拼读句子请选出表示勇于担当的我的句子
1、multiply/multiplyingrely/reliablecry/crieddeny/denied
2、明确结论：早出头指的是穷人家的孩子往往比富人家的孩子更早独自面对生活的压力，因此比同龄人更加成熟和果断。
3、.音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she,dish),还用在一个音节的结尾(finish),但绝对不会在后一个音节的开头,除非是以ship结尾(worship,friendship)
4、在下面接受，托着：～重。～受。
5、基本解释
6、“承”的笔顺：横撇/横钩、竖钩、横、横、横、横撇/横钩、撇、捺
7、承的笔顺是：フ丨一一一フノ丶承的笔顺名称：横撇/横钩、竖钩、横、横、横、横撇/横钩、撇、捺承拼音：chéng释义：
8、．字母c在字母e,y,i前读做/s/(cent,city,cycle),其他字母前读做/k/(cut,cap,cop)。
9、“承”拼读：chéng,"承"共8笔。结构：单一结构。
10、．字母q总是与u在一起，读做/kw/,此处u不作元音。
11、.音素ck只用在单元音后,而且这个元音发短音(back,neck,lick,rock,duck)
12、Likein"see"or"tree"or"agree"righthere.
13、5.1使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens,purse不是purs,false不是fals)。
14、5.3区分同音异形词的含义.如or/orefor/fore
15、相关例句
16、成语典故：宋·陆游《书兴》诗："占得溪山卜数椽，饱经世故气犹全。"
17、.音素ed有三个音,基本词以/t/和/d/音结尾,ed发/ed/(divide---divided,heat---heated);基本词以浊辅音结尾的,ed发/d/(lived),以清辅音结尾的发/t/(stopped)
18、奉承[fèngcheng]用好听的话恭维人，向人讨好。
19、[chéngyùn]
20、.s从不在x后,音素x包含一个/s/音,/ks/
21、拼读声调：bǎojīngshìgù
22、city/citiesbeauty/beautifulplay/playerfunny/funniest
23、eng的拼读音节有：beng崩塌，泵站，蚌埠，绷紧，蹦床，甭管，钢镚，崩溃
24、成语释义：指阅历多，积累了丰富的处世经验。
25、组词承蒙
26、基本字义
27、我家dad(爸爸)，脾气bad(坏)，让我sad(伤心难过)。有只cat(猫咪)，非常fat(肥胖)，专吃rat(鼠)。
28、笔画顺序：横撇/横钩、竖钩、横、横、横、横撇/横钩、撇、捺
29、元音字母的读音规则口诀
30、于：部首横（一），于字共3画。拼音：yu二声，阳平，声母y，韵母愚v，因声母j，q，x不能与韵母v拼读，故把愚上两点省略，写做u。
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31、一只kite(风筝)，颜色white(白色)，被狗bite(咬)。学会ride(骑车)，妈妈pride(自豪)。
32、于，普通话读音为yú，“于”字基本含义为超过；引申含义为介词，如：生于北京。
33、soci(companion)tosocial/ancien(old)toancient
34、承载[chéngzài]托着物体，承受它的重量。
35、1bakegenetime/typecodecute使他前面的元音字母发字母音。
36、discusstodiscussion/compresstocompression/admistoadmission
37、(2)当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。苏格拉底
38、翻译时,consonant译作辅音,vowel译作元音。
39、“承”常见的相关成语如：承颜顺旨、掷级承矛、一脉相承、承上启下、菽水承欢。
40、sho不可以拼读，在这里是两拼音节读不通，它应该是三拼音节。声母sh和韵母o中间需要用一个介母u来相拼。介母一般由单韵母i或者u或者v来担当，拼读时，声母要轻读，介母要快读，韵母要音重而响亮，简而言之，就是声轻介快韵母响。
41、sho不可以拼读，应该是shuo，第一声。
42、-“aeiou，longorshort，weallknow。”这是一个比较基础的元音字母读音口诀，其中，“aeiou”表示五个元音字母，而“longorshort，weallknow”则表示元音字母有长音和短音之分，我们都知道。
43、“于”字共有3画，笔画顺序为：横、横、竖钩
44、ceng曾经seng僧侣
45、4littlecastlebottledabblefiddle避免一个音节没有一个元音字母。
46、．元音a,e,o,u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a,e,o,u),有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…ratherthanreport)。
47、(4)给时间一点时间，让过去的过去，让开始的开始！
48、.音素si,ti,ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头,发音/sh/.常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如：
49、.是ie还是ei?一般情况下,应该是ie,但是1)c之后用ei;2)发字母a的音时,用ei(neighbor,weigh,vein).还有下面的例外情形Neitherforeignsovereignseizedcounterfeitforfeitedleisure.Plus:eitherweirdproteinheifer:
50、Whenyouseeavowel,payattentiontoitssound,
51、.音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge,edge,bridge,lodge,budge)
52、leng冷静，愣住
53、开着car(车)，向着star(星星)，路途far(遥远)。想变smart(睿智)，必须start(开始)，学习art(艺术)。
54、2lovegivebluetrue使我们不要以一个v和一个u结束一个单词。
55、.音素si在前一个音节以s结尾时(session)发/sh/,一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense---tension),其中的音素si发/sh/.
