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四年级上册写人写景的好词好句好段【52句精选】

四年级上册写人写景的好词好句好段

1、记叙文的表达方式:叙述、描写(肖像,语言,动作,心理,环境等或正面,侧面、细节)、议论、抒情、说明等。

2、瞧,蜜蜂也在花儿旁转了起来,它也支持花儿哩几朵白云不死不活地游荡在天上,比乌云还要令人心烦。一切都像在跟我作对。

3、晨曦中,玉兰花披上一袭轻纱,霞光轻抹,五彩缤纷,好似天上飘下的云彩。

4、记叙文的线索:1.人线2.物线3.情线4.事线5.时线6.地线

5、一夜秋风过后,院子已经充满了萧条的气息,落叶满地,竟也无人像黛玉般怜惜它们。南飞的大雁恋恋不舍地离开这片乐土,去开辟另一片陌生的天地。

6、记叙文的句式(语气):陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

7、走在回家的路上,我高兴得心花怒放。路旁的柳树好像在祝贺我,它微笑着,笑弯了腰。鸟儿也在我头上飞来飞去,好像在给我唱欢乐颂。我觉得夏日的燥热一下子没了,取而代之的是凉爽、畅快。

8、描写事情的起因、发展、结果等。

9、一棵一棵的油菜,连成一片一片的,那油菜花的颜色好象是被精灵的画笔渲染过的一样。黄颜色,使人陶醉其中,有风的时候,更是阵阵清香扑面而来,在花的清香中似乎夹杂着泥土味。也就是这种味道让我记忆深刻的。

10、沙漠的荒芜,绿洲的美好,纵然沙漠多于绿洲,苦难多于美好,但这就是人生。

11、记叙文的要点:

12、沙岗上长满了茂密的茅草,已是初秋时节,草势少了锋芒,开始枯衰冷黄,在风中更显得柔软无力。

13、记叙文的人称:第一人称(真实可信)、第二人称(更加亲切)和第三人称(更加广泛)。

14、写人,这个词的含义比较宽泛,望文生义,指的就是对人物进行描写。在文学创作中,它与“叙事”、“抒情”鼎足而三,又常常难解难分。

15、秋天,野草被风吹得渐渐变黄,草地变成了金色的海洋。

16、秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。

17、记叙文的表现手法:描写、衬托、渲染、对比、伏笔、铺垫、象征、比喻、以小见大、欲扬先抑、借景抒情、卒章显志、托物言志等。

18、记叙文的划分按事件的发展过程、空间转换、内容变化、人物、场景变化、感情变化、表达方式的变换来划分。

19、春天,小草从那枯黄、死去的母体旁站了出来,嫩绿嫩绿的,又短又细,像是几根很短的绿丝线簇成,仿佛那么弱不禁风,一口气都会吹倒一样。

20、一颗千年古树,树叶稀疏,枝干粗大,裂痕斑斑,错综复杂的树枝像瘦骨嶙峋的人一样没了活力。它的叶,没有花的陪伴,愈发的苍白;它的枝,没有鸟儿的嬉戏,愈发的落寞;它裸露的根,没有泥土的滋润,愈发的干枯。

21、一棵棵小草从酣梦中醒来,它们破土而出,舒展着它那幼嫩的绿叶。

22、怒放的玫瑰给人某种蓬头垢面的感觉。就像披头散发的女人,显得轻浮而粗俗。

23、花坛里百花怒放,娇艳多姿,不时闻到醉人的香气。小草生机盎然。我的脚下似乎有风火轮,没过多久,我已经飞到了家门口。考砸了,“哎!真倒霉!”我垂头丧气地走出校门。

24、可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。“人”的定义取决于身份,有各行各业的角色,有伦常角色,如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。

25、含羞草发芽了,长出了幼苗。那幼苗又娇又嫩,被风一吹,摇摇摆摆,像个刚学走路的小姑娘。

26、写景就是描写景物类,基本上属记叙的一种。在写景的文章中,情是景的灵魂,景是情的依托,情与景自然交融,才能写出好文章来。

27、记叙文的六要素:人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果。

28、清晨的美好就如青草般芳香,如河溪般清澈,如玻璃般透明,如甘露般香甜。

29、小草给春天增添了勃勃生机,增添了新的光彩。不管是在贫瘠的土地上,还是在高山上、石缝中,都能见到它翠绿的身影。

30、天涯倦客,山中归路,望断故园心眼。3.明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。4.因思人事苦索绕,离愁别恨,无限何时了?5.物是人非事事休,欲语泪先流。6.离人无语消魂,细雨斜风掩门。7.今夜雨,定应化作相思树。8.何处合成愁,离人心上秋。9.马上离魂衣上泪,真自个、供憔悴。10.凝眸处,从今又添、一段新愁。

