中专成长手册是一个记录学生在中专阶段成长历程的文档，它可以帮助学生和家长更好地了解学生的学习和生活情况，以及个人的进步和需要改进的地方。以下是一个中专成长手册的基本结构和内容示例：
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中专成长手册
一、基本信息
姓名：（填写学生姓名）
专业班级：（填写学生所在的专业和班级）
性别：（填写学生性别）
民族：（填写学生民族）
出生日期：（填写学生出生日期）
入团时间：（填写学生入团时间，如适用）
身份证号：（填写学生身份证号码）
家庭地址：（填写学生家庭住址）
邮政编码：（填写家庭地址邮政编码）
相片：（贴上学生近期照片）
二、个人自画像
性格：（描述学生性格特点）
爱好：（列出学生感兴趣的事物或活动）
优点：（列举学生的优点）
缺点：（列举学生的缺点，并考虑如何改进）
理想：（描述学生的理想或目标）
座右铭：（填写激励自己的格言或座右铭）
三、家庭情况
称呼：（填写父亲或母亲的称呼）
姓名：（填写父亲或母亲姓名）
工作单位：（填写父亲或母亲的工作单位）
联系电话：（填写父亲或母亲的联系电话）
四、学习情况
奋斗目标：（描述学生的学习目标）
学期：（填写当前学期）
年级：（填写学生所在年级）
担任职务：（描述学生在班级或学校中担任的职务）
综合考评：（记录学生在班级或学校中的综合表现评价）
成绩：（记录学生在各科目中的期中、期末考试成绩）
表现：（详细描述学生在学习、纪律等方面的表现，可以使用A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（待提高）等等级进行评价）
五、表现评价
道德品质：（评价学生在道德品质方面的表现）
师长评价：（记录老师对学生的评价）
同学评价：（记录同学对学生的评价）
活动表现：（记录学生在各类活动中的表现）
荣誉与批评：（记录学生获得的荣誉和受到的批评）
六、其他
仪表表现：（描述学生的仪表和仪态）
出勤表现：（记录学生的出勤情况）
体育锻炼：（描述学生的体育锻炼情况）
卫生习惯：（描述学生的卫生习惯）
体质健康：（记录学生的体质健康状况）
艺术表现：（描述学生在艺术方面的表现）
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请根据上述结构填写相应内容，并根据实际情况进行客观评价。这份手册可以定期更新，以反映学生在中专阶段的变化和成长。
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