56、撇下net(网)，鱼没get(得到)，衣服wet(湿了)。为捉pest(害虫)，从不rest(休息)，本领best(最棒)。
57、承承[chéngchéng]代代承继。
58、infecttoinfectious/collecttocollection/potenttopotential
59、teng疼痛，腾飞，藤椅，
60、3chancebodicechargeallege使g和c读软音/j/和/s/。
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61、deng等级，登记，灯光，凳子，蹬车，瞪眼
62、有关词语：
63、musictomusician/spacetospacious/financetofinancial
64、“承”的字义解释：托着、接着：如：承尘；承担、担当。承办；客套话、承蒙：昨天承蒙热情招待，不胜感激；继续、接续：承先启后（继承前代的并启发后代的）。
65、meng猛烈，盟友，萌宠，梦想，柠檬，懵懂，蒙面，
66、neng能力
67、承制[chéngzhì]1.谓秉承皇帝旨意而便宜行事。2.称开府承制之官。
68、今天承蒙您重用，我必定会鞠躬尽瘁，为公司效命。
69、geng更好，keng铿锵
70、.1-1-1规则:单音节单词中,结尾是单元音加单个辅音的,在添加以元音开始的词尾变化时,需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hopped).但是词尾是x除外,因为它由两个音/ks/
71、担当，应允：～担。～当。～包。～做。～认。
72、“让”字共有5画，笔画顺序为：点、横折提、竖、横、横
73、清晨jog(慢跑)，带上dog(狗)，踩到frog(青蛙)。轻轻hop(跳)，跳上top(顶部)，唱起pop(流行音乐)。
74、cheng承担，sheng盛开
75、.词尾为长音a时,常用ay在词尾而不是a.(bay,day,decay)
76、饱经世故
77、．字母e,i,y之前的字母g可以读做/j/(page,giant,gym),其中字母e,i之前的g也可以不读做/j/(get,girl,give);其它字母之前的g读做/g/(gate,go,gust)。
78、英语自然拼读顺口溜
79、“承”字笔顺：横撇/横钩、竖钩、横、横、横、横撇/横钩、撇、捺。
80、成语：早出头
81、承基本解释
82、(5)当许多人在一条上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍间的人赶到他们的前面去。
83、在下面接受，托着：承重。承受。
84、.字母开头的z永远发/z/,不会发/s/
85、承尘[chéngchén]1.古代在座位顶上设置的帐子。2.天花板。
86、.音素si可以发/zh/,如vision,division,occasion,explosion。
87、Butifit'sfollowedbyaconsonantortwo,
88、∶承担运输之事。
89、一只pig(猪)，非常big(大)，把洞dig(挖)。没给tip(尖)，把我lip(唇)，装上zip(拉链)。
90、peng澎湃，棚户，膨胀，碰头，捧场，硼砂，朋友，蓬松
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91、放下plate(盘子)，赶到gate(门口)，已经late(晚了)。清晨wake(醒来)，来到lake(湖边)，钓上snake(蛇)。
92、.2-1-1规则:双音节词中,结尾是单元音加单个辅音的,在添加以元音开始的词尾变化时,需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(begin---begin+ning).第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(enter,profit,budget)
93、It'susuallyshort,likein"cat"or"rut"or"butterfly"too.
94、承平[chéngpíng]指社会秩序安定平稳。
95、担当，应允：承担。承当。承包。承做。承认。
96、把眼close(闭上)，用我nose(鼻子)，去闻rose(玫瑰)。喝着coke(可乐)，听着joke(笑话)，把腰broke(扭伤)。
97、.有五种字母组合发/er/的音/,记住下面的句子：Hernursefirstworksearly.这个句子是按英语用法中的降序排列的。另外,or在w后业可以发/er/的音.还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音，如dollar,doctor.