四年级上册写人写景的好词好句好段

31、天地久有穷时,只有相思无尽处。

32、一只乌鸦在头顶的树枝上叫个不停,乱了节奏,扰了人心,此刻,竟也无力理会它的晦气,独自低头,在这悲伤的秋景中越陷越深。

33、路上的人们好像在讥笑我,树的叶子被风一吹,纷纷飘落,茂盛的树冠,一下子变得零零散散,像一位秃头老人。百花凋零、枯草一片,我失魂落魄、无精打采。

34、冰雪刚刚融化,小草就像一群活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿的小脑袋,那么细弱,那么娇小,但它们不畏严寒,迎着春风跳起欢乐的舞。

35、槐花不知何时已爬满了枝头,好似一个个少女对我们展露笑颜,美得那样迷人。

36、没有了,这是记叙文写作的4大类。

37、委时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌过来,江面上依旧风号浪吼。

38、是否像年老的智者一样,它也经历着孤独与衰亡。又有谁能来拯救它将逝去的生命,或许作为建筑的材料它已经不再合适,徒留叹息在一片篝火之后。

39、参考资料来源:

40、又是一天好时光,清早的阳光温暖又明媚,空气清新而舒适,通往学校的林荫小道上充满了同学们的欢声笑语,引得枝上的鸟儿们也随声附和,唱着悦耳的歌。

41、轻轻地踏上铺满落叶的小径,沙沙声时断时续,哭诉着着它们悲惨的命运。天空不再像春夏那样透露着水的灵性,干燥的季节,无奈的风景。

42、风吼着卷来,雨剑一样射来,小草绝不向狂风暴雨低头、弯腰,迎着暴风雨,不屈不挠地俯伏着。

43、炽热的太阳发着刺眼且毒辣辣的白光,树上的蝉儿烦躁地声嘶力竭地鸣叫着,就像是在催命,小草耷拉着脑袋,无精打采地立在路边,大树也绿得格外耀眼,弄得我心烦意乱。

44、记叙文的语言的特点:形象,生动,具体。

45、扩展资料:

46、凛冽的寒风把可怕的冬天请来了,小草的身躯被寒风吹萎缩了,但是,它的根部却像一条条蚯蚓似的,深深地钻进泥土里。

47、记叙文的顺序:顺叙、倒叙、插叙、补叙、分叙(平叙)。

48、描绘人或物。

49、一到夏天,蒿草长没大人的腰了,长没了我的头顶了,黄狗进去,连个影也看不见了。

50、几只麻雀正叽叽喳喳地叫着,那声音跟乌鸦没什么两样,又像是在嘲笑我的无能。花儿也在左右摆动,仿佛在对我摇头;一群蝴蝶围着花儿飞着,好像十分赞同花儿的想法。

51、路边的小草努力的吮吸着晶莹的露珠,向着阳光漫布的地方伸展着。带着满怀的希望,带着这掩饰不住的微笑,大踏步向前。

52、我怀念的不是你,而是你给的致命曾经。  3.你忘了回忆,我忘了忘记。  4.碎了一地的诺言,拼凑不回的昨天。  5.深浅不一的印记,付之一笑的回忆。  6.最疼的疼是原谅,最黑的黑是绝望。  7.是你苍白了我的等待,讽刺了我的执着。  8.沿途的风景我只能边走边忘。  9.如果我爱上你的笑容要怎麽收藏、要怎么去拥有?  10.她们都说失去以后才懂得珍惜,其实珍惜后的失去最痛。  11.我们始终都在练习微笑,终于变成不敢哭的人。  12.其实酒不醉人,只是在喝的时候想起了那不堪的过去。  13.记得,一个雨天、你说你会很疼我,现在、又下雨了、带走了我们所有的誓言……  14华丽的转身、华丽的落泪、华丽的说、不爱你。  15.用最深刻的伤害,来表达最深刻的爱。  16怎么牵过的手可以随便放空,那些温柔,被你带走。  17.有时候闭上眼睛、才能看见最干净的世界。  18.隔着泪眼看世界,整个世界都在哭。  19.你曾经给的那些名叫爱的东西,早已灰飞烟灭。  20.明明都知道那都是谎言,可是我还是会被感动。  21.曾经海枯石烂,抵不过好聚好散。  22.用生命去诠释你的逢场做戏。  23.一些记忆挥之不去,一些回忆抹杀不了。  24.你说时间会冲淡一切,距离会让我们好过些。  25.世界上最可怕的词不是分离,而是距离。  26.哭久了会累,也只是别人的以为。  27.我要怎样才能躲掉,命运的心血来潮。  28.我假装过去不重要,却发现自己办不到。  29.曾经以为你就是氧气,原来只是闹剧。  30.一个人害怕孤独,两个人害怕辜负。  31.明明是你做错,何必装作很难过。  32.不爱我,就别感动我。  33.我们之间,何只一颗心的距离。  34.烟花易冷,人事易分,而你再问我是否还在等。  35.原本以为最伟大的是友情,可就连友情都那么卑微。  36.我一个人的魅力,哪比得上你们两个人的甜蜜。  37.每一次的自欺欺,我都做的很完美。  38.昔日是我们,如今已是你我。  39.有一种结局叫命中注定,有一种心痛叫绵绵无期。