1、（1）单一主题单一中心的讨论
2、（3）辩论式讨论
3、根据讨论思想交流方式可分为：
4、个人成长讨论的话题是谈一些学习知识，打工的经历，读书的经历，上学的经历，个人成长经过很多东西很多话题很多事情都可以谈这些话题，也要看对方喜欢谈什么话题哪么我们就谈什么话题呀！个人成长会经过很多痛苦和快乐的幸福的来历
5、脾气怎样？
6、我们在大学预科教育阶段的思政课上讨论的话题还是蛮多的。比如，我们所在地方的地方历史，这里曾经发生过那些背被历史记载的事情，这些事情的历史意义是什么。还有，以前的各个朝代的历史，政治规章制度等。我们的思政课上讨论的问题基本上就是这种的，还是蛮多的。
7、（2）口头即兴式讨论
8、形容很感兴趣地谈论的四字词语
9、谁家的老公在家的担当。
10、总之都是他们这个年代，这个年龄所关心所要做的事。
11、中层次话题:童年经历、家庭经历、上学经历、感情经历、工作经历等
12、津津乐道、兴致勃勃、饶有兴趣、乐此不疲、乐而忘返一、津津乐道[jīnjīnlèdào]【解释】：津津：兴趣浓厚的样子；乐道：喜欢谈讲。
13、校园是同学们学习的主要场所，在学习期间，同学们的大多数时间都是在校园中度过。同学们之间接触，大家都是同龄人，互相之间经常有一些比较热门的话题。也有些比较具有讨论性的话题。比如关于成绩，关于家庭背景，关于物质方面的攀比等等。
14、（2）多主题多中心的讨论
15、我的女儿就是八0后，她们朋友，同学都是八0后，她们聚会在一起讨论的话题都是谁的事业发展的好，谁的家庭幸福指数高，谁家的孩子上学怎样？
16、（1）书面式讨论
17、很有兴趣地说个不停。【出自】：清·颐琐《黄绣球》第七回：“这位莱恩女杰，他才学固然卓越，但他也只从口讲指画入手，每遇乡愚，津津乐道。”
18、八零后就要讨论的话题，永远就是孩子父母家庭，其实他们几个班以后年级爱情感情都已经放在心底很少会拿出来，谈论基本上就是谈论一些现在工作的一个事情，然后还有未来的一个自己的一个规划，然后以及父母孩子的一个洋芋和教育问题。
19、（2）以班为单位的讨论
20、可就当前社会上有关“爱的奉献”方面热点事件发表己见。(并加以延伸，探讨对生命的关爱)2.今年的感恩节，你用什么来感谢你的父母，你的亲人，你的朋友，你的老师，还有你身边众多的支持者呢?(结合自己的生活实际，发表看法)3.你参加过哪些爱心活动?(可联系自己的生活经历来加以思考。比如：你曾为贫困学生捐过款吗?你曾捐助过灾区吗?你曾去过敬老院吗?)4.面对失学儿童，面对贫困，面对洪水，你会伸出援助之手吗?
21、在校园内，同学之间在物质方面的攀比，这是一比较具有讨论性的校园话题。
22、收益肯定是有的，但没有想象中那么丰厚而已，热门话题的讨论之所以产生收益，是跟你的粉丝数目，和阅读量展现量，点赞转发等数据相关的，但是如果你粉丝数量不足，系统也会给你一定的保底收益，只是非常微小，但客观的说，参与热门讨论有益无害，还会增加你的曝光度
23、根据讨论程序可分为：
24、年龄大了，一些老人们聚在一起，他们最感兴趣的话题就是忆当年。提起这些陈年往事，他们滔滔不绝。一路走来，有很多难忘的故事，有成就，有失败。悲欢离合喜怒哀乐经历告诉了他们只有不懈的努力才会有辉煌的今天。
25、（1）以小组为单位的讨论
26、参与讨论热门话题，针对于讨论的文字是没有任何限制的，最好保持在50字左右，想要参与热门话题成功得到其他用户的注意以及讨论，主要还是依靠到你所发布的内容来进行判断以前你自己个人账号的曝光度，如果说个人账号曝光度过低的情况下，发表什么样的内容都会被其他的用户不断的进行覆盖
27、（1）导议法讨论。老师交代讨论的的主旨、要求，出示“导议提纲”，使讨论具有计划性，目的明确，中心突出。
28、深层次话题:感情观、生活观、人生观等
29、（1）师生对话式讨论
30、我最感兴趣的讨论话题就是滔滔不绝。
31、（3）合议法讨论。在分组讨论的基础上，全班交流，把几十个人的分散的意见、见解、心得集中起来，收到“集思广益”的效果。发言代表，可由各组同学民主推荐，也可轮流担任。民主推荐，可以较好的反映各族的认识水平；轮流发言，则能使全体同学都得到锻炼。他们个有长短，可以交叉运用。为激励学生探讨问题的热情，活跃课堂气氛还应提倡毛遂自荐，有学生自由发言。为提高课堂讨论的质量，顺利地完成每堂课的教育和教学任务，还必须采取其他响应的措施。主要的措施可以叫做运用“分数”与“荣誉”的杠杆作用，奖勤罚懒，以奖为主。
32、津津有味、喋喋不休、妙语连珠、口若悬河、侃侃而谈、高谈阔论
33、我觉得80后最爱讨论的就是实时新闻，当然也离也会讨论任何年龄段都喜欢聊的八卦，80后每天除了工作还要照顾家庭，父母年龄大点的还要兼顾照顾父母，80后这一代又大部分都是独生子女，除了靠自己这些事都靠不了别人，所以每天除了生活中的事，能讨论的也没多少了。
34、在我的生活中，一般的80后他们最爱讨论的话题就是小时候，因为只要他们提到小时候做过的事，都是谈论的津津有味儿啊，各自谈论各自的光荣历史，真的是各有所长天才级别的，所以说我发现80后这个年龄的人，他们都非常的喜欢回忆小时候的各种事情。
35、根据讨论主题数量可分为：
36、二、兴致勃勃[xìngzhìbóbó]【解释】：兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。
37、【出自】：清·李汝珍《镜花缘》第五十六回：“到了郡考，众人以为缁氏必不肯去，谁知他还是兴致勃勃道：‘以天朝之大，岂无看文巨眼。’”三、饶有兴趣[ráoyǒuxìngqù]【解释】：令人感到很有趣，并十分注意。
38、根据讨论的表达形式可分为：
39、（2）师生自由问答式讨论
40、（2）分议法讨论。学生分小组讨论，老师巡视各组的讨论情况，老师这时的身份，一是组织者，对于讨论开展不起来的小组，应多加诱导、启发，对发言积极、争辩热烈的同学和小组，要鼓励、引导；二是情报员，收集学生讨论情况，以为讲评之用。在讨论过程中，学生往往会有各种各样的难题。只要时间允许，教师都要耐心地听，跟他们坐在一起讨论，析疑解惑于交谈之中。
41、热门话题讨论没有收益，但是会给你的账号带来更多流量，还有曝光度。
42、谁家的父母身体状况如何？
43、浅层次话题:电影、美食、宠物、星座、旅行等
44、根据讨论规模可分为：
45、分别是学术伦和阴谋论