98、释意：1在。2对于，对。3给。4自，由。5向。6在形容词后，表示比较，跟过的意思相同。7在动词后，表示被动。组词：于是，等于，生于龙年，忠于祖国，勇于负责，勇于担当，取之于民，用之于民，出于礼貌，出于好奇，出于自愿，于民有益。
99、(1)行人看见地上的乞丐都纷纷厌恶的避让开来，有个别好心人丢个五角一元硬币在乞丐的身旁，然后迅速离去。。。
100、feng风景，封面，奉陪，缝隙，凤凰，讽刺，丰富，峰会
101、chéngㄔㄥˊ
102、.只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l,s,f.比如will,off,miss.有时双音节词也用到这条规则,如recess
103、“音标”是英语学习的第一步，你能正确发音吗？下面小E老师分享单词自然发音的28条拼读规则，快收藏备用！
104、受到，蒙受：承蒙。承恩。扩展资料汉字演变：相关组词：1、承纳[chéngnà]接受。2、承眷[chéngjuàn]蒙受照顾。3、承康[chéngkāng]或作永康，可能出现在后凉君主吕光在位时期的一个年号。
105、承运chéngyùn[receive“heaven'smandate”orcalltoruleasemperor]∶承受天命的运气
106、reng仍然zheng证明
107、．字母i和y经常读做/i/(big,gym),但是也可读做/aɪ/(silent,my,type)。
108、于，最早见于商代甲骨文。甲骨文字形，表示气出受阻而仍越过。本义为超过。后逐渐演变为楷书体及简化版的“于”字。
109、5.2加长短的主意词(main-idea),如awe,ewe,rye
110、5arenurseraisebyeeweowecause这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e;Sanseri女士叫做老工作尾字母e,并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。
111、部首:一，
112、.去L规则2:till和full单独出现有两个l,作后缀只有一个l.(until,plentiful)
113、．一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my,by)。
114、.单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如mathematic)],重读音节的辅音才发音,非重读音节的辅音不发音little。
115、成语拼音：baojingshigu
116、.元音i和o后面有两个辅音时,常发长音.(find,old)
117、Here'sapossible100+-wordmnemonicforEnglishpronunciationrules:
118、(3)小流氓截住一辆女的士不让开走。
119、“承”字共有8画，笔画顺序为：横撇/横钩、竖钩、横、横、横、横撇/横钩、撇、捺
120、Itcanbelongorshort,orevenhaveadipthongabound.
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121、笔画顺序为：横撇/横钩、竖钩、横、横、横、横撇/横钩、撇、捺
122、找个excuse(借口)，借车use(用)，遭到refuse(拒绝)。假装mute(哑巴)，真是cute(聪明)。
123、解释原因：穷人家的孩子由于家境困难，经济压力大，生活条件差，往往需要在很小的年纪就开始承担家庭的责任，比如帮着做家务、照顾弟妹、赚钱养家等。这些经历让他们在较早的时候就认识到生活的艰辛和需要面对的责任，因此他们通常比同龄人更加成熟和果断。
124、.去e规则,以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come----coming)
125、．有五种情况末尾的字母e不发音.(如me,she,和he的短单词末尾的字母e读做e,较长的单词末尾的e不发音)尾字母e不发音应该被认为是”havingajob”(承担一项工作)
126、.Y变I规则:进行词尾变化时,词尾是一个辅音字母+y,要变y为i.下列两种情况驻外(1)加-ing,(2)变后会引起音节分裂。
127、今天承蒙器重，扈随左右，即令肝脑涂地，也无遗憾。
128、cruc(cross)tocrucial/speci(kind)tospecial
129、举着gun(枪)，瞄准sun(太阳)，不停run(跑)。小小bug(烦恼)，把我hug(环抱)。
130、Ifit'sfollowedbyane,it'susuallylongandclear,
131、.去L规则1:all单独出现有两个l,但在前缀中只有一个l.(almost,also,although)
132、5.4中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的,现在不发音.如treatisegiraffe
133、heng横线，zeng赠品
134、在日常使用中，“于”还可作后缀，在形容词后，如：疏于防范；在动词后，如：属于未来。
135、内容延伸：早出头不仅反映了穷人家庭孩子所面临的种种压力，也显示了这些孩子不畏困难、勇往直前的精神。他们虽然身处困境，但依然能够在艰苦的环境中成长，发展出独特的个性和人格魅力。因此，作为一个现代社会人，我们应该从这些孩子身上学习勇敢和坚强，善于克服困境，迎接生活的挑战。
