我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。应该怎么仿写句子呢
1、绿—得—发—光！
2、有水果香，有季节风，
3、又大——又红！
4、这个问题不太明确，彩色的梦和同步紫葡萄是不存在语言能力的实体，所以无法回答它们会说什么。
5、脚尖滑过的地方，
6、海边的沙滩是我们的快乐天地
7、无边无际的大海，蓝了；
8、她的彩色的梦是大参林的精灵。
9、大簇的叶子，绿了；
10、圆圆的太阳，红了；
11、出自高洪波《彩色的梦》，原文内容为：在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动。
12、有着一朵朵棉花般的云朵，
13、是大森林的精灵。
14、有的长，有的圆，有的硬！
15、紫色的葡萄会对你说，亲爱的宝贝，你看天上的云彩好美呀，我们一起坐上去荡秋千吧，一起感受美好的风，可以和小鸟一起对唱，看天边的晚霞和雨后的彩虹，蝴蝶会和我们一起玩耍，紫色葡萄还会对你说，你是个可爱的孩子，太阳公公喜欢你，风儿亲吻你的脸，我也喜欢你。
16、笔尖滑过的地方，
17、若有需要，请提供更具体的问题内容。
18、结一个桃子般的太阳，
19、彩色的梦诗歌中叮咛的意思是反复的叮嘱的意思。
20、在溪水里流动……
21、我的彩色铅笔，
22、大朵的菊花，黄了；
23、我的彩色梦是大森林的精灵，我的彩色梦境有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动。
24、一打开，就在白纸上跳蹦。
25、还有紫葡萄的叮咛，
26、在葱郁的森林里，
27、他们躺在铅笔盒里聊天，
28、绿色的大森林是小鸟的家。
29、小屋的上方，
30、木屋的烟囱上，
我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。应该怎么仿写句子呢
31、我的彩色梦境，
32、大片的海水，蓝了；
33、回答：叮咛就是反复叮嘱的意思。
34、请云雀留下歌声；
35、这个问题无法明确结论，因为彩色的梦和紫葡萄都只是存在于人的梦境或想象中的虚拟对象，它们无法进行语言交流或思考。
36、蓝——得——透——明！
37、在碧绿的森林里，
38、我有一大把彩色的梦，
39、因此，无法进一步延伸这个问题。
40、松鼠们拉着手，
41、又白—又软！
42、大棵的树木，高了；
43、小草们拉着手；
44、请小兔子给他们跳舞。
45、小朋友，你在学校读书，要听老师的话，遵守学校纪律，团结同学，努力学习，掌握知识，做一名优秀的好学生"。祝你生活愉快！
