语，地字前面的词语，如：小花猫高高兴兴地嗮太阳。缩句为，小花猫嗮太阳。
62、把字句和被字句中的“把”“被”不能删
63、删掉“地”前限制的部分
64、沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。
65、删掉“用……”的词组
66、缩句：猴子是动物。
67、去掉补充说明词语，得字后面的词语。如运动员高兴得锻练，缩句为：运动员锻炼。
68、删掉“的”前修饰的部分
69、天刚亮，他背着书包出门了。
70、答案：汤姆.索亚是机灵鬼。
71、缩句：花竞相开放！
72、答案：父亲取出手枪。
73、猴子是一种特别聪明的动物。
74、客家人的民居体现了中华传统文化。
75、汤姆.索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。
76、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。——同学们游泳。
77、词组不拆分，如“大熊猫”等。